Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Контактная информация. · Профком студентов и аспирантов http://profcom-magtu.ru;





· ФГБОУ ВПО «МГТУ им. Г.И. Носова» http://www.magtu.ru;

 

 
 

 


· Профком студентов и аспирантов http://profcom-magtu.ru;

 

 
 

 

 


· Профком студентов и аспирантов, группа в контакте http://vk.com/club2192794

 

 


 

 


«Переводчик в сфере профессиональной коммуникации»

(профессиональная переподготовка)

В Магнитогорском государственном техническом университете на базе ИДПО «Горизонт» открыта и успешно работает программа профессиональной переподготовки «Переводчик в сфере профессиональной коммуникации». Обучение ведется на договорной основе.

Особенность предлагаемой программы:

  • Возможность изучения одного или двух иностранных языков (английский, немецкий, французский)
  • Прикладной характер занятий, предполагающий практическое использование языка в рамках определённой специальностиa
  • Обучение 2,5 года (1500 часов, включая самостоятельную работу)
  • Гибкое расписание занятий, учитывающее пожелания студентов
  • Учебная нагрузка–10 академических часов в неделю
  • Деление на группы в зависимости от уровня владения языком
  • Дополнительные возможности изучения языка: бесплатное предоставление литературы на иностранных языках, библиотека, видеотека и пр.
  • Гибкий график оплаты обучения

По окончании обучения выдается диплом установленного образца Магнитогорского государственного технического университета о профессиональной переподготовке. Начало занятий – сентябрь и февраль.

Для получения дополнительной информации обращаться на кафедру Иностранных языков по техническим направлениям ауд.462 тел. 8-(3519)-29-84-48

ЦЕНТР ИНОСТРАННЫХ ЯЗЫКОВ

         
   
 
   
 
 







Дата добавления: 2015-10-19; просмотров: 454. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...


Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...


Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...


Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...

Метод архитекторов Этот метод является наиболее часто используемым и может применяться в трех модификациях: способ с двумя точками схода, способ с одной точкой схода, способ вертикальной плоскости и опущенного плана...

Примеры задач для самостоятельного решения. 1.Спрос и предложение на обеды в студенческой столовой описываются уравнениями: QD = 2400 – 100P; QS = 1000 + 250P   1.Спрос и предложение на обеды в студенческой столовой описываются уравнениями: QD = 2400 – 100P; QS = 1000 + 250P...

Дизартрии у детей Выделение клинических форм дизартрии у детей является в большой степени условным, так как у них крайне редко бывают локальные поражения мозга, с которыми связаны четко определенные синдромы двигательных нарушений...

Хронометражно-табличная методика определения суточного расхода энергии студента Цель: познакомиться с хронометражно-табличным методом опреде­ления суточного расхода энергии...

ОЧАГОВЫЕ ТЕНИ В ЛЕГКОМ Очаговыми легочными инфильтратами проявляют себя различные по этиологии заболевания, в основе которых лежит бронхо-нодулярный процесс, который при рентгенологическом исследовании дает очагового характера тень, размерами не более 1 см в диаметре...

Примеры решения типовых задач. Пример 1.Степень диссоциации уксусной кислоты в 0,1 М растворе равна 1,32∙10-2   Пример 1.Степень диссоциации уксусной кислоты в 0,1 М растворе равна 1,32∙10-2. Найдите константу диссоциации кислоты и значение рК. Решение. Подставим данные задачи в уравнение закона разбавления К = a2См/(1 –a) =...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2025 год . (0.011 сек.) русская версия | украинская версия