Ждите сигнала о продолжении работы.
До сигнала о продолжении работы эту страницу не переворачивать! Описание заданий раздела 3 и образцы решений. Инструкция. В разделе 3 даны такие задания, в которых не хватает одного слова во второй паре слов. Первая пара слов — полная, состоящая из двух взаимосвязанных по смыслу слов; нужно понять смысл этой взаимосвязи, чтобы в соответствии с ним выбрать недостающее во второй паре слово из пяти слов, приводимых ниже. Образец 1. 1. Лес — дерево; луг—? а) куст; б) пастбище; в) трава; г) сено; д) тропинка. Ответ 1 в, т. к. взаимное отношение леса и деревьев имеет такой же смысл, как взаимное отношение луга и травы. Образец 2. 2. Темный — светлый; мокрый —? а) дождливый; б) сырой; в) пасмурный; г) влажный; д) сухой. Ответ 2д, т. к. взаимное отношение темного и светлого имеет такой же противоречивый смысл, как взаимное отношение мокрого и сухого. Ждите сигнала о продолжении работы. До сигнала о продолжении работы эту страницу не переворачивать! Стимульный материал. Раздел 3. Задания 41-60. 41. Школа — директор; кружок —? а) председатель; 6) член; в) руководитель; г) заведующий; д) посетитель. 42. Часы — время; термометр —? а) прибор; б) измерение; в) ртуть; г) тепло; д) температура. 43. Искать — находить; размышлять —? а) запоминать; б) приходить к выводу; в) расследовать; г) петь; д) вспоминать. 44. Круг — шар; квадрат —? а) призма; б) прямоугольник; в) тело; г) геометрия; д) куб. 45. Действие — успех; обработка —? а) товар; б) труд; в) отделка; г) достижение; д) цена. 46. Животное — коза; пища —? а) продукт; 6) еда; в) обед; г) хлеб; д) кухня. 47. Голод — худоба; труд —? а) усилие; б) усталость; в) энтузиазм; г) плата; д) отдых. 48. Луна — Земля; Земля —? а) Марс; б) звезда; в) Солнце; г) планета; д) воздух. 49. Ножницы — резать; орнамент —? а) вышивать; б) украшать; в) создавать; г) рисовать; д) выпиливать. 50. Автомобиль — мотор; яхта —? а) борт; б) киль; в) корма; г) парус; д) мачта. 51. Роман — пролог; опера —?. а) афиша; б) программа; в) либретто; г) увертюра; д) ария. 52. Ель — дуб; стол —? а) мебель; 6) шкаф; в) скатерть; г) гардероб; д) гарнитур. 53. Язык — горький; глаз —? а) зрение; б) красный; в) очки; г) свет; д) зоркий. 54. Пища — соль; лекция —? а) скука; б) конспект; в) юмор; г) беседа; д) язык. 55. Год — весна; жизнь —? а) радость; б) старость; в) рождение; г) юность; д) учеба. 56. Решение — боль; превышение скорости —? а) расстояние; 6) протокол; в) арест; г) авария; д) сопротивление воздуха. 57. Наука — математика; издание —? а) типография; б) рассказ; в) журнал; г) газета «Вести»; д) редакция. 58. Горы — перевал; река —? а) лодка; б) мост; в) брод; г) паром; д) берег. 59. Кожа — осязание; глаз —? а) освещение; б) зрение; в) наблюдение; г) взгляд; д) смущение. 60. Грусть — настроение; гнев —? а) печаль; б) ярость; в) страх; г) аффект; д) прощение. Ждите сигнала о продолжении работы. До сигнала о продолжении работы эту страницу не переворачивать! Описание заданий раздела 4 и образцы решений. Инструкция. В заданиях этого раздела содержится всего по два слова, которые объединены общим смыслом. Этот их общий смысл нужно постараться передать одним, в крайнем случае — двумя словами. Это одно слово и будет ответом на задание, его нужно записать рядом с номером задания. Образец 1. 1. Пшеница, овес —? Ответ: 1. зерновые, т. к. это слово точно передает общий смысл обоих слов, объединяя их этим общим смыслом. Образец 2. 2. Хлеб, масло —? Ответ: 2. пища, т. к. это слово правильно выражает общий смысл обоих названных слов. Ждите сигнала о продолжении работы. До сигнала о продолжении работы эту страницу не переворачивать! Стимульный материал. Раздел 4. Задания 61-76. 61. Яблоко, земляника —? 62. Сигарета, кофе —? 63. Часы, термометр —? 64. Hoc, глаза—? 65. Эхо, зеркало —? 66. Картина, басня —? 67. Громко, тихо —? 68. Семя, яйцо —? 69. Герб, флаг —? 70. Кит, щука —? 71. Голод, жажда —? 72. Муравей, осина —? 73. Нож, проволока —? 74. Наверху, внизу —? 75. Благословение, проклятие —? 76. Похвала, наказание —? Ждите сигнала о продолжении работы. До сигнала о продолжении работы эту страницу не переворачивать! Описание заданий раздела 5 и образцы решений. Инструкция. В этом разделе даны простые задачи, которые по существу являются не столько арифметическими, сколько практическими Поэтому решая их, необходимо быть внимательным в отношении практического смысла ваших ответов. Это позволит проверить правильность вашего решения не только по содержанию вычислений, но и по необходимости этих, а не других вычислений.
|
