Студопедия — Глава 19. 1 И сказал я: сын мой, того, кто не слушал ушами своими, понуждают слушать спиною его
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Глава 19. 1 И сказал я: сын мой, того, кто не слушал ушами своими, понуждают слушать спиною его






1 И сказал я: сын мой, того, кто не слушал ушами своими, понуждают слушать спиною его.
2 Надав, сын мой, заговорил и сказал:
3 Зачем гневаешься ты на сына твоего? Я отвечал ему:
4 Я, сын мой, посадил тебя на престоле славы, ты же сбросил меня с престола моего; и правда моя спасла меня.
5 Ты был для меня, сын мой, как скорпион, который ужалил скалу, и та сказала ему: Ужалил ты сердце неуязвимое.
6 Он ужалил иглу, и та сказал ему: Ужалил ты жало, которое сильнее, чем твоё.
7 Ты был для меня, сын мой, как тот, кто бросает камень в небо; до неба он не дометнёт, однако, бросив, согрешит.
8 Ты был для меня, сын мой, как тот, кто увидел ближнего своего дрожащим от стужи, и взял сосуд с водою, и метнул в него.
9 Сын мой, отвечай мне! Ты напал на меня, как голодный лев на осла, блуждавшего поутру.
10 Сказал лев ослу: Подойди в мире, брат мой и друг мой!
11 Осёл ответил: Такого мира пожелаю тому, кто не привязал меня и не помешал мне выйти навстречу тебе.
12 Сын мой, ты был для меня как западня, укрытая под навозом. И пришёл воробей, и увидела его западня, и сказала: Брат мой, что делаешь ты здесь?
13 И ответил воробей: Смотрю на тебя.
14 И сказала западня: Помолись Богу, слава Ему!
15 И спросил воробей: Что у тебя за палка?
16 Ответила западня: Это - посох мой и опора моя, я подпираюсь им, когда стою на молитве.
17 Спросил воробей: Что за зёрна во устах твоих?
18 Ответила западня: Это - пища, и это хлеб, восстанавливающий силы тех, кто мучим голодом.
19 Я поместила его во рту моём, чтобы он служил для пропитания голодных, ищущих у меня прибежища своего.
20 Воробей сказал: Вот, я весьма изнурён голодом, и я прихожу, чтобы есть зёрна.
21 Западня ответила ему и сказала: Приблизься, о брат мой, и не страшись!
22 Когда же приблизился воробей, чтобы взять зёрен, она тотчас схватила его за голову; и сказал воробей западне:
23 Если таков пост твой, и такова молитва твоя, и для такой цели зёрна те, Бог не примет ни поста твоего, ни молитвы твоей и не подаст тебе никакого блага.
24 Сын мой, ты был для меня как жук-долгоносик, обретающийся в хлебах, что не годен ни на что доброе, но губит хлеба.
25 Сын мой, ты был для меня как котёл, к которому приладили золотые ручки, не отчистив его дна от черноты.
26 Сын мой, ты был для меня как птица, которая замкнута в западне и не может убежать от ловца;
27 и тогда она поднимает голос приятный и сладостный и собирает вокруг себя многих птиц, малых или больших, дабы они также были уловлены.
28 Сын мой, ты был для меня как козёл, который ведёт товарищей своих на живодёрню и не может спасти себя же самого.
29 Сын мой, ты был для меня как пёс, которого проняла стужа и который пошёл греться к гончарам, а когда согрелся, норовил облаять их и искусать.
30 Они пытались ударить его, он же залаял, а они, страшась быть искусанными, убили его.
31 Сын мой, ты был для меня как та свинья, которая пошла в баню вместе с вельможами;
32 и прошла она в баню, и омылась, а как вышла, увидала грязь и принялась в ней валяться.
33 Сын мой, рука, которая не трудится, и не утомляется, и не совершает работ, будет отсечена по причине лености своей.
34 Сын мой, это я показал тебе лице царёво, и привёл тебя к милостям великим, и научил тебя, и воспитал тебя, и доставил тебе всякое благо; и чем ты воздал мне, и чем отплатил мне?
35 Увы, и ах, и горе! Если бы ты ничего не получил от меня и ничего не принял от меня, ты не имел бы никакой власти надо мною во все дни жизни твоей.
36 Сын мой, сказало дерево дровосекам: Если бы в руках ваших не было части меня, вы не напали бы на меня.
37 Ты был для меня как кот, которому сказали: Перестань воровать, а тогда входи и выходи, как захочешь.
38 Он же ответил им: Это - естество моё, и если бы имел я глаза из серебра, руки из золота и ноги из берилла, я отнюдь не отстал бы от воровских дел моих.
39 Ты был для меня, сын мой, как змея, что забралась на ветку терновника и плыла по реке;
40 волк увидел её и сказал: Зло забралось на зло, и зло злейшее несёт их.
41 Ответила змея волку тому: А ты отводишь ли коз к хозяину их?
42 Сын мой, я видел козу, которую пригнали на живодёрню, но ещё не пришло время её, и потому она вернулась к себе, и увидала она детей своих и отпрысков детей своих.
43 Сын мой, я давал тебе вкушать от всякой снеди доброй, а ты не насытил меня и хлебом, смешанным с прахом;
44 я помазывал тебя благовониями усладительными, а ты осквернил тело моё прахом;
45 я упоевал тебя вином старым, а ты не напоил меня даже водою.
46 Сын мой, я возрастил тебя высоким, как кедр, а ты согнул меня при жизни моей и упоил меня лукавством.
47 Сын мой, я возвысил тебя как башню, и я говорил:
48 Когда враг мой придёт на меня, я поднимусь и найду прибежище.
49 Ты же увидел врага моего и склонился к нему.
50 Ты был для меня, сын мой, как крот, который выходит на лице земли, чтобы обвинять Бога, не давшего ему зрения; и прилетает орёл, и уносит его.
Глава 20

1 И ответил Надав, сын мой, и сказал мне:
2 Далече да будет от тебя, владыка мой, обычай немилосердных, но поступи со мною по милости твоей!
3 Даже когда человек погрешает против Бога, Бог отпускает ему грехи; так и ты ныне прости меня, и я буду печься обо всех твоих скотах или буду пасти овец твоих и свиней твоих, и меня будут называть злым, а тебя добрым.
4 Я ответил ему и сказал ему: Сын мой, ты был для меня как пальма, которая обреталась вдали от дороги и не давала плодов; и пришёл хозяин её, и хотел удалить её.
5 И сказала ему пальма эта: Дай мне год, и я принесу плод сафлора.
6 И сказал ей хозяин её: Злосчастная, тебя недостало на то, чтобы принести твой собственный плод, как достанет тебя на то, чтобы принести чужой?
7 Сын мой, старость орла лучше, чем юность грифа.
8 Сын мой, если бы волку велели держаться вдали от овец, он ответит, что ему мил прах, ими подымаемый.
9 Сказали волку: Учись: буква элэп, буква бит.
10 Он ответил: Баранина, козлятина.
11 Сын мой, ты оправдал пословицу, которая гласит: Кого ты породил, называй сыном твоим, а кого ты воспитал, называй рабом твоим.
13 Сын мой, больше всякого иного слова оправдал ты это: Возьми сына сестры твоей на руки твои и разбей его о камень.
14 Бог, сохранивший мне жизнь, знающий всё и воздающий каждому по делам его, сын мой, да судит и да рассудит между мною и тобою.
15 Ничего больше не скажу тебе. Бог да воздаст тебе по делам твоим.







Дата добавления: 2015-10-19; просмотров: 374. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Шрифт зодчего Шрифт зодчего состоит из прописных (заглавных), строчных букв и цифр...

Картограммы и картодиаграммы Картограммы и картодиаграммы применяются для изображения географической характеристики изучаемых явлений...

Практические расчеты на срез и смятие При изучении темы обратите внимание на основные расчетные предпосылки и условности расчета...

Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...

Методика исследования периферических лимфатических узлов. Исследование периферических лимфатических узлов производится с помощью осмотра и пальпации...

Роль органов чувств в ориентировке слепых Процесс ориентации протекает на основе совместной, интегративной деятельности сохранных анализаторов, каждый из которых при определенных объективных условиях может выступать как ведущий...

Лечебно-охранительный режим, его элементы и значение.   Терапевтическое воздействие на пациента подразумевает не только использование всех видов лечения, но и применение лечебно-охранительного режима – соблюдение условий поведения, способствующих выздоровлению...

Характерные черты официально-делового стиля Наиболее характерными чертами официально-делового стиля являются: • лаконичность...

Этапы и алгоритм решения педагогической задачи Технология решения педагогической задачи, так же как и любая другая педагогическая технология должна соответствовать критериям концептуальности, системности, эффективности и воспроизводимости...

Понятие и структура педагогической техники Педагогическая техника представляет собой важнейший инструмент педагогической технологии, поскольку обеспечивает учителю и воспитателю возможность добиться гармонии между содержанием профессиональной деятельности и ее внешним проявлением...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.009 сек.) русская версия | украинская версия