Требования к результатам освоения программы производственной
(по профилю специальности) практики ПП.01 Деятельность студента в ходе производственной (по профилю специальности)практики по модулю ПМ.01 соответствует МДК01.01. «Методика преподавания по программам дополнительного образования в области социально-педагогической деятельности» и МДК 01.02 «Подготовка педагога дополнительного образования в области социально-педагогической деятельности», в результате изучения которого студент должен знать: -технологические основы деятельности в избранной области дополнительного образования; -психолого-педагогические основы проведения занятий с детьми по программам дополнительного образования в избранной области деятельности; -особенности дополнительного образования детей в избранной области деятельности; -теоретические основы и методику планирования занятий в избранной области дополнительного образования детей; -принципы отбора и структурирования содержания дополнительного образования детей в избранной области деятельности; -методы, методики и технологии организации деятельности детей в избранной области дополнительного образования; -основы комплектования, виды и функции одновозрастного и (или) разновозрастного объединения детей по интересам дополнительного образования детей; -способы активизации учебно-познавательной деятельности детей разного возраста, -педагогические условия развития мотивации к избранной области деятельности; -педагогические и методические основы развития творческой индивидуальности личности в избранной области деятельности; -специфику работы с детьми разного возраста, одаренными детьми и детьми с ограниченными возможностями, девиантным поведением; -основные виды технических средств обучения (ТСО), информационно-коммуникационные технологии и их применение в образовательном процессе; -инструментарий и методы контроля качества процесса и результатов дополнительного образования в избранной области деятельности; -педагогические и гигиенические требования к организации обучения избранному виду деятельности; -логику анализа занятий; -методику бизнес-планирования, основы взаимодействия с социальными партнёрами по вопросам организации дополнительного образования в избранной области деятельности; -виды документации, требования к ее оформлению По результатам освоения программы производственной (по профилю специальности) практики ПП.01 студент должен иметь практический опыт: -деятельности в избранной области дополнительного образования детей; анализа планов и организации занятий по программам дополнительного образования детей в избранной области деятельности, разработки предложений по их совершенствованию; -определения цели и задач, планирования и проведения занятий по программам дополнительного образования детей в избранной области деятельности; -наблюдения, анализа и самоанализа занятий по программам дополнительного образования детей в избранной области деятельности, обсуждения отдельных занятий в диалоге с сокурсниками, руководителем педагогической практики, учителями, разработки предложений по их совершенствованию и коррекции; -ведения документации, обеспечивающей образовательный процесс;
уметь: -находить и использовать информацию, необходимую для подготовки к занятиям; -определять цели и задачи занятий в избранной области деятельности; -разрабатывать планы, конспекты, сценарии занятий с учетом возрастных и индивидуальных особенностей обучающихся, специфики области дополнительного образования детей; -педагогически обосновано выбирать и реализовывать разные формы, методы, приемы обучения и воспитания при работе с одновозрастным и (или) разновозрастным объединением детей по интересам в избранной области деятельности, в том числе с учетом возрастных, индивидуальных и личностных особенностей обучающихся и группы детей; -демонстрировать способы, приемы деятельности в избранной области дополнительного образования детей; -стимулировать познавательную активность на занятии, создавать условия для развития мотивации детей к избранной области деятельности; -создавать на занятии условия для самопознания и самосовершенствования; выявлять и поддерживать одарённых в избранной области детей и детей; -работать с детьми, имеющими отклонения в развитии, девиантное поведение; проводить педагогическое наблюдение за занимающимися; -устанавливать педагогически целесообразные взаимоотношения с детьми и родителями (лицами, их заменяющими); -взаимодействовать с участниками образовательного процесса и родителями (лицами, их заменяющими); -использовать информационно-коммуникационные технологии и технические средства обучения в образовательном процессе; -контролировать и оценивать процесс и результаты деятельности занимающихся, результаты освоения программы дополнительного образования; -осуществлять самоанализ, самоконтроль при проведении занятий, корректировать цели, содержание, методы и средства обучения по ходу и результатам их проведения; -анализировать занятия в избранной области дополнительного образования; -осуществлять дополнительное образование детей в избранной области деятельности на общекультурном, углубленном, профессионально- ориентированном уровнях; -вести учебную документацию;
Содержание производственной (по профилю специальности) практики ПП.01
|