Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Практики





В заключении автор проводит рефлексивный анализ полученных результатов, а именно – соотносит их с субъективной оценкой собственных параметров активности и эмоциональности. Для этого рекомендуется использовать конституциональные признаки темперамента (см. «Таблица конституциональных признаков темперамента»). Если, по мнению автора, определенный с помощью опросника тип темперамента не соответствует субъективному самоощущению, следует аргументировано (с указанием соответствующих параметров поведения) обосновать предполагаемый тип.

 

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования

«ИркутскИЙ государственнЫЙ аграрный университет им.а.а. ежевского»

 

Факультет (институт) _________

Кафедра _______________

Направление подготовки (специальность)

 

ОТЧЕТ

О прохождении педагогической практики

 

_______________________________________________________

(Ф.И.О. аспиранта)

Место прохождения практики

__________________________________________________________________

(указывается полное наименование организации в соответствии с уставом, а также фактический адрес)

Срок прохождения практики с: «___»________20__г. по «___»________20__г.

 

Руководители практики:

 

От вуза _____________________________________________________________________

(Ф.И.О.,должность)

От организации ____________________________________________________________

(Ф.И.О.,должность)

 

Содержание педагогической практики аспиранта за отчетный период.

 

1. Консультирование студентов по дисциплине.

 

Наименование учебной дисциплины Кол-во студентов/групп Дата проведения
     
     

 

2. Проверка форм текущего контроля.

 

Форма контроля Кол-во работ Дата проверки
контрольные работы    
рефераты    
тесты    
дополнительно:    
     

 

3. Разработка дидактических и учебно-методических материалов.

 

Форма Наименование темы Указание стр. отчета, где приведены данные материалы
case-studies    
деловые игры    
тесты    
тренинги    
эксперименты    
формы контроля    
раздаточные материалы    
индивидуальные задания    
дополнительно:    
     

 

4. Посещение занятий преподавателей.

 

Наименование дисциплины ФИО преподавателя Дата посещения Указание стр., где приведен план-конспект анализа занятия, вып. По форме Прил. 3
       

 

5. Самостоятельное проведение лекционных и семинарских занятий.

 

Наименование дисциплины Направление подготовки, группа Количество студентов Дата проведения Указание стр. отчета, где приведены материалы по проведенным занятиям
Лекции        
         
Семинары (практические занятия)        
         

 

Заключение руководителя практики от ФГБОУ ВПО ИрГСХА

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

 

____________________________ ___________________ _______________________

Звание, должность Подпись Фамилия И.О.

 

 


АНАЛИЗ ЗАНЯТИЯ

 

1. Преподаватель, проводящий занятие:

_________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________

(ФИО, степень, звание)

2. Аспирант__________________________________________________________

_________________________________________________________________________

(ФИО, степень, звание)

3. Название учебной дисциплины ___________________________________________

4. Форма занятия (семинар, практическое занятие, др.)_________________________

5. Контингент

(факультет, курс, группа)___________________________________________________

6. Тема занятия___________________________________________________________

_________________________________________________________________________

7.Основные характеристики качества проведения занятий________________________

8.Соответствие содержания занятия теме учебной дисциплины____________________

9.Методы и формы проведения занятия _______________________________________

10.Активность студентов на занятии__________________________________________

11.Общее впечатление от занятия____________________________________________

 

 

Подпись преподавателя, проводящего занятие__________________________________

Подпись аспиранта______________________________________________________

Дата посещения занятия____________________________________________________

 

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ

РОССИЙСКОЙ

ФЕДЕРАЦИИ

Федеральное агентство по образованию и науке

Российской Федерации

Государственное образовательное учреждение

высшего профессионального

образования

РЭУ им. Г.В.Плеханова

 

 

ДНЕВНИК

ПРОИЗВОДСТВЕННО-ПРЕДДИПЛОМНОЙ

ПРАКТИКИ

СТУДЕНТА

 

г.МОСКВА

 

Студент (ка)

__________________________________

5 курса, группы 52, РЭУ им.Г.В.Плеханова

Направляется в ООО «Ресторация Боско»


I. Календарные сроки практики

По учебному плану 23.06.2014 конец 06.07.2014

Дата прибытия на практику «23» июня 2014 г

Дата выбытия с места практики «06» июля 2014 г.

 

II. Руководитель практики от университета

 

Фамилия:

Имя:

Отчество:

 

III. Руководитель практики от предприятия

Фамилия:

Имя:

Отчество:

 

 

Дневник производственно-преддипломной

практики

в организации ООО «Ресторация Боско»

Наименование отдела Время работы в отделе Виза руководителя отдела Примечание (выполненная работа по конкретному отделу)
Начало работы (дата) Окончание работы (дата)
Отдел кадров 23.06 25.06 выполнено Оформление на практику, прохождение техники безопасности
Администрация 26.06 26.06 выполнено Определение целей и задач прохождения практики
Администрация 27.06 27.06 Выполнено Характеристика организации
Фин.отдел 28.06 29.06 Выполнено Основные технико-экономические показатели предприятия
Отдел снабжения 30.06 30.06 Выполнено Организационно-технологические аспекты деятельности предприятия
Администрация 01.07 01.07 Выполнено Анализ обеспечения качества продукции и услуг
Администрация 02.07 02.07 выполнено Основные аспекты менеджмента
Отдел снабжения 03.07 03.07 Выполнено Особенности производственно-торговой деятельности предприятий питания
Администрация 04.07 04.07 Выполнено Организация маркетинговой деятельности
Фин.отдел 05.07 05.07 Выполнено Подготовка отчета по практике
Фин.отдел 06.07 06.07 Выполнено Согласование отчета с руководителем по практике

 

 

Руководитель практики от организации __________________

 

Мп

 








Дата добавления: 2015-10-19; просмотров: 354. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...


Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...


Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...


Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...

Краткая психологическая характеристика возрастных периодов.Первый критический период развития ребенка — период новорожденности Психоаналитики говорят, что это первая травма, которую переживает ребенок, и она настолько сильна, что вся последую­щая жизнь проходит под знаком этой травмы...

РЕВМАТИЧЕСКИЕ БОЛЕЗНИ Ревматические болезни(или диффузные болезни соединительно ткани(ДБСТ))— это группа заболеваний, характеризующихся первичным системным поражением соединительной ткани в связи с нарушением иммунного гомеостаза...

Решение Постоянные издержки (FC) не зависят от изменения объёма производства, существуют постоянно...

Пункты решения командира взвода на организацию боя. уяснение полученной задачи; оценка обстановки; принятие решения; проведение рекогносцировки; отдача боевого приказа; организация взаимодействия...

Что такое пропорции? Это соотношение частей целого между собой. Что может являться частями в образе или в луке...

Растягивание костей и хрящей. Данные способы применимы в случае закрытых зон роста. Врачи-хирурги выяснили...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2025 год . (0.013 сек.) русская версия | украинская версия