Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Инструкция.





Для выполнения заданий этого раздела вам потребуется сначала выучить группу слов. Затем вы получите задания, с помощью которых выяснится, насколько хорошо вы эти слова запомнили.

После того как будет разрешено перевернуть эту страницу, постарайтесь как можно лучше запомнить ряды слов, помещенные в таблицу.

В каждом задании вам будет указана первая буква одного из выученных слов. Вы должны вспомнить, что означало слово, начинающееся с этой буквы: цветок, инструмент, птицу, произведение искусства или животное. Помните, что все заученные слова начинаются с разных букв, т. е. ни одна начальная буква не повторяется.

Пример 1.

Первая буква — «ф». Из группы слов, означающих: 1) цветок, 2) инструмент, 3) птицу, 4) произведение искусства, 5) животное, на букву «ф» начинается лишь фиалка, то есть цветок. Следовательно, в листе ответов укажите цифру 1.

Правильная запись ответа: 1.1.

Пример 2.

Первая буква слова — «з». Из группы слов, означающих: 1) цветок, 2) инструмент, 3) птицу, 4) произведение искусства, 5) животное, на букву «з» начинается слово «заяц», то есть животное. Следовательно, в листе ответов будет: 2.5.

Правильная запись ответа: 2.5.

Стимульный материал к заданию №9. Для запоминания приведенных ниже слов вам дается 3 минуты:

Цветы: фиалка тюльпан гвоздика лилия василек
Инструменты: молоток иголка щипцы нож шило
Птицы: журавль чибис утка аист павлин
Произведения искусства: опера стихи басня роман картина
Животные: заяц ёж дельфин хорек ягуар

Стимульный материал. Раздел 9. Задания 157 - 176.

№ задания Первая буква слова а Цветы б Инструменты в Птицы г Произведения искусства д Животные
157. б          
158. ё          
159. ч          
160. щ          
161. я          
162. ф          
163. х          
164. у          
165. м          
166. п          
167. д          
168. а          
169. с          
170. н          
171. ш          
172. к          
173. т          
174. о          
175. ж          
176. г          

Ключи к заданиям теста Амтхауэра

 

Раздел 1.

1.г, 2.в, 3.д, 4.д, 5.в, 6.а, 7.г, 8.б, 9.д, 10.в, 11.б, 12.д, 13.в, 14.а, 15.г, 16.а, 17.в, 18.б, 19.д, 20.г.

Раздел 2.

21.г, 22.б, 23.а, 24.г, 25.б, 26.г, 27.в, 28.г, 29.д, 30.г, 31.д, 32.г, 33.а, 34.в, 35.г, 36.в, 37.а, 38.г, 39.б, 40.г.

Раздел 3.

41.в, 42.д, 43.б, 44.д, 45.в, 46.г, 47.б, 48.в, 49.б, 50.г, 51.г, 52.г, 53.б, 54.в, 55.г, 56д, 57.в, 58.в, 59.б, 60.г.

Раздел 4.

61.плоды, 62.органические потребности, 63.приборы, 64.органы чувств, 65.отражение, 66.произведение искусства, 67.сила звука, 68.зародыши, 69.символы государства, 70.водные животные, 71.наркотические возбуждающие средства, 72.живые организмы, 73.металлические изделия, 74.положение в пространстве, 75.пожелания, 76.меры воспитания.

Раздел 5.

77.65, 78.630, 79.235, 80.24, 81.36, 82.60, 83.35, 84.50, 85.720, 86.84, 87.7, 88.9, 89.45, 90.60, 91.60, 92.26. 93.36, 94.5, 95.42, 96.4.

Раздел 6.

97.27, 98.26, 99.25, 100.16, 101.62, 102.31, 103.51, 104.7, 105.8, 106.12, 107.2, 108.13, 109.42, 110.9, 111.13, 112.71, 113.15, 114.17, 115.63, 116.14.

Раздел 7.

117.б, 118.г, 119.в, 120.в, 121.д, 122.г, 123.д, 124.а, 125.а, 126.б, 127.д,

128.в, 129.д, 130.г, 131.в, 132.а, 133.г, 134.г, 135.б, 136.в.

Раздел 8.

137.б, 138.г, 139.в, 140.а, 141.г, 142.а, 143.б, 144.д, 145.в, 146.г, 147.а, 148.б, 149.д, 150.г, 151.в, 152.б, 153.д, 154.а, 155.в, 156.д.

Раздел 9.

157.4, 158.5, 159.3, 160.2, 161.5, 162.1, 163.3, 164.2, 165.2, 166.4, 167.1, 168.4, 169.1, 170.3, 171.5, 172.2, 173.5, 174.5, 175.3, 176.1,

 

 

Лист (бланк) ответов теста структуры интеллекта Амтхауэра.

 

Субтест 1 Субтест 2 Субтест 3 Субтест 4
1. а б в г д 21. а б в г д 41. а б в г д 61.
2. а б в г д 22. а б в г д 42. а б в г д 62.
3. а б в г д 23. а б в г д 43. а б в г д 63.
4. а б в г д 24. а б в г д 44. а б в г д 64.
5. а б в г д 25. а б в г д 45. а б в г д 65.
6. а б в г д 26. а б в г д 46. а б в г д 66.
7. а б в г д 27. а б в г д 47. а б в г д 67.
8. а б в г д 28. а б в г д 48. а б в г д 68.
9. а б в г д 29. а б в г д 49. а б в г д 69.
10. а б в г д 30. а б в г д 50. а б в г д 70.
11. а б в г д 31. а б в г д 51. а б в г д 71.
12. а б в г д 32. а б в г д 52. а б в г д 72.
13. а б в г д 33. а б в г д 53. а б в г д 73.
14. а б в г д 34. а б в г д 54. а б в г д 74.
15. а б в г д 35. а б в г д 55. а б в г д 75.
16. а б в г д 36. а б в г д 56. а б в г д 76.
17. а б в г д 37. а б в г д 57. а б в г д Сумма:
18. а б в г д 38. а б в г д 58. а б в г д  
19. а б в г д 39. а б в г д 59. а б в г д  
20. а б в г д 40. а б в г д 60. а б в г д  
Сумма: Сумма: Сумма:    
Субтест 5 Субтест 6 Субтест 7 Субтест 8 Субтест 9
77. 97. 117. а б в г д 137. а б в г д 157. а б в г д
78. 98. 118. а б в г д 138. а б в г д 158. а б в г д
79. 99. 119. а б в г д 139. а б в г д 159. а б в г д
80. 100. 120. а б в г д 140. а б в г д 160. а б в г д
81. 101. 121. а б в г д 141. а б в г д 161. а б в г д
82. 102. 122. а б в г д 142. а б в г д 162. а б в г д
83. 103. 123. а б в г д 143. а б в г д 163. а б в г д
84. 104. 124. а б в г д 144. а б в г д 164. а б в г д
85. 105. 125. а б в г д 145. а б в г д 165. а б в г д
86. 106. 126. а б в г д 146. а б в г д 166. а б в г д
87. 107. 127. а б в г д 147. а б в г д 167. а б в г д
88. 108. 128. а б в г д 148. а б в г д 168. а б в г д
89. 109. 129. а б в г д 149. а б в г д 169. а б в г д
90. 110. 130. а б в г д 150. а б в г д 170. а б в г д
91. 111. 131. а б в г д 151. а б в г д 171. а б в г д
92. 112. 132. а б в г д 152. а б в г д 172. а б в г д
93. 113. 133. а б в г д 153. а б в г д 173. а б в г д
94. 114. 134. а б в г д 154. а б в г д 174. а б в г д
95. 115. 135. а б в г д 155. а б в г д 175. а б в г д
96. 116. 136. а б в г д 156. а б в г д 176. а б в г д
Сумма: Сумма: Сумма: Сумма: Сумма:

 

 

Фамилия и имя____________________________ Возраст_________ Дата_______________

 







Дата добавления: 2015-10-19; просмотров: 582. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...


Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...


Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...


Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...

Условия приобретения статуса индивидуального предпринимателя. В соответствии с п. 1 ст. 23 ГК РФ гражданин вправе заниматься предпринимательской деятельностью без образования юридического лица с момента государственной регистрации в качестве индивидуального предпринимателя. Каковы же условия такой регистрации и...

Седалищно-прямокишечная ямка Седалищно-прямокишечная (анальная) ямка, fossa ischiorectalis (ischioanalis) – это парное углубление в области промежности, находящееся по бокам от конечного отдела прямой кишки и седалищных бугров, заполненное жировой клетчаткой, сосудами, нервами и...

Основные структурные физиотерапевтические подразделения Физиотерапевтическое подразделение является одним из структурных подразделений лечебно-профилактического учреждения, которое предназначено для оказания физиотерапевтической помощи...

ФАКТОРЫ, ВЛИЯЮЩИЕ НА ИЗНОС ДЕТАЛЕЙ, И МЕТОДЫ СНИЖЕНИИ СКОРОСТИ ИЗНАШИВАНИЯ Кроме названных причин разрушений и износов, знание которых можно использовать в системе технического обслуживания и ремонта машин для повышения их долговечности, немаловажное значение имеют знания о причинах разрушения деталей в результате старения...

Различие эмпиризма и рационализма Родоначальником эмпиризма стал английский философ Ф. Бэкон. Основной тезис эмпиризма гласит: в разуме нет ничего такого...

Индекс гингивита (PMA) (Schour, Massler, 1948) Для оценки тяжести гингивита (а в последующем и ре­гистрации динамики процесса) используют папиллярно-маргинально-альвеолярный индекс (РМА)...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2026 год . (0.016 сек.) русская версия | украинская версия