Студопедия — КОНЦЕПЦИЯ И ПРИОРИТЕТНЫЕ НАПРАВЛЕНИЯ РАЗВИТИЯ
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

КОНЦЕПЦИЯ И ПРИОРИТЕТНЫЕ НАПРАВЛЕНИЯ РАЗВИТИЯ






МАГИСТРАТУРЫ ЭКОНОМИЧЕСКОГО ФАКУЛЬТЕТА

ОмГУ им. Ф.М. ДОСТОЕВСКОГО НА 2009-2011 ГОДЫ

 

Концепция и приоритетные направления развития магистратуры экономического факультета Омского государственного университета им. Ф.М. Достоевского разработаны на основании Закона Российской Федерации «Об образовании» и Федерального закона «О высшем и послевузовском профессиональном образовании», а также в соответствии с общей концепцией развития многоуровневой системы непрерывного профессионального образования, представленной в нормативных документах Министерства образования и науки Российской Федерации и Федерального агентства по образованию, со стратегией развития ОмГУ им. Ф.М. Достоевского и экономического факультета.

Целью данного документа является определение основных принципов, целей, задач и направлений развития магистратуры экономического факультета (ЭФ) для повышения качества подготовки магистров, формирования и усиления конкурентоспособности магистратуры, обеспечения статуса и увеличения рыночной доли ЭФ ОмГУ им. Ф.М. Достоевского среди вузов Омска, регионов России по подготовке магистров в области экономики и менеджмента.

I. Основные принципы развития магистратуры экономического факультета ОмГУ им. Ф.М. Достоевского:

- инновационности – разработка, творческое переосмысление и внедрение в учебный процесс новых подходов, методов и форм обучения, образовательных технологий, нормативных документов, методического обеспечения, а также адекватное повышение квалификации преподавателей магистратуры;

- дифференциации и индивидуализации – ориентация подготовки выпускников магистратуры на научно-исследовательскую и педагогическую работу, а также на различные виды экономической и управленческой деятельности на предприятиях и в организациях; построение программ и учебных планов с учетом академической и профессиональной направленности подготовки магистрантов, с учетом их будущей специализации;

- клиентоориентированности – выявление и удовлетворение потребностей различных потребителей образовательных услуг магистерской подготовки, а именно субъектов государственной власти, потенциальных абитуриентов, магистрантов, работодателей;

- формирования компетенций – разработка и реализация образовательных программ, учебных планов, программ дисциплин, НИР и практик магистрантов на основе требований развития у них общих и профессиональных (предметно-специализированных) компетенций, являющихся критериями качества подготовки магистра.

II. Цели развития магистратуры ЭФ ОмГУ им. Ф.М. Достоевского

1. Создать условия для преобразования ЭФ в центр высокопрофессиональной подготовки востребованных на рынке труда выпускников магистратуры в области экономики и менеджмента.

2. Формировать спрос на образовательные программы специализированной подготовки магистров; поддерживать число лиц, зачисляемых на плановые места программ подготовки магистров, на уровне не менее 70 человек.

3. Рассматривать подготовку магистров как одно из приоритетных направлений деятельности ЭФ; создать соответствующую организационно-управленческую структуру ЭФ, оптимизировать кадровую, научную и материально-техническую базу.

4. Сохранить лучшие традиции ЭФ (в т.ч. роль и место кафедр в учебном процессе, связи с предприятиями и организациями по подготовке и трудоустройству выпускников) и обеспечить преемственность при подготовке магистров в области экономики и менеджмента.

5. Повысить качество подготовки магистров на основе внедрения инновационных принципов организации учебного процесса до уровня ведущих университетов России.

6. Занять лидирующую позицию на рынке образовательных услуг ОмГУ им. Ф.М. Достоевского по научно-теоретическим, нормативно-правовым, учебно-методическим и практическим аспектам подготовки магистров.







Дата добавления: 2015-10-19; просмотров: 462. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...

Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...

Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...

Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...

Анализ микросреды предприятия Анализ микросреды направлен на анализ состояния тех со­ставляющих внешней среды, с которыми предприятие нахо­дится в непосредственном взаимодействии...

Типы конфликтных личностей (Дж. Скотт) Дж. Г. Скотт опирается на типологию Р. М. Брансом, но дополняет её. Они убеждены в своей абсолютной правоте и хотят, чтобы...

Гносеологический оптимизм, скептицизм, агностицизм.разновидности агностицизма Позицию Агностицизм защищает и критический реализм. Один из главных представителей этого направления...

Почему важны муниципальные выборы? Туристическая фирма оставляет за собой право, в случае причин непреодолимого характера, вносить некоторые изменения в программу тура без уменьшения общего объема и качества услуг, в том числе предоставлять замену отеля на равнозначный...

Тема 2: Анатомо-топографическое строение полостей зубов верхней и нижней челюстей. Полость зуба — это сложная система разветвлений, имеющая разнообразную конфигурацию...

Виды и жанры театрализованных представлений   Проживание бронируется и оплачивается слушателями самостоятельно...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.01 сек.) русская версия | украинская версия