ВЫРАЖЕНИЕ ПРИЗНАТЕЛЬНОСТИ

Складові навчально-професійних умінь та професійно важливі якості, які потрібно було б розвинути	В чому полягали труднощі	План заходів для саморозвитку	Терміни	Критерії самоконтролю
Спонукати клієнта до рефлексії	Виявилося, що я не вмію спілкуватися з клієнтами, які мають напрочуд вузькі уявлення щодо психологічної проблеми. Мені складно будувати речення таким чином, щоб клієнт замислився над іншими аспектами проблеми, побачив її ширше.	Відвідувати тренінгові заняття з проблем консультування. Відпрацьовувати технологію задавання питань.	лютий-квітень 2010 р.	Виробити алгоритм задавання питань, які спрямовані на вивчення різних сторін проблемної ситуації. Навчитися швидко підбирати питання, які спрямовані на всебічне вивчення внутрішнього стану клієнта.
Придбати книгу з риторики, яка розкриває мистецтво правильно будувати виступи.	лютий 2010 р.	Використовувати здобуті знання при веденні полеміки з опонентами, під час здійснення психологічної просвіти.
Користуватися пошуковими Інтернет-системами	Пошук наукової літератури в мережі Інтернет показав, що я не завжди можу знайти необхідну літературу, надто довго і неефективно працюю з сайтами наукових журналів та вищих навчальних закладів.	Підключитися до мережі Інтернет.	лютий-травень 2010 р.	Систематично здійснювати пошук інформації в мережі Інтернет із різних психологічних проблем. Скласти каталог з Інтернет-адресами найбільш популярних сайтів із психологічною літературою.
Відвідувати курси користувачів персональним комп’ютером.	лютий-травень 2010 р.	Можливо, мені відкриють «таємниці» швидкого пошуку необхідної інформації в мережі Інтернет, а також здійснювати замовлення необхідної літератури через Інтернет-магазини.
Уважність	Під час проведення консультаційної бесіди я відчув, що не слухаю запитань клієнта, а просто намагаюсь його у чомусь переконати, що, очевидно, є ознакою моєї непрофесійності.	Відвідати тренінг особистісного та професійного розвитку.	лютий-травень 2010 р.	Виконувати вправи, спрямовані на розвиток уважності. Спеціально шукати розмови на нецікаві для мене теми з метою якомога довше утримувати увагу.

 

Микалко Майкл. Тренинг интеллекта

http://nkozlov.ru/library/samorazvit/d3946/

ОТ ИЗДАТЕЛЯ

Вы хотите найти новый способ делать деньги? Вы хотите стать генератором идей? Вы хотите, чтобы вас считали умным человеком? Хотите ли вы, наконец, стать умным человеком? Тогда вперед! Эта книга для вас.

Игры для ума - не игрушки, а прекрасный инструмент, с помощью которого вы сможете преуспеть в этой жизни. Конечно, связи, знакомства, деньги играют важную роль, но часто бывает так, что гениальная идея, воплощенная вовремя, может дать вам больше, чем пресловутый дядюшка из Америки. И примеров множество. Почитайте, поиграйте, и вы обнаружите, что решение проблемы, над которой вы бились полгода, лежит на поверхности. Нужно было только посмотреть на нее с другой стороны или использовать какой-нибудь другой прием, например, изменить исходные установки, или раздробить задачу на части, или составить схему мыслей. В первой книге представлены упражнения на развитие логического мышления. Они называются линейными техниками и дают возможность организовать информационное пространство таким образом, чтобы достичь решения задачи кратчайшим путем, в оптимальные сроки. Не обязательно, как в школе, методично решать все задачки, выберите то, что вам более по душе. И помните, стать гением, прочитав книжку - невозможно. Освоив и применив на практике эти техники - реально!

ВЫРАЖЕНИЕ ПРИЗНАТЕЛЬНОСТИ

Создание книг такого рода - это неспешный и требующий сосредоточения процесс, сравнимый с разрисовыванием вручную обоев для танцевального зала Белого дома.

Чтобы сделать работу хорошо, я не мог обойтись без помощников. Теперь, когда книга - уже свершившийся факт, хочется поблагодарить за помощь и поддержку Френсиса Михалко, Пата Леманна, Джорджа и Морин Михалко, Фила Пайса, Сэма Пайса, Эрика Целлера, Дэвида и Линн Баркли, Гэри Леманна, Клода Блэкклауда, Билла и Мэри Стивенсонов, Клайда Крек-мана, Сьюзен Малоне, Эда Хомси, Фреда Регана, Алана Шпигеля, Роджера Хипа, Джерри Говинга, Пита Адамса, Ричарда Страттона, Пола Саэли, Сэма Эджиба, Боба Томаса, Джима Ная, Рона Тейлора, Дау Друккера, Арта Сотака, Кайле Уоллеса и моего верного компаньона Б. Дж., который, как я подозреваю, предпочел бы вместо слов благодарности получить вкусную косточку.

Моя особая признательность всем, кто работал над книгой. Буквально в каждой строке этой книги чувствуется их работа, выполненная с истинно моцартовским вдохновением.