Exercícios lexicais
I1. a) Aprenda:
depositar esperanças (em) sofrer uma derrota fazer-se passar por levar a acreditar (a pensar, a crer) ter influência em ser parte integrante de não deixar de ser +infinitivo
b) Observe o uso. Traduza as frases abaixo: 1. A América deposita esperanças n a Europa e acolhe os seus representantes de braços abertos. 2. Sou a favor, como não podia deixar de ser, das energias renováveis. 4. Tudo leva -me a crer nisso. Tudo leva a crer que assim é! 5. A ideia de que a história oficial é falsa pode levar as pessoas a acreditar em coisas malucas. 6. A Crimeia continua a ser parte integrante da Ucrânia. 7. Não deixo de ser um sonhador. c) Traduza: 1. На дона Себастьяна возлагали надежды, что он превратит Португалию во всемирную империю. Aguardado com muita ansiedade,.... (возлагали на) еlе as esperanças de fazer de Portugal um Império Universal com base no cristianismo.2. Эта легенда заставляет португальцев верить в появление всадника на белом коне, который обязательно всех спасет. 3 Многие мошенники пытались выдать себя за дона Себастьяна. 4. Эта легенда все равно является (не перестает быть) частью истории Португалии и заставляет задуматься о прошлом и будущем страны. 5. И тем не менее, это правда (это не перестает быть правдой).
II. a) Aprenda:
Não vou deixar de ser um sonhador…
por um lado, por outro lado – с одной стороны, с другой стороны
com base em – на основе чего-л. ao encontro de – навстречу чему-л. dar a vida por – отдать жизнь за что-л., кого-л. ao sabor de – по вкусу кого-л. uma espécie de – что-то вроде
ter (exercer) influência em (sobre) influir em influenciar alguma coisa
b) Observe o uso: 1. O mito não deixa de influir n o inconsciente dos portugueses. Também influenciou a vida política da sociedade, especialmente na época de eleições. 2. As possibilidades de influenciar o processo são extremamente limitadas. 3. O Conselho não tem qualquer influência n esta questão. 4. A UE tem influência sobre os Palestinianos e deve exercer essa influência. 5. Pela sua força e influência exercida n a História e Cultura Portuguesas, o sebastianismo converteu-se num dos temas prediletos da literatura portuguesa.
c) Substitua as palavras em itálico pelo sinónimo: 1. Podemos influenciar as tecnologias que nós próprios inventámos. 2. Creio que todo o político aspira a estar em condições de poder influir n o curso dos acontecimentos, n a vida dos seus eleitores. 3. Temos, nós, deputados ao Parlamento Europeu, de exercer influência sobre a Alemanha.
d) Traduza: 1. Я должен (не могу не) сказать, что этот миф оказал большое влияние на национальный характер португальцев. 2. Легенда оказала влияние на герцога Браганского, который возглавил восстание группы заговорщиков. 3. Себастьянизм сильно повлиял на творчество таких писателей, как Алмейда Гаррет, Антониу Нобре, Антониу Куадруш или Жозе Сарамагу. III. Aprenda: отказаться — recusar, recusar-se a; отказаться (отступиться) от начатого, задуманного дела — desistir de согласиться на что-л., принять принять (приглашение, приглашение) — aceitar (uma proposta, um convite) согласиться с чём-л., кем-л. — concordar com, estar de acordo com согласиться на что-л., допускать, позволять — consentir em, consentir que (+ conjuntivo)
b) Substitua a palavra em itálico pelo sintagma que está entre parêntesis: 1. Filipe recusou a gorjeta (recusou-se a). 2. Há dias recusou ouvir-me (recusou-se a). 3. Acabei por desistir da ideia (da obra começada, do que eu tinha previsto). 4. Antónia ainda não resolveu aceitar o convite de Isabel (a proposta, o presente). 5. Todos concordaram com a Maria Augusta (estavam de acordo). 6. Todos concordaramcom a ideia (com as decisões do diretor). 6. Ele não consente que lhe falem no assunto (no que lhe propuseram, nisso).
c) Preencha os espaços em branco pelo verbo adequado: 1. O Paulo... (отказался от) o convite por julgá-lo ofensivo. 2. … (я отказываюсь) obedecer-lhe. 3. A menina … (отказалась) a entrar, alegando a falta do tempo. 4. O futebolista chegou a … (отказаться от) a proposta do clube “Barcelona”. 5. Não posso … (отказаться) do meu trabalho. 6. É um projeto do qual temos que … (отказаться). 8. Juliana vai … (отказатьсяотказалась) de se casar com doutor Castanho. 9. O treinadorRicardo Gomes pensou em ficar perto de sua família e... (согласиться на) a proposta de treinar o São Paulo. 10. Posso não... (согласиться) com nenhuma das palavras que você disser, mas defenderei até a morte o direito de você dizê-las. (Voltaire) 12. O аtor... (согласился) em dar a entrevista.
d) Traduza e responda às perguntas: 1. Пора отказаться от этого проекта. Ты согласен со мной? 2. Почему ты не согласился на предложение профессора? Он согласен быть твоим научным руководителем. 3. Я не согласен ни с одним твоим словом. Почему ты не соглашаешься на мое приглашение? 4. Приходилось ли тебе отказываться от своих планов? Почему? 5. Отец согласен, чтобы ты уехал учиться за границу бросил учебу и женился? 56. Почему твой отец отказался оплачивать твое обучение за границей? 76. Мы сходим на каток, а потом посмотрим фильм. Ты согласен на это? 87. Мы сделаем ему такое предложение, от которого он не сможет отказаться.
III. а) Aprenda: cам: с местоимением: eu, tu, ele mesmo (próprio) - я, ты, он сам nós, vós, eles mesmos (próprios) – мы, вы, они сами с существительным: о próprio professor – сам учитель о próprio D. Sebastião – сам дон Себастьян o próprio rei – сам король
b) Traduza: 1. Сам король погиб в битве при Алькасер-Кибире. 2. Сами португальцы считают, что ожидание спасителя способствует инертности, а не развивает инициативность. 3. Я сказал это самому себе. Ты посмотрел на самого себя. Они разговаривают сами с собой. 4. Мы поговорили с самим хозяином дома. 5. Я сам не знаю, правда ли это. 6. Честно сказать, он сам ничего не делает.
с) Observe o uso: собственный: viajar no seu próprio carro, viver em casa própria, аinda não tenho o meu próprio avião. Os nomes próprios escrevem-se com maiúsculas, os nome comuns, com minúsculas. подходящий: chegar no momento próprio он самый: - É o João? - О próprio. тот же: Recolhemos os documentos e entregamos as mercadorias no próprio dia.
d) Traduza: 1. Это были его собственные слова. 2. Надень что-нибудь более подходящее для холодной погоды. 3. Палестинцы хотят создать собственное государство. 4. Он разговаривает с собственным народом. 5. Это не самый подходящий момент для споров. 6. Это профессор Фернанду Рибейру? – Он самый. 7. Мы все сделаем в тот же день. 8. Земля - это имя собственное или нарицательное? 9. - Это Ана-Мария? – Она самая.
IV. а) Aprenda: com base em ao encontro de de acordo com segundo quanto a uma espécie de a partir de ao sabor de por um lado, por outro b) Observe o uso: 1. Com base na análise destas tabelas, torna-se evidente a diferença principal entre os dois modelos. 2. Na nossa tentativa de ir ao encontro do inimigo também precisamos de garantir que estamos seguros em casa. 3. Paulo é uma espécie de advogado. 4. O governo submete a economia brasileira a um choque atrás do outro, ao sabor de circunstâncias. 5. Por um lado gostava da ideia, mas por outro tinha medo. 6. De acordo com ética cavaleiresca, confessar que se tinha visto morrer o rei sem dar a vida por ele, seria uma infâmia. 7. Depositaram-se nele as esperanças de fazer de Portugal um Império Universal com base no cristianismo. 8. Quanto a mim, duvido! 9. Aqui tem o talão de embarque. O embarque é pela porta 12 a partir das 15 horas. 10. Segundo a imprensa dos países do bloco, o Brasil pressionou pela integração imediata da Venezuela ao Mercosul.
c) Substitua os sintagmas entre parêntesis pelos seus equivalentes portugueses. Preencha os espaços em branco com preposições adequadas ou as suas contrações com artigos: 1. Depositaram-se nele as esperanças de fazer de Portugal um Império Universal (на основе)... cristianismo. 2. D. Sebastião dirigiu-se (навстречу)... exército do rei de Marrocos, perto de Alcácer Quibir. 3. Este movimento perdurou como (что-то вроде)... crença que leva a acreditar na chegada do salvador. 4. О sebastianismo passou a ser interpretado (по воле)... circunstâncias históricas. 5. É um fenómeno que... (с одной стороны) contribui para manter uma esperança na recuperação, mas... (с другой), apenas serviu para acentuar a inércia de um povo. 6. D. Pedro mandou confeccionar um segundo túmulo, ao lado de D. Inês, onde ficaria sepultado, (в соответствии с)... a sua vontade. 7. Surgiram inúmeras versões (в том, что касется)... seu desaparecimento. 8. (Начиная с)... esse momento, o imaginário mergulhou profundamente no sebastianismo. 9. (Согласно)... essa lenda o rei ainda estava vivo. 10. (Согласно) os historiadores este mito teria servido de argumento político para justificar a independência de Portugal.
d) Traduza: 1. Это что-то вроде мифа или легенды. 2. Они шли навстречу войскам мусульман. 3. Мы должны идти навстречу пожеланиям студентов. 4. С одной стороны, дон Себастьян не оставил наследника, с другой – король Испании был его ближайшим родственником. 5. Эту легенду интерпретировали по воле обстоятельств. 6. Решение было принято на основе голосования. 7. В соответствии с рыцарской этикой нужно было отдать жизнь за короля, если его жизни грозит опасность. 8. Дон Себастьян хотел превратить Португалию в мировую империю, основанную на христианстве. 9. (Начиная) с этого момента народ верил во всадника на белом коне, который его спасет. 10. Согласно этой легенде, король избежал смерти и вернется в Португалию.
V. a) Aprenda: estar ligado a estar relacionado com
b) Substitua os sintagmas em itálico pelo sinónimo: 1. O Kremlin está estreitamente ligado à; História do nosso país. 2. Com a sua morte está relacionado um fenómeno místico: o sebastianismo. 3. O futuro da Rússia está; estreitamente ligado a o futuro da União Europeia. 4. Esta questão está; indissociavelmente ligada à; problemática energética. 5. Tudo o que está relacionado com as questões da introdução do euro reveste-se de grande importância.
с) Traduza: 1. Этот миф тесно связан с особенностями национального характера. 2. Все, что связано с твоим будущим, приобретает огромное значение. 3. Со смертью дона Себастьяна неразрывно связана вера в то, что однажды туманным утром появится всадник на белом коне и спасет нацию.
d) Aprenda: ligar a – 1) соединять что-л. с чем-л.; 2) обращать внимание на что-л. ligar para – звонить кому-л.
e) Observe o uso: 1. Acabo de chegar, pelo túnel que liga a Avenida de Roma a este edifício. 2. O processo de alargamento da UE é a ponte que liga a velha Europa à; nova. 3. Ela não liga os seus sonhos à realidade. 4. Ninguém liga a o mau tempo, à neve e à chuva. 5. Mas o melhor é levar isto de paródia e nem ligar a esses tipos. 6. Sabes, acho que vou ligar para a Cláudia e o António e dizer para eles virem. 7. Não lhe podia ligar para o telemóvel porque estávamos em 1991, e ainda não tínhamos essa tecnologia.
f) Traduza: 1. Не обращай внимания на то, что он сказал! 2. Все говорят громко, но никто не обращает внимания друг на друга. 3. Я не смог позвонить ему на мобильник. Позвони на домашний! 4. Этот мост соединяет старую часть города с новой. 5. Нужно быть практичным и соотносить мечты с реальностью.
VII. a) Aprenda:
crer em acreditar em fé em crença em
b) Observe o uso: 1. Este movimento messiânico perdurou como uma espécie de crença que leva a acreditar n a chegada providencial de alguém que nos há-de salvar a todos. 2. O sebastianismo constitui um dos melhores exemplos desta tendência portuguesa de crer em milagres e heróis. 3. A sua influência pode ser observada até hoje quando se aproximam eleições, “reacendendo o entusiasmo e a fé do povo n o destino independente da nação”, como sublinhou António Quadros. Não quero crer n isso! Querem crer n uma coisa destas?
c) Traduza: вера в бога, вера во всадника на белом коне, это заставляет верить в судьбу, все заставляет меня поверить в это; я не верю в чудеса и героев; не могу поверить! вы хотите, чтобы мы верили в подобные вещи?
VIII. Forme os substantivos correspondentes:
IX. Preencha os espaços em branco com preposicões necessárias ou as suas contrações com artigos. 1. D. Sebastião subiu... trono em 1568,... catorze anos... idade. Era uma criança doente, e vivia convencido... que a doença só podia ser curada através da instrução militar e do treino de combate. 2. Aguardado com muita ansiedade, depositaram-se... ele as esperanças... fazer de Portugal um Império Universal... base... cristianismo. 3. Em 1578, embarcou... Marrocos com um exército... cerca... dezassete mil... combatentes. Dirigiu-se... encontro... exército do rei de Marrocos, perto de Alcácer Quibir. 4.... a sua morte está relacionado um fenómeno místico: o sebastianismo. 5.... acordo... ética cavaleiresca, confessar que se tinha visto morrer o rei sem dar a vida... ele, seria uma infâmia. 6. Diante desta situação, o reinado português acabou... ser anexado... reino de Castela e... domínio dos Felipes. 7. O povo nunca aceitou... a morte do rei e criou uma lenda... a qual ele ainda estava vivo,... espera... momento oportuno... retomar o trono e expulsar o inimigo espanhol. 8. Surgiram inúmeras versões quanto... seu desaparecimento. 9. Aproveitando a crença popular, vários usurpadores tentaram fazer-se passar... Desejado. Este movimento messiânico perdurou como uma espécie... crença que leva... acreditar,... épocas... sofrimento colectivo,... chegada providencial de alguém que nos há-de salvar a todos. 10. Teve inclusive infuência... revolta do grupo... conjurados chefiados... Duque de Bragança, que levaria... restauração... independência de Portugal,... 1... Dezembro... 1640. 11.... partir... esse momento, o imaginário mergulhou profundamente.... sebastianismo, que passou... ser absorvido e interpretado... sabor... circunstâncias históricas. 12.... sua força e influência... História e Cultura Portuguesas, o sebastianismo converteu-se... dos temas prediletos da literatura portuguesa. 13. Entre os escritores que se debruçaram... este mito, podemos citar Almeida Garrett, António Nobre, António Quadros ou ainda José Saramago. 14. Até hoje o sebastianismo é parte integrante... inconsciente coletivo nordestino brasileiro e português. 15. Não deixa... ser um fenómeno algo paradoxal, pois... um lado contribui... manter um certo nacionalismo, uma esperança... recuperação. Mas... outro,... vez... estimular o espírito... iniciativa, o sebastianismo apenas serviu... acentuar a inércia de um povo que espera passivamente... um salvador que lhe resolva todos os problemas, о que explica a submissão do cidadão luso... sucessivos governos de fraco contributo... o progresso do país. 16. O sebastianismo constitui um dos melhores exemplos desta tendência portuguesa de crer... milagres e heróis. 17. A sua influência pode ser observada até hoje quando se aproximam eleições, “reacendendo o entusiasmo e a fé do povo... destino independente da nação”, como sublinhou António Quadros.
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