Закрепление изученного материала.
9.1. Вопросы для самоконтроля знаний по теме.
1. Происхождение кожного покрова у хордовых животных. 2. Как называются нарушения, в зависимости от силы их проявления, возникшие у ребенка во время эмбриогенеза? 3. Из каких преимущественно зародышевых листков образуется опорный аппарат у беспозвоночных животных? У хордовых? 4. У каких животных в процессе эволюции впервые появилась грудная клетка? 5. Определение понятий «рудименты» и «атавизмы». 6. Какие атавизмы наблюдаются у человека, связанные с эволюцией скелета в ряду позвоночных животных? 7. Какие нарушения возникают у человека чаще всего, связанные с эволюцией висцерального отдела скелета головы? 8. Происхождение и функции нервной системы у животных и человека. 9. Типы нервной системы, наблюдающиеся в ряду беспозвоночных и позвоночных животных. 10. Типы мозга у позвоночных животных и их главные различия. 11. У кого появляется первичный мозговой свод, его название? Вторичный мозговой свод, его название? 12. Для каких животных характерна древняя кора, а для каких новая? 13. Какие отклонения нервной системы, возникающие у ребенка во время эмбрионального развития несовместимы с жизнью? 14. Происхождение и функции пищеварительной системы. 15. Какие группы животных относятся к первичноротым, а какие – к вторичноротым? В чем их главное отличие? 16. У каких беспозвоночных животных гастроваскулярный тип пищеварительной системы? В чем его сущность? 17. У каких беспозвоночных животных появился третий отдел пищеварительной системы? В чем его прогрессивное значение? 18. В каких направлениях шла эволюция пищеварительной системы у позвоночных животных? 19. У каких групп животных появляется дифференцировка зубов, так явно выражающаяся у позвоночных животных? 20. У каких животных наблюдается разделение носоглотки и ротоглотки? Как называются аномалии, возникающие у новорожденных, связанные с нарушением этого разделения? 21. Назовите атавистические аномалии человека, связанные с изменением количества зубов и с нарушениями их дифференцировки. 22. Какие органы дыхания наблюдаются у беспозвоночных животных, и как они связаны с условиями обитания? 23. Какое происхождение имеет дыхательная система у хордовых животных, и с каким органом она топографически связана? 24. В каком направлении шла эволюция жаберного аппарата у водных хордовых животных и легких у наземных животных? 25. Роль плавательного пузыря у рыб и его значение в эволюции дыхательной системы у вышестоящих хордовых животных? 26. Назовите пороки и аномалии дыхательной системы, отражающие связь дыхательной системы с пищеварительной. 27. Происхождение и функции кровеносной системы. 28. Отличия замкнутой кровеносной системы от незамкнутой. Примеры этих систем у беспозвоночных животных. 29. У каких беспозвоночных животных кровеносная система потеряла функцию переноса кислорода? 30. В каких направлениях шла эволюция кровеносной системы у хордовых животных? 31. С какими причинами связано деление сердца на камеры у позвоночных животных? 32. В чем заключается эволюция жаберных дуг артерий у хордовых животных, начиная от ланцетника и заканчивая млекопитающими? 33. Какие наблюдаются у человека отклонения от нормы, связанные с эволюцией жаберных дуг артерий? 34. Происхождение и функции выделительной системы. 35. Какие существуют типы выделительных систем у беспозвоночных животных? 36. Типы почек у позвоночных животных. У каких животных во взрослом состоянии какая почка функционирует? 37. Чем отличаются друг от друга разные виды почек? В каком направлении шла их эволюция? 38. Примеры нарушений выделительной системы у человека, связанные с эволюцией почки и мочевыводящих путей. 39. Происхождение и функции половой системы. 40. В каком направлении шла эволюция половой системы у беспозвоночных животных? 41. С чем связаны различия половой системы у водных и наземных животных? 42. В чем заключается связь протоков половых желез с выделительными каналами во время эмбриогенеза у всех позвоночных животных? 43. Назовите пороки развития половой системы человека, связанные с нарушением редукции мюллерова канала у лиц мужского пола и вольфова канала у лиц женского пола.
9.2. Задачи для самоподготовки.
1. У женщин диагностирована двурогая матка. Нарушение какого процесса имеет место при этой форме аномалии? 2. У ребенка определяется кистоз почек (множественное образование в веществе почки пузырьков, наполненных мочой). Задержка, какого процесса привела к такой аномалии? 3. У человека обнаружены правая и левая дуга аорты. Какая - из них аномальная и о какой стадии атавизма она свидетельствует? 4. Какие органы выделительной системы ланцетника гомологичны женским половым органам? 5. Какие органы выделения рыб и половые органы мужчины гомологичны? 6. Перечислить гомологичные органы выделения у человека и амфибий.
9.3. Заполнение таблиц.
9.4. Тестовые задания.
Вариант 1.
1. Из среднего мозгового пузыря головного мозга развиваются следующие а) отделы: б) конечный; в) промежуточный; г) продолговатый; д) средний; е) задний.
2. От сердца млекопитающих отходят: а) легочной ствол; б) правая дуга аорты; в) левая дуга аорты; г) артериальный конус; д) сонные артерии.
3. Придатки остаются во взрослом состоянии: а) у рыб; б) у птиц; в) у; г) у; д) у земноводных; е) у рептилий.
Вариант 2.
1. Высший интегрирующий центр у рептилий находится в отделах: а) переднем; б) среднем; в) промежуточном; г) продолговатом; д) заднем.
2. У взрослой рыбы функционируют жаберные артерии в количестве: а) 3; б) 4; в) 5; г) 6; д) 150.
3. Причиной образования двурогой матки у человека является: а) нарушение слияния дистальных отделов метанефральных протоков; б) неполное разделение мюллерова протока; в) нарушение слияния дистальных отделов вольфовых протоков; г) нарушение слияния дистальных отделов мюллеровых протоков.
Вариант 3.
1. Кора конечного мозга рептилий выполняет функции: а) высшего интегрирующего центра; б) обонятельного центра; в) координации движения; г) зрительного центра; д) центра слуха.
2. 3-я пара жаберных дуг у амфибий преобразуется: а) в сонные артерии; б) в легочные артерии; в) в дуги аорты; г) в висцеральный череп; д) редуцируются.
3. Первичная моча в нефроне метанефроса образуется в: а) воронке нефрона; б) капсуле Шумлянского-Боумена; в) извитом канальце; г) петле Генле; д) сосудистом клубочке.
Вариант 4.
1. В процессе эволюции новая кора появилась у: а) рыб; б) амфибий; в) рептилий; г) птиц; д) млекопитающих.
2. У эмбрионов рыб жаберные артерии закладываются в количестве: а) 8; б) 6; в) 5; г) 4; д) 150.
3. У человека в эмбриогенезе закладываются следующие генерации почек: а) про- и мезонефрос; б) про-, мезо- и метанефрос; в) про- и метанефрос; г) мезо- и метанефрос; д) метанефридии и пронефрос
Вариант 5. 1. Для птиц характерен тип мозга: а) маммальный; б) зоуропсидный; в) ихтиопсиднай; г) стриарный; д) ортогоню.
2. Кровь в желудочке сердца рыб: а) артериальная; б) венозная; в) смешенная; г) в правой части - венозная; в левой – артериальная; в центре – смешенная; д) в правой части - венозная; в левой – артериальная; над перегородкой – смешенная;
3. Две генерации почек закладываются у: а) рыб; б) амфибий; в) рептилий; г) птиц; д) млекопитающих.
Список литературы 1. Биология с общей генетикой / Слюсарев А.А., Изд. 2-е. М., «Медицина», 1978, с. 408-429. 2. Биология / Слюсарев А.А., Жукова С.В. – К.: Вища шк. Головное издательство изд-во, 1978, с.243-259. 3. Биология / Под ред. В.Н. Ярыгина. – М.: «Медицина», 1985, с. 308-358. 4. Биология. В 2-х кн. Кн. 2: Учебн. для медиц. спец. ВУЗов / В.Н. Ярыгин, В.И. Васильева, И.Н. Волков, В.В. Синельникова; Под ред. В.Н. Ярыгина. – 2 изд., испр. – М.: Высш. шк., 1997, с. 92-151 5. Чебышев Н.В., Гринева Г.Г., Козарь М.В., Гуленкова С.И. Биология (учебник). – М.: ВУНМЦ, 2001, с. 278-325. 6. Руководство к лабораторным занятиям по биологии / Под ред. Н.В. Чебышева. – М.: «Медицина», 2001, с. 178-198. 7. Тератология человека / Под ред. Г.И. Лазюка. – М.: «Медицина», 1991. 8. Покер Р.Я. Болезни зубов полости рта. – М.: «Медицина», 1980.
|
