Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Практики ПП.01





Формы итоговой отчетности рассматриваются как задания к зачету дифференцированному по ПП.01 и учитываются при выставлении итоговой оценки.

 

Виды работ Форма итоговой отчетности
2 курс 3 семестр
Наблюдение особенностей организации деятельности в учреждении дополнительного образования Аналитический отчет по итогам прохождения практики
2 курс 4 семестр
1. Составление картотеки игр 2. Составление протокола наблюдения 3. Составление конспектов занятий 4. Консультация родителей 5. Аннотированный список литературы 6. Постановочная и репетиционная работа Предъявление картотеки игр Предъявление протокола наблюдения и его результатов Предъявление конспектов занятий Материалы для проведения консультации Предъявление аннотированного списка Фото и видео фиксация результатов деятельности(репетиций, показов и т.д.), отзывы руководителей практики от базового учреждения, демонстрация танцевальных номеров
3 курс, 5 семестр
1.Составление конспектов занятий   2.Материал для анализа образовательно-воспитательной среды ОУ 3.Характеристика на ребенка 4. Проведение диагностики 5.Анкетирование 6.План бесед 7.Рекомендации 8. Постановочная и репетиционная работа Предъявление конспектов за период прохождения практики Предъявление результатов проведенной работы по анализу образовательно-воспитательной среды   Предъявление составленной характеристики на ребенка Предъявление результатов диагностики и ее анализ Предъявление составленной анкеты и результатов анкетирования Предъявление плана беседы и ее анализ Представление составленного списка рекомендаций Фото и видео фиксация результатов деятельности(репетиций, показов и т.д.), отзывы руководителей практики от базового учреждения, демонстрация танцевальных номеров
3 курс,6 семестр
1. Составление картотеки современных образовательных технологий 2. Составление конспектов занятий 3.Характеристика на ребенка 4. Проведение социометрии 5. Постановочная и репетиционная работа Предъявление картотеки современных образовательных технологий Предъявление конспектов занятий Предъявление характеристики на ребенка Предъявление результатов социометрии с анализом результативности Фото и видео фиксация результатов деятельности (репетиций, показов и т.д.), отзывы руководителей практики от базового учреждения, демонстрация танцевальных номеров
4 курс,7 семестр
1.Составление конспектов занятий 2.Подготовка и реализации проекта 3.Анализ документации образовательного учреждения 4. Постановочная и репетиционная работа Предъявление конспектов занятий Представление проекта и его результативности Материалы анализа документации Фото и видео фиксация результатов деятельности (репетиций, показов и т.д.), отзывы руководителей практики от базового учреждения, демонстрация танцевальных номеров
4 курс,8 семестр
1.Подготовка материалов для проведения анкетирования 2.Разработка планов классных часов и бесед 3.Подготовка материалов для консультации Представление материалов анкетирования и его результативности Предъявление планов классных часов и бесед, с анализом проделанной работы Представление материалов для консультации
     

 

Приложение

Правительство Санкт-Петербурга

Комитет по образованию

Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение

«Педагогический колледж № 4 Санкт-Петербурга»

Д Н Е В Н И К

Производственной (по профилю специальности)практики ПП.01

ПМ.01 «Преподавание в области деятельности»

Специальность 44.02.03 (050148)

«Педагогика дополнительного образования»

студента _____________ ______________________________________________________________________

группа фамилия имя отчество

Сроки прохождения практики с «_____»___________ 20 ____по «______»____________20____

с «_____»___________ 20 ____по «______»____________20____

 

Руководитель практики от колледжа ____________________________________________________

фамилия имя отчество

Итоговая оценка __________________

 

 

Санктр-Петербург

 

 







Дата добавления: 2015-10-19; просмотров: 433. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...


Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...


ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ МЕХАНИКА Статика является частью теоретической механики, изучающей условия, при ко­торых тело находится под действием заданной системы сил...


Теория усилителей. Схема Основная масса современных аналоговых и аналого-цифровых электронных устройств выполняется на специализированных микросхемах...

Классификация ИС по признаку структурированности задач Так как основное назначение ИС – автоматизировать информационные процессы для решения определенных задач, то одна из основных классификаций – это классификация ИС по степени структурированности задач...

Внешняя политика России 1894- 1917 гг. Внешнюю политику Николая II и первый период его царствования определяли, по меньшей мере три важных фактора...

Оценка качества Анализ документации. Имеющийся рецепт, паспорт письменного контроля и номер лекарственной формы соответствуют друг другу. Ингредиенты совместимы, расчеты сделаны верно, паспорт письменного контроля выписан верно. Правильность упаковки и оформления....

Броматометрия и бромометрия Броматометрический метод основан на окислении вос­становителей броматом калия в кислой среде...

Метод Фольгарда (роданометрия или тиоцианатометрия) Метод Фольгарда основан на применении в качестве осадителя титрованного раствора, содержащего роданид-ионы SCN...

Потенциометрия. Потенциометрическое определение рН растворов Потенциометрия - это электрохимический метод иссле­дования и анализа веществ, основанный на зависимости равновесного электродного потенциала Е от активности (концентрации) определяемого вещества в исследуемом рас­творе...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2025 год . (0.013 сек.) русская версия | украинская версия