Студопедия — Фигурные и простые
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Фигурные и простые






1. Проблема архетипу. Архетипи української культури.

2. Соціокультурний прогрес. Етнічний та національний типи культури.

3. Ґенеза та особливості культури первісності на теренах сучасної України.

4. Становлення праслов’янського етнокультурного масиву (І тис. н.е.). Археологічні культури ранніх слов’ян: спосіб життя, початки мистецтва.

5. Давньослов’янська міфологія: структура, просторово-часові уявлення, ідея світового дерева, уявлення про душу. Основний міф слов’янського світу.

6. Русь на перехресті культурних просторів: “римський світ”, Візантія, азійський Схід.

7. Етнокультурна теорія Л.Гумільова: Давня Русь та Великий Степ.

8. Походження Києворуської державності: культурологічний та правовий аспекти.

9. Релігійно-культовий проект Володимира Великого. Рецепція візантійського християнства у давньоруському мистецтві (архітектура, іконопис, література, літургійна дія).

10. Архетипи києворуської культури: аналіз на матеріалі мистецтва X – XIIІ століть.

11. Софія-Логос у тканині києворуської культури (за С.Авєрінцевим).

12. Двовір’я: християнська та язичницька семантика в культурі Київської Русі.

13. Монументальний історизм як стилістична домінанта давньоруської літератури (за акад. Д.Ліхачьовим).

14. Державність та культура післямонгольского часу.

15. Символіка середньовічної ментальності. Світогляд як синтез християнського та дохристиянського (XIII – XV ст.).

16. Сакральний та світський світи середньовіччя: княжі двори, монастирі, міста та села як осередки своєрідної культури.

17. Середньовічне Місто як проект упорядкованого космосу. Місто й Храм.

18. Оборонно-фортифікаційні проекти в українських землях XIV – XV ст. Перехрещення традицій.

19. Мовний код середньовічної та ранньомодерної культури. Виникнення української мови. Багатомовність середньовічної літератури (XIII – початок XVІ ст.).

20. Культура книги та книжна культура. “Кніжноє строєніє” та книгозбірні (XIII – XV ст.). Початки кириличного друку (XV ст.)

21. Семантика та символізм образотворчого мистецтва: монументальне малярство, іконопис, книжкова мініатюра (XIII – XV ст.).

22. Видовищна та драматична культура: тяглість традиції від язичницької обрядовості до майданно-містеріальної народної драми.

23. Наука та філософія XIII – початку XVІ століть. Ренесансно-гуманістичні ідеї в українських землях.

24. Суспільна свідомість кінця 17- початку 18 століть. Суспільно-політична структура українських земель, державні інституції.

25. Християнські засади національної культури доби бароко. Українське православ'я та уніатська церква. “Християнськість” українця.

26. Феномен барокової свідомості. Російський та західноєвропейський контекст.

27. Філософія як квінтесенція культури (друга половина 17 – 18 століття).

28. Політична та політико-правова культура Гетьманщини, Запорозької Січі, Слобожанщини та Правобережної України (друга половина 17-1 половина 18 ст.).

29. Культурна та політична еліта доби бароко: разом чи поруч?

30. Українське місто 17-18 ст.: самоорганізація, архітектура, традиційний спосіб життя, освіта, мистецтво.

31. Етнічні та національні культури “не українців” в українських містах та селах 17-18 ст.

32. Воєнне мистецтво: військове будівництво, ведення бою, озброєння, фортифікаційна архітектура, одяг та військові відзнаки.

33. Автономізм, влада,суверенність,соборність, договірність як культурні феномени українського культурного простору 2 половини 17 – 18 ст.

34. Монархізм,,конституціоналізм, республіканізм – суспільно-політичні орієнтації чи культурні феномени? (друга половина 17 – 18 століття).

35. Українське духовенство (друга половина 17 – 18 ст.): культурно-релігійне та політичне життя.

36. Культура української шляхти – освіта та спосіб мислення, стиль життя, ідеологія, естетичні вподобання, політичні симпатії.

37. Література військових канцеляристів (др. пол. 17 – 18 ст.): Граб'янка, Лизогуб, Самовидець.

38. “Козацька тема” у літературі (літописи, “вчена” література Боболинський, Рігельман, Дівович, Величко, Лукомський, Симоновський.)

39. Соціокультурна роль козацтва: тогочасна роль та стратегічні наслідки.

40. Корпоративна культура, соціокультурні орієнтації та ментальність козацької спільноти в Січі. (17-18 ст.)

41. Культура козацтва та становлення національної культури. (17-18 ст.)

42. Культура українських сіл: ментальність, стиль життя, фольклорне мистецтво (друга половина 17 – 18 століття).

43. Українське шкільництво доби бароко.

44. Початки вищої школи в Україні (17-18 ст.). Православні колегіуми, протестантські школи, єзуїтські учбові заклади, Львівський університет.

45. Уявіть собі, що Ви спудей Київського колегіуму. Опишіть своє життя, навчання, курси, професорів, відпочинок, приватне життя. Розкажіть про місто та атмосферу, у якій Ви живете. (2 половина 17 століття).

46. Уявіть собі, що Ви спудей Києво-Могилянського колегіуму (Академії). Опишіть своє життя, навчання, курси, професорів, відпочинок, приватне життя. Розкажіть про місто, його культуру, суспільне життя, атмосферу, у якій Ви живете. (мазепинські часи та друга половина 18 ст.)

47. Розвиток історичного знання в Україні (17-18 ст.).

48. Джерела, ідея та мотивація Просвітництва в Україні. Гр. Сковорода.

49. Система естетичних та етичних цінностей різних прошарків українського суспільства (друга пол. 17 – 18 ст.)

50. Барокова поезія, поетика та риторика. Вплив української літератури та поезії на формування російської літератури, драматургії, віршування. 17 – 18 ст.

51. Природничі та технічні знання. Медицина. Уявіть собі, що ви лікар 18 ст. Опишіть Ваші знання, літературу, інструменти, методи лікування тощо.

52. Уявіть, що Ви друкар 17-18 ст. Де навчалися, де працюєте, що видаєте і як розповсюджується книга, де зберігається, хто Ваш читач.

53. Українські книгозбірні 17-18 ст. Опишіть популярні книги барокової доби, тематика, сюжети, оформлення.

54. Уявіть, що Ви освічений городянин (2 пол. 17 – 1 пол. 18 ст.). Опишіть архітектурний стиль свого міста,, будівельну техніку, впливи інших національних шкіл, моду та традиції.

55. Уявіть, що Ви освічений городянин (2 пол. 17 – 1 пол. 18 ст.). Опишіть розвиток малярства та графіки, декоративно-ужиткового в країні, мистецьку техніку та стиль, впливи інших національних шкіл, визначні пам'ятки.

56. Ви міський житель (2 пол. 17 – 1 пол. 18 ст.). Ваші враження від театру та розвитку музики в країні. Стиль релігійної, світсько-шляхетської та побутової музики, музична мода, традиції, визначні пам'ятки, імена видатних співвітчизників.

57. Ви міський житель (2 пол. 17 – 1 пол. 18 ст.). Опишіть промисловість, торгівлю, гроші, ужиток, міське життя, свята, звичаї.

58. Уявіть, що Ви освічений городянин (2 пол. 17 – 1 пол. 18 ст.). Опишіть побут, побутовий етикет у країні, традиційні обряди, кулінарію, модне вбрання, житло різних верств населення.

59. Формування модерної європейської ментальності й українська інтелігенція (кінець XIX – початок XX ст.).

60. Розгортання культурного процесу на Заході і на Сході України: суспільно-громадянський та освітньо-літературні рухи на рубежі століть.

61. Опозиція реалізм (народність) – модернізм на тлі української культури.

62. Національний рух та культурна практика: поет чи громадянин? (І.Франко, В.Антонович, В.Винниченко, Б.Грінченко, М.Міхновський, М.Вороний інші).

63. М.С.Грушевський та діяльність НТШ (1873 – початок XX ст.).

64. Леся Українка: “новоромантичний дискурс” (за Т.Гундоровою «проявлення Слова»).

65. Українське модерне малярство та скульптура на межі століть (сецесія, кубофутуризм, примітивізм, експресіонізм, символізм, декананс тощо).

66. Європейські художні школи (Прага, Краків, Мюнхен, Париж): становлення й розвиток новітнього українського мистецтва.

67. Бойчук і Бойчуківці: традиція монументального малярства поч.ХХ ст.

68. Театральний ренесанс початку століття. “Філософія театру” і Лесь Курбас.

69. Національно-культурна самоідентифікація українців 10-х –20-х років ХХ століття. Національно визвольні змагання як культурний імпульс.

70. Диференціація культурних моделей і стилістичних практик: літературний процес 20-х-30-х років ХХ ст.

71. “Уявлення про Поета-Батька (Шевченко), Поета-Громадянина (Франко) змінюється мітом про Поета-Жерця (Чупринка) й Артиста-Митця (Вороний)” (за Т.Гундоровою).

72. Театр “нової драми” чи нова драма театру? Молодий кінематограф.

73. “Розстріляне Відродження”: 30-ті-40-ві роки ХХ століття. Чи повертаються забуті імена?

74. Тоталітарна чи патріотична? Культура часів Другої світової війни і повоєнних років.

75. Рух “шістедисятництва”: недовгий ренесанс. Література, публіцистика, поезія. Українське “поетичне кіно”.

76. Мистецтво як дисиденція – 60 -ті рр ХХ ст..

77. Суспільна корисність чи суб’єктивне переживання? Духовно-культурний процес епохи становлення незалежності.

78. Постмодерн в українському культурному просторі й часі.

Контур

Кривая

Прямая

Заливка

28 Какие виды текста имеются в CorelDraw

Фигурные и простые

Кривые и прямые

Цветные и тоновые

Сложные

29 Основной инструмент рисования в CorelDraw

кривая Безье

кривая

кисть

карандаш

30 Инструмент «Каллиграфия» в CorelDraw относится к инструментам

художественная кисть

карандаш

кисть

аэрограф

31 Как называется в CorelDraw инструмент для выделения тех объектов, с которыми Вы собираетесь работать

указатель

карандаш

кисть

аэрограф

32 Как называется в CorelDraw инструмент для ввода и редактирования текста

текст

кривая

кисть

карандаш

33 Как называется в CorelDraw инструмент для интерактивного редактирования

интерактивная заливка

текстурная заливка

узорная заливка

градиентная заливка

34 Как называются в CorelDraw инструменты создания эффектов и их интерактивного редактирования

интерактивные инструменты

интерактивная заливка

интерактивная кривая

интерактивный аэрограф

35 Как называются вспомогательные окна в CorelDraw

докеры

окна

палитры

диалог

36 В каком меню CorelDraw находятся команды упорядочения объектов

упорядочить

вид

редактировать

файл

37 В каком пункте меню Упорядочить находится команда группировки объектов

сгруппировать

порядок

выровнять

распределить

38 В каком меню CorelDraw находится команда разгруппировать

упорядочить

группировать

разгруппировать

комбинировать

39 Какой командой в CorelDraw можно объединить два и более объекта в один контур, обладающей свойствами кривой

комбинировать

группировать

упорядочить

разгруппировать

40 Какой командой из меню Упорядочить в CorelDraw можно выровнять объекты относительно друг друга или края бумаги

выровнять

распределить

упорядочить







Дата добавления: 2015-10-19; просмотров: 907. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...

ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ МЕХАНИКА Статика является частью теоретической механики, изучающей условия, при ко­торых тело находится под действием заданной системы сил...

Теория усилителей. Схема Основная масса современных аналоговых и аналого-цифровых электронных устройств выполняется на специализированных микросхемах...

Логические цифровые микросхемы Более сложные элементы цифровой схемотехники (триггеры, мультиплексоры, декодеры и т.д.) не имеют...

ИГРЫ НА ТАКТИЛЬНОЕ ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ Методические рекомендации по проведению игр на тактильное взаимодействие...

Реформы П.А.Столыпина Сегодня уже никто не сомневается в том, что экономическая политика П...

Виды нарушений опорно-двигательного аппарата у детей В общеупотребительном значении нарушение опорно-двигательного аппарата (ОДА) идентифицируется с нарушениями двигательных функций и определенными органическими поражениями (дефектами)...

Билет №7 (1 вопрос) Язык как средство общения и форма существования национальной культуры. Русский литературный язык как нормированная и обработанная форма общенародного языка Важнейшая функция языка - коммуникативная функция, т.е. функция общения Язык представлен в двух своих разновидностях...

Патристика и схоластика как этап в средневековой философии Основной задачей теологии является толкование Священного писания, доказательство существования Бога и формулировка догматов Церкви...

Основные симптомы при заболеваниях органов кровообращения При болезнях органов кровообращения больные могут предъявлять различные жалобы: боли в области сердца и за грудиной, одышка, сердцебиение, перебои в сердце, удушье, отеки, цианоз головная боль, увеличение печени, слабость...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.011 сек.) русская версия | украинская версия