Позиция автора и способы её выражения

Позиция автора и способы её выражения

Цель: научиться правильно определять авторскую позицию, опираясь на знания о способах её выражения;

Одной из проблем, с которой учащимся сложно бывает справиться на ЕГЭ, – определение авторской позиции. Критерий 3 «Отражение позиции автора исходного текста» предполагает, что экзаменуемый должен не только правильно понять позицию автора, но и верно её сформулировать.

Для начала разберёмся в терминах. Что такое «позиция»?

Позиция – это точка зрения, мнение относительно того вопроса, который составляет суть рассматриваемой проблемы. Позиция формируется при усвоении определённого опыта, накопленного человечеством, и пропускании этого опыта сквозь призму этого мировоззрения. Авторская позиция – это отношение автора к той или иной проблеме текста. Авторская позиция может выражаться прямо, что характерно для текстов научного и публицистического стилей. А в текстах художественного стиля и часто в публицистике позиция выражается скрыто, через подтекст.

Текст, образно говоря, является своеобразной «визитной карточкой» автора: одну т ту же тему, одинаковые проблемы каждый писатель рассматривает и решает по-своему. Всё: и форма, и содержание произведения – наглядное представление авторской позиции. Следует знать, что всё в тексте «представляет» автора – от заглавия, темы, до выбора языковых средств выразительности, поэтому, безусловно, велика его роль.

При всём этом автор стремится реализовать в тексте следующие основные цели:

1. Поделиться с читателем своими размышлениями, передав ему свою заинтересованность данной темой, проблемой.

2. Эмоционально воздействовать на читателя.

3. Найти в нём единомышленника и убедить в правоте своей точки зрения.

Задача ученика – понять:

1. С какой целью создавался данный текст?

2. Как относится автор к поднятой проблеме?

3. Какие он видит варианты её решения?

Как же научиться правильно определять авторскую позицию? Прежде всего следует научиться верно формулировать не «одну из проблем исходного текста», как того требуют критерии оценки части «С», а основную проблему. Почему? В данном выборе есть несколько преимуществ:

• во-первых, авторская позиция заявлена именно по ней;

• во-вторых, аргументация, языковые средства выразительности, с помощью которых автор предлагает своё видение и решение этой проблемы, легко позволяют «расшифровать» его отношение к тому, о чём он пишет;

• в-третьих, ученику и самому проще аргументировать своё мнение по основной проблеме;

• и, самое главное, в сочинении ученик уже не допустит одну из типичных ошибок – формулировки авторской позиции не по той проблеме, что им избрана и прокомментирована.

Для формулировки авторской позиции можно использовать следующие клише: