Студопедия — Трофим Денисович
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Трофим Денисович

 

При размещении балласта в цистернах будем учитывать следующие моменты:

- для уменьшения негативного влияния свободной поверхности жидкости на остойчивость желательно днищевые цистерны заполнять полностью;


 
 

Рис. 5.8 Балластные, отстойные и топливные цистерны


-
 
 

для уменьшения изгибающего момента желательно сосредотачивать основную массу балласта как можно ближе к миделю;

- цистерны двойного борта могут заполняться не полностью;

- частичное заполнение диптанка увеличивает влияние свободной поверхности жидкости, полное – увеличивает аппликату центра тяжести судна.

- частичное заполнение пиков увеличивает влияние поверхности жидкости, полное – увеличивает изгибающий момент.

 

Расстояния до ЦТ цистерн определены по схеме общего расположения (рис. 5.8) и теоретическому чертежу (рис. 3.5). Данные расчета представлены в табл. 5.3.

 

Удифферентовка судна в балластом переходе

Таблица 5.3

Раздел Наименование раздела Масса, Рi, т Плечи Моменты
хi, м zi, м Рi хi Рi zi
             
Dпр Судно порожнем 3 953 -12,15 7,32 -48 045 28 933
  Экипаж   -37,65 18,37 -4 361 2 128
  Груз   40,43 6,13    
  Запасы топлива, воды, масла   -10,03 1,15    
  Переменные жидкие грузы   -28,45 7,68 -3 926 1 059
  Форпик   58,51 6,47 18 957 2 096
  Диптанк   54,49 6,53    
  БЦ № 1 днищевая (ЛБ, ПрБ)   43,64 1,72 16 845  
  БЦ № 1 бортовая (ЛБ, ПрБ)   43,64 7,80 4 059  
  БЦ № 2 днищевая (ЛБ, ПрБ)   28,75 0,57 4 025  
  БЦ № 2 бортовая (ЛБ, ПрБ)   31,55 7,09 11 800 2 652
  БЦ № 3 днищевая (ЛБ, ПрБ)   14,38 0,63 1 941  
  БЦ № 3 бортовая (ЛБ, ПрБ)   14,77 5,82 4 121 1 624
  БЦ № 4 днищевая (ЛБ, ПрБ)   2,05 0,63    
  БЦ № 4 бортовая (ЛБ, ПрБ)   2,05 5,82   1 624
  БЦ № 5 днищевая (ЛБ, ПрБ)   -18,78 0,66 -2 178  
  БЦ № 5 бортовая (ЛБ, ПрБ)   -18,85 5,82    
  БЦ № 6 (146 – 153 шп)   -41,93 6,22    
  Ахтерпик   -57,11 7,53    
  Жидкий балласт 2 265 26,68 4,29 60 426 9 714
DWбл Дедвейт 2 519 20,70 5,12 52 139 12 901
Dбл Водоизмещение в балласте 6 472 0,63 6,46 4 094 41 834
 

Определим параметры остойчивости судна в балластном пробеге. С помошью программы Tranship рассчитаем пантокарены для данных осадок носом и кормой и по формуле l = lф – (zgzc) Sin Θ найдем значения плеч остойчивости для построения диаграммы. Результаты расчета представлены на рис.5.9 и 5.10 и табл. 5.4.

 
 

 

Рис. 5.9. Определение плеч остойчивости формы судна в балласте

 

Расчет диаграммы статической остойчивости судна балласте

Таблица 5.4

Θо zc, м lф, м lст, м Θо zc, м lф, м lст, м
  2,32 0,74 0,38   4,13 6,11 3,16
  2,39 1,48 0,76   4,45 6,50 3,31
  2,51 2,24 1,16   4,76 6,80 3,38
  2,69 3,00 1,57   5,06 7,01 3,40
  2,92 3,74 1,98   5,36 7,14 3,36
  3,16 4,44 2,36   5,65 7,19 3,27
  3,49 5,08 2,69   5,93 7,17 3,14
  3,81 5,64 2,96   6,19 7,08 2,97
 

 
 

Рис. 5.10. Диаграмма статической остойчивости судна в балласте

 

 

Трофим Денисович

Лысенко(1898-1976)

«...Главные породы нужно распола-гать не подеревно, а кучками, гнез-дами, чтобы не давать никакой другой породе возможности угнетать в молодом возрасте главную породу – дуб, а на песчаных почвах – сосну, где она должна быть главной поро-дой. Поэтому-то мы и предлагаем не подеревное смешение пород, а размещение главных пород густыми группами, гнездами» (Лысенко, 1949, с. 671).

«...Мета-физическая теория биогеоценологии имеет своей основой антинаучное представление о так называемой внутривидовой конкуренции. Сторонники этой конкуренции боятся того, что в гнезде растениям будет тесно. Бояться этого нечего. Наоборот, опасаться нужно, чтобы в гнезде не было слишком мало дубочков. Если мало дубочков, то больше потребуется усилий для того, чтобы не допустить в гнездо пырей и другие сорняки» (Лысенко, 1952, с. 20).

 

Естественно, что вскрыть все многообразие комплекса причин (многие из которых стохастичны), воздействующих на формирование сообщества, нельзя (соотношение объяснительных и прогнозирующих функций теории). Однако путем упрощения можно выделить для теоретического анализа отдельные факторы, оказывающие основное влияние на формирование структуры растительных сообществ и популяций.

Один из таких механизмов, объясняющий процесс формирования агрегации особей через «эффект зависимости от плотности», был предложен в 1931 г. американским зоологом Уардом Олли (Warder Clyde Allee; 1885-1955). Только оторванность в этот период отечественной науки от «буржуазной» не позволил в дискуссии Сукачев – Лысенко использовать этот механизм. Сегодня можно констатировать, что при всей абсурдности аргументации сам принцип «гнездовой посадки леса» Лысенко не противоречил принципу Олли.

 




<== предыдущая лекция | следующая лекция ==>
Глава 5. Определение элементов остойчивости судна | ГИПОТЕЗА БИОЦЕНОТИЧЕСКОЙ РЕГУЛЯЦИИ ЧИСЛЕННОСТИ ПОПУЛЯЦИИ Фридерикса

Дата добавления: 2015-10-19; просмотров: 692. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...

ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ МЕХАНИКА Статика является частью теоретической механики, изучающей условия, при ко­торых тело находится под действием заданной системы сил...

Теория усилителей. Схема Основная масса современных аналоговых и аналого-цифровых электронных устройств выполняется на специализированных микросхемах...

Логические цифровые микросхемы Более сложные элементы цифровой схемотехники (триггеры, мультиплексоры, декодеры и т.д.) не имеют...

Выработка навыка зеркального письма (динамический стереотип) Цель работы: Проследить особенности образования любого навыка (динамического стереотипа) на примере выработки навыка зеркального письма...

Словарная работа в детском саду Словарная работа в детском саду — это планомерное расширение активного словаря детей за счет незнакомых или трудных слов, которое идет одновременно с ознакомлением с окружающей действительностью, воспитанием правильного отношения к окружающему...

Правила наложения мягкой бинтовой повязки 1. Во время наложения повязки больному (раненому) следует придать удобное положение: он должен удобно сидеть или лежать...

ОЧАГОВЫЕ ТЕНИ В ЛЕГКОМ Очаговыми легочными инфильтратами проявляют себя различные по этиологии заболевания, в основе которых лежит бронхо-нодулярный процесс, который при рентгенологическом исследовании дает очагового характера тень, размерами не более 1 см в диаметре...

Примеры решения типовых задач. Пример 1.Степень диссоциации уксусной кислоты в 0,1 М растворе равна 1,32∙10-2   Пример 1.Степень диссоциации уксусной кислоты в 0,1 М растворе равна 1,32∙10-2. Найдите константу диссоциации кислоты и значение рК. Решение. Подставим данные задачи в уравнение закона разбавления К = a2См/(1 –a) =...

Экспертная оценка как метод психологического исследования Экспертная оценка – диагностический метод измерения, с помощью которого качественные особенности психических явлений получают свое числовое выражение в форме количественных оценок...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.009 сек.) русская версия | украинская версия