ОЗЕРЕЦКИЙ Николай Иванович

(1893-1955). Советский психиатр, акаде­мик АМН СССР (1948). Начал исследо­вательскую деятельность в Институте охраны здоровья детей и подростков в Ле­нинграде. С 1929 г. профессор и заведую­щий кафедрой психопатологии детского возраста Ленинградского государственно­го педагогического института им. Герце­на, с 1933 г. заведующий кафедрой психи­атрии Ленинградского медицинского ин­ститута. Работы посвящены проблемам психических заболеваний у детей и подро­стков, вопросам лечения и воспитания больных неврозами и психозами. Озерец-кого оценки моторики шкала получила широкую известность, переведена на большинство европейских языков и легла в основу аналогичных разработок зару­бежных психологов (см. Врейса мотор­ных способностей тесты). Н. И. Озерец-кий — автор более 70 научных работ, сре­ди которых учебник «Психопатология дет-

ского возраста» (1938); «Невропатология детского возраста» (1935); «Психомотори­ка» (совм. с М. Гуревичем, 1930).

ОСГУД Чарлз Эджертон (Osgood Ch. E.; 1916-1991). Американский психолог, об­щественный деятель, активный борец за мир. Профессор Иллинойсского универси­тета, почетный член Американской психо­логической ассоциации, Американского общества психолингвистов, Американс­кой академии наук и искусств. Исследова­ния посвящены проблемам социальной психологии, психолингвистики. Ч. Э. Ос-гуд предложил и разработал метод семан­тического дифференциала для психосе­мантического анализа личностного смыс-лообразования. Основные работы: «Me­thod and Theory in Experimental Psychology (1953); «The Measurement of Meaning» (1957).

ОТИС Артур Синтон (Otis A. S.; 1886-1963). Американский психолог, родился в г. Денвер. Карьеру начал в качестве редак­тора литературы по математике и психо­логии в издательстве Word Book Company. Ученик Л. Термена. По заказу американ­ской армии разработал известные тесты Альфа и Бета. К числу других распростра­ненных в свое время тестов, созданных А. Отисом, относятся тест для самообсле­дования (Otis Self Administering Test of Mental Ability), ускоренный тест умствен­ных способностей (Otis Quick Scoring Mental Ability Test) и ряд др. Otis Group Intelligence Scale долгие годы использова­лась в США в качестве школьного скри­нинг-теста. Наряду с психологическими работами А. Отису принадлежат труды в области методики преподавания матема­тики в школе.

ПИАЖЕ Жан (Piage Jean; 1896-1980). Швейцарский философ, психолог, зоолог, ученик Т. Симона и Д. Блейлера, профес­сор философии и психологии универси-

тетов в Женеве, Невшателе, Лозанне, почетный профессор Сорбонны и Пен­сильванского университета (США), ди­ректор Института Руссо, основатель Цен­тра исследований по генетической эпи­стемологии (Женева). В области психоло­гии Ж. Пиаже внес выдающийся вклад в решение проблем генетической психоло­гии, возрастного развития интеллекта, восприятия речи. Автор многочисленных трудов, среди которых наиболее известны: «Le developpement de la notion de temps chez l'enfant» (1946); «Traite de logique» (1959); «Introduction a l'epistemologie genetique» (1950).

ПИРСОН Карл (Pearson К.; 1857-1936). Английский математик, профессор Кемб­риджского университета, директор Галь-тоновской лаборатории евгеники с 1911 по 1933 г.). Один из инициаторов широко­го внедрения статистических методов в биологию и психологию. Разработал ряд наиболее распространенных процедур ста­тистического анализа (см. Критерий X?, Корреляционный анализ). Основные ра­боты: «The Grammar of Science» (1892); «Biometrika» (1900).

РОЗАНОВ Аарон Иешуа (Rosanoff A. J.; 1878-1943). Американский психолог. Со­вместно с Г. Кентом разработал тест сло­весных ассоциаций, широко используе­мый в зарубежной психодиагностике для исследования вербального поведения и свойств личности (см. Ассоциации сло­весной тест). Опыт исследований обоб­щен в работе «A study of association in insanity» (совм. с G. H. Kent, 1910).

РОЗЕНЦВЕЙГ Саул (Rosenzweig S.; p. 1907). Американский психолог, профес­сор университета Сент-Луис. Известен разработкой теории фрустрации (см. Ро-зенцвейга рисуночной фрустрации ме­тодика), работами в области клиники ши­зофрении, теоретических проблем проек-

тивной психологии и других вопросов пси­хологической диагностики. Основные ра­боты «Psychodiagnosis» (1949), «The pic-ture-assotiation Method and its Application in a Study of Reactions to Frustration* (1945).

РОРШАХ Герман (Rorshach Hermann; 1884-1922). Швейцарский психолог и психиатр. В 1911 г. начал исследования закономерностей восприятия слабострук­турированных объектов, положившие на­чало проективному подходу к исследова­нию личности в психологической диагно­стике. Ввел в научный обиход термин «психодиагностика». Автор известного теста чернильных пятен (см. Роршаха тест). Исследования Г. Роршаха нашли отражение в его книге «Psychodiagnostik» (1921).