Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

ТЕСТОВЫЕ ЗАДАНИЯ. Верны ли следующие утверждения?





Верны ли следующие утверждения?

1.1. Если спотовый курс снижается с $0,010/¥ до $0,009/¥, то имеет место удорожание доллара.

1.2. Если форвардная маржа отрицательна, то речь идет о форвардном дисконте.

1.3. Если реальный обменный курс составляет 29 руб./$, а номинальный – 27 руб./$, то рубль в такой ситуации недооценен.

1.4. Девальвация национальной валюты всегда улучшает состояние платежного баланса страны.

1.5. Отдыхать лучше поехать в страну, валюта которой переоценена относительно ППС.

1.6. Если EFd/f > Ed/f (где EFd/f – прогнозируемое количество единиц национальной валюты, которое необходимо отдать за единицу иностранный валюты; Ed/f – текущий курс национальной валюты), то национальная валюта обесценивается.

1.7. Прямая валютная котировка отражает золотое содержание национальной валюты.

1.8. Конвертируемость по текущим операциям предполагает отсутствие ограничений на платежи и трансферты по международным операциям: прямые и портфельные инвестиции, кредиты и капитальные гранты.

1.9. В 1996 г. ЦБ России установил диапазон колебаний курса рубля от 5000–5600 до 5500–6100 руб. за долл., что представляло собой наклонный (скользящий) валютный коридор.

1.10. Термины «твердая валюта» и «конвертируемая валюта» полностью тождественны.

Выберите единственный правильный вариант ответа.

2.1.Допустим, что в Великобритании темп роста денежной массы снизился на 2%, а реальный национальный доход увеличился на 4%. В США темп роста производства составил 5%, а уровень ожидаемой инфляции увеличился на 3%. Как изменится курс фунта стерлинга по отношению к доллару:

а) подорожает на 2%; б) подешевеет на 2%; в) подорожает на 8%; г) подорожает на 4%; д) подорожает на 10%.

2.2. Отечественная валюта подорожает, если возрастет:

а) темп инфляции в стране; б) отечественная процентная ставка; в) ожидаемый фьючерсный курс по кассовым сделкам; г) денежная масса в стране; д) все выше перечисленное.

2.3. Реальный курс национальной валюты (Erd/f) определяется следующим образом:

а) ; б) ; в) ; г) ; д) , где Ed/f номинальный валютный курс (количество национальной валюты за одну единицу иностранной); Pd – уровень цен внутри страны; Pf – уровень цен за рубежом.

2.4. Обменный курс британского фунта стерлингов относительно доллара США при прочих равных условиях возрастет, если:

а) увеличится долларовое предложение; б) увеличится фунтовое предложение; в) возрастет реальный ВВП в США; г) сократится реальный ВВП в Великобритании; д) предложение денег в США и Великобритании будет увеличиваться одинаковыми темпами.

2.5. При системе плавающих валютных курсов снижение цены валюты называется:

а) девальвацией; б) удорожанием; в) ревальвацией; г) дефляцией; д) обесценением.

2.6. Теория ППС «срабатывает» довольно точно:

а) на основе дефлятора ВВП; б) в краткосрочном плане; в) всегда; г) на уровне торгуемых товаров; д) нет правильного ответа.

2.7. Стоимость валюты при прочих равных условиях тем меньше, чем:

а) меньше инфляция в стране по сравнению с заграницей; б) больше денежная масса в стране; в) выше уровень налогообложения и меньше государственные расходы в стране; г) больше национальные процентные ставки; д) вероятнее ожидание снижения денежной массы в стране.

2.8. Условие защищенного процентного паритета выглядит следующим образом:

а) ; б) ; в) ; г) ; д) , где i – национальная ставка процента; if – ставка процента за рубежом; E – текущий валютный курс; EF – валютный курс по форвардному контракту; – прогнозируемый валютный курс; – рисковая премия.

2.9. Какая из представленных ниже стран занимала центральную позицию в период существования Бреттон-Вудской системы с 1944 г. до начала 1970-х гг.:

а) Великобритания; б) Франция; в) США; г) Германия; д) Япония.

2.10. Какая из представленных ниже стран занимала центральную позицию в системе Золотого стандарта до 1914 г.:

а) Великобритания; б) Франция; в) США; г) Германия; д) Япония.

 







Дата добавления: 2015-10-19; просмотров: 2244. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Картограммы и картодиаграммы Картограммы и картодиаграммы применяются для изображения географической характеристики изучаемых явлений...


Практические расчеты на срез и смятие При изучении темы обратите внимание на основные расчетные предпосылки и условности расчета...


Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...


Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...

Тема: Изучение приспособленности организмов к среде обитания Цель:выяснить механизм образования приспособлений к среде обитания и их относительный характер, сделать вывод о том, что приспособленность – результат действия естественного отбора...

Тема: Изучение фенотипов местных сортов растений Цель: расширить знания о задачах современной селекции. Оборудование:пакетики семян различных сортов томатов...

Тема: Составление цепи питания Цель: расширить знания о биотических факторах среды. Оборудование:гербарные растения...

СИНТАКСИЧЕСКАЯ РАБОТА В СИСТЕМЕ РАЗВИТИЯ РЕЧИ УЧАЩИХСЯ В языке различаются уровни — уровень слова (лексический), уровень словосочетания и предложения (синтаксический) и уровень Словосочетание в этом смысле может рассматриваться как переходное звено от лексического уровня к синтаксическому...

Плейотропное действие генов. Примеры. Плейотропное действие генов - это зависимость нескольких признаков от одного гена, то есть множественное действие одного гена...

Методика обучения письму и письменной речи на иностранном языке в средней школе. Различают письмо и письменную речь. Письмо – объект овладения графической и орфографической системами иностранного языка для фиксации языкового и речевого материала...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2025 год . (0.01 сек.) русская версия | украинская версия