Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Регулировочная характеристике управляемого выпрямителя





Регулировочная характеристика - это зависимость выпрямленного напряжения от угла регулирования α, т.е. Ud = f (α).

.

При непрерывном характере тока нагрузки (нагрузка активно-индуктивная, Ld =∞) регулировочная характеристика выпрямителя, выполненного по любой схемы, представляет собой косинусоиду при любом числе вторичных фаз.

(112)

 

При конечном значении индуктивности цепи нагрузки регулировочные характеристики отклоняются от косинусоиды. Отклонение регулировочной характеристики от косинусоиды из-за появления прерывистости тока цепи нагрузки происходит при тем меньших углах регулирования, чем меньше число вторичных фаз (m 2) и чем меньше индуктивность сглаживающего дросселя (Ld).

Угол регулирования, соответствующий границе непрерывного и прерывистого характера тока нагрузки, называется граничным углом и обозначается как αгр., а угол регулирования, при котором выпрямленное напряжение равно нулю, называется углом запирания и обозначается как αзап..

При чисто активном характере нагрузки (Ld =0) для любой схемы выпрямления можно выделить два участка.

Первый участок регулировочной характеристики, 0<α<αгр, ток нагрузки непрерывен и регулировочная характеристика имеет косинусоидальный характер:

Второй участок регулировочной характеристики, αгр <α< αзап., ток нагрузки имеет прерывистый характер и регулировочная характеристика определяется формулой (113):

(113)

Значения углов αгр и αзап., определяются следующими соотношениями

(114)

(115) Определим по (114) и (115) значения углов αгр и αзап. для рассмотренных выше схем выпрямления и сведем эти значения в таблицу 6. Значения углов αгр. и αзап. приведены в таблице 11. Таблица 11

 

Схема m2 kT αгр. αзап.
Двухполупериодный выпрямитель с нулевым выводом вторичной обмотки трансформатора     00 1800
Однофазная мостовая     00 1800
Трехфазная однотактная     300 1500
Трехфазная мостовая     600 1200
Дважды трехфазная однотактная 2•3   600 1200
Кольцевая     600 1200

 

 

 

 

Рисунок 23. Регулировочные характеристики управляемых выпрямителей

Вопросы для самоконтроля:

1. Дайте определение понятию «регулировочная характеристика».

2.Дайте определение понятиям «угол запирания» и «граничный угол».







Дата добавления: 2015-10-18; просмотров: 5212. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...


Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...


Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...


Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...

Расчет концентрации титрованных растворов с помощью поправочного коэффициента При выполнении серийных анализов ГОСТ или ведомственная инструкция обычно предусматривают применение раствора заданной концентрации или заданного титра...

Психолого-педагогическая характеристика студенческой группы   Характеристика группы составляется по 407 группе очного отделения зооинженерного факультета, бакалавриата по направлению «Биология» РГАУ-МСХА имени К...

Общая и профессиональная культура педагога: сущность, специфика, взаимосвязь Педагогическая культура- часть общечеловеческих культуры, в которой запечатлил духовные и материальные ценности образования и воспитания, осуществляя образовательно-воспитательный процесс...

Выработка навыка зеркального письма (динамический стереотип) Цель работы: Проследить особенности образования любого навыка (динамического стереотипа) на примере выработки навыка зеркального письма...

Словарная работа в детском саду Словарная работа в детском саду — это планомерное расширение активного словаря детей за счет незнакомых или трудных слов, которое идет одновременно с ознакомлением с окружающей действительностью, воспитанием правильного отношения к окружающему...

Правила наложения мягкой бинтовой повязки 1. Во время наложения повязки больному (раненому) следует придать удобное положение: он должен удобно сидеть или лежать...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2026 год . (0.013 сек.) русская версия | украинская версия