| №
| Контрольные тесты
| Что нужно сделать
| Вид оценивания
| Оценка
| Подпись преподавателя
|
|
| Основы ЗОЖ
|
|
|
|
|
|
| Основы методики развития силовых
способностей
| составить
комплекс упражнений
| «5», «4», «3»
тестирование
|
|
|
|
| Основы методики развития ловкости
и гибкости
| составить
комплекс упражнений
| «5», «4», «3»
тестирование
|
|
|
|
| Лыжная подготовка
Инвентарь и снаряжение лыжника
| знать и уметь применять
| «5», «4», «3»
тестирование
|
|
|
|
| Техника лыжных ходов
| выполнение
техники
| «5», «4», «3»
тестирование
|
|
|
|
| Контрольный норматив: 3 км
| выполнение
практического теста
| «5», «4», «3»
тестирование
|
|
|
|
| Гимнастика
Графическое изображение акробатической комбинации (комплекса аэробики)
| составить акробатическую комбинацию
(комплекс аэробики)
| «5», «4», «3»
тестирование
|
|
|
|
| Акробатическая комбинация
(комплекс аэробики)
| выполнение
практического теста
| «5», «4», «3»
тестирование
|
|
|
|
| Баскетбол
Ведение мяча (змейка)
| выполнение
практического теста
| «5», «4», «3»
тестирование
|
|
|
|
| Броски мяча в кольцо
| выполнение
практического теста
| «5», «4», «3»
тестирование
|
|
|
|
| Общая физическая подготовка
(ПОТ, СРР, ПОН)
| выполнение
практического теста
| «5», «4», «3»
тестирование
|
|
|
|
| Комплекс общеразвивающих упражнений
| составить комплекс
упражнений
| «5», «4», «3»
тестирование
|
|
|
|
| Туризм, плавание
| уметь ориентироваться
по компасу, плавать
| «5», «4», «3»
тестирование
|
|
|
|
| Форма работы
| Количество баллов
|
| min
| max
|
| Базовый модуль 1
СССР в послевоенный период.
1945-1953 гг.
|
|
|
|
|
| Работа с рабочей тетрадью
|
|
|
| Рецензии на 2 научные статьи по темам «Послевоенное
советское общество», «Экономическое развитие СССР
после войны»
|
|
|
|
| Выступление на семинаре
|
|
|
| Промежуточный рейтинг-контроль
| Промежуточное тестирование по лекционному материалу
|
|
|
| ИТОГО
|
|
|
|
| Базовый модуль 2
СССР в годы оттепели. 1953-1964гг.
|
|
|
|
| Текущая работа
| Рецензия на монографию
|
|
|
| Выступление на семинаре
|
|
|
| Работа с рабочей тетрадью
|
|
|
| Рецензии на 2 научные статьи «Политическая жизнь
страны», «Аграрная политика Н. Хрущева и ее результаты»
|
|
|
| Промежуточный рейтинг-контроль
| Тестирование
|
|
|
| ИТОГО
|
|
|
|
| Базовый модуль 3
СССР в сер. 1960-х – сер. 1980-х гг.
|
|
|
|
| Работа с рабочей тетрадью
|
|
|
|
| Выступление на семинаре
|
|
|
|
| Рецензия на 1 научную статью по теме «Социальное
развитие СССР»
|
|
|
| Промежуточный рейтинг-контроль
| Тестирование
|
|
|
| ИТОГО
|
|
|
|
| Базовый модуль 4
СССР в годы перестройки (1985-1991)
|
|
|
|
|
| Рецензия на монографию
|
|
|
| Работа с рабочей тетрадью: составление логической
схемы «Распад СССР»
|
|
|
| Промежуточный рейтинг-контроль
| Тестирование
|
|
|
| ИТОГО
|
|
|
|
| Базовый модуль 5
Современная Россия
(1990-е – 2000-е гг.)
|
|
|
|
| Текущая работа
| Выполнение контрольной работы
|
|
|
|
| Работа с рабочей тетрадью:
а) составление логической схемы «Укрепление российской государственности в начале 2000-х гг.»;
б) составление таблицы «Мероприятия внешней политики Современной России»
в) составление таблицы «Культурная жизнь Современной России»
|
|
|
|
| Коллоквиум по статье В. В. Согрина «Три превращения Современной России»
|
|
|
| Промежуточный рейтинг-контроль
| Тестирование
|
|
|
| ИТОГО
|
|
|
|
| Итоговый модуль
| Экзамен
|
|
|
| Дополнительный модуль
| Составление глоссария по теме «Современная Россия»
|
|
|
|
| Доклад по внешней политике
|
|
|
