Б. ОТКАЗЫ, «ШОКОВЫЕ» РЕАКЦИИ

1. Начальный отказ. Под этим понимается отказ от обследования тотчас после предъявления инструкции. Чаще всего предлогом для началь­ного отказа служит неумение рисовать. Повтор­ное разъяснение инструкции, подчеркивание того, что качество рисунка значения не имеет, в боль-

 

.4&;

50

Метод пиктограмм в психодиагностике

Основные интерпретации данных пиктограмм

 

шинстве случаев приводит к тому, что испытуе­мый все же выполняет методику.

2. «Отсроченный» отказ. Отказ от дальнейше­
го исследования, возникший после того, как испыту­
емый столкнулся с трудностями интеллектуального
либо эмоционального порядка.

3. Отказ от выбора. Испытуемый отказывает­
ся выбрать образ именно на данное понятие, согла­
шаясь продолжать исследование. Отказ тотчас пос­
ле предъявления понятий чаще имеет «эмоциональ­
ную» природу, иногда после паузы испытуемый все
же делает соответствующий рисунок. Отказ после
длительного размышления чаще свидетельствует об
интеллектуальных затруднениях. Так называемые
«парадоксальные» отказы на «легкие» понятия
(типа «вкусный ужин») свидетельствуют о том,
что испытуемый занимает настороженную по­
зицию и соотносит понятие со своим индиви­
дуальным опытом

4. Отказ от разъяснения. Испытуемый от­
казывается мотивировать свой выбор, чаше всего
под предлогом того, что сам по себе выбор не дол­
жен интересовать экспериментаторов, что сопро­
вождается ссылкой на инструкцию, (иногда испы­
туемый закрывает рисунок от экспериментатора).

5. «Шоковые реакции». Возникают у ис­
пытуемых в ответ на понятия, имеющие эмоци­
ональную значимость, как положительную, так
и отрицательную. Реакции подобного типа опи­
сываются во всех методиках, направленных на
изучение ассоциативного процесса, и являются
проведением «парализующего» влияния аффек­
та на интеллектуальный процесс. В «пиктограм­
ме» шоковые реакции проявляются в виде соот­
ветствующих реплик («Я не маленький ребе­
нок», «Трудное слово», и т.п.), удлинения латен­
тного времени, изменении характера выбранно­
го образа (в сравнении с другими образами в

данном протоколе), некоторых графических осо­бенностей - более тщательной проработки ри­сунка, сильного нажима, относительного умень­шения размеров рисунка. Крайним проявлени­ем «шоковой» реакции может быть отказ от вы­бора, который при сильном аффекте иногда «пе­рерастает» в «отсроченный» отказ от исследо­вания.