Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Эвакогоспиталь и Военно-ветеринарное училище





«Архангельская область являлась госпитальной базой Карельского фронта. В первые месяцы войны на ее территории развернуто свыше 20 госпиталей и один из них – эвакогоспиталь № 2519 на 400 коек – сформирован в Вельске 21 августа 1941 года. Начальником госпиталя назначена врач из Шенкурска – Л.М.Попова. Хирургическую службу возглавила Т.Ф. Базанова, врач Вельской больницы. Начальниками отделений были врачи Е.А. Корельская, Е.М. Чертова, А.Н. Сараева и Тихомирова. Средний медицинский персонал мобилизован из Вельского и Устьянского районов, младший – по вольному найму. 31 августа госпиталь принял первых раненых – 213 человек. Непосредственно у постели больного и операционного стали врачи и медсестры познавали особенности военно – полевой хирургии. 7 ноября 1941 года поступил приказ о передислокации госпиталя в Каргополь, там он был переименован в «армейский» и началось его шествие по трудным дорогам войны. Больше 30 раз менялось место его развертывания, через него прошло около 50000 раненых. 9 мая 1988 года на здании, где размещался эвакогоспиталь № 2519, установлена мемориальная доска»[8].

«25 января 1942 года прибыл эшелон с эвакуированным из Ленинграда военно – ветеринарным училищем. Нужно было срочно принять больных. Их разместили на первом этаже хирургического отделения, часть больных – в терапевтическом отделении. Среди эвакуируемых было много дистрофиков, которые не могли от длительного голодания вставать, их несли на носилках. Были случаи хронических колитов, хронической дизентерии, туберкулеза и реактивных неврозов…»[8]

«Райисполком во главе с председателем К.В. Стреловым предоставил училищу самые лучшие (по тому времени) здания в городе, выделил землю для подсобного хозяйства, отвел делянку для заготовки дров.

Штаб училища во главе с генерал – майором Байтиным, комиссаром полковником Петровым разместился в здании сельхозтехникума на ул. Набережной, клуб и рота курсантов – ленинградцев – в соседнем здании (сейчас Дом пионеров)…

У начальника санчасти училища майора Мишустина, врачей Сомовой и Байтиной была самая тесная связь с главврачем Ольгой Петровной Стрекаловской и другими работниками райбольницы. Общими усилиями они делали все, чтобы воссстановить силы и здоровье блокадников.

Вельчане горячо отозвались на нужды училища: несли недостающую посуду, постельное белье, теплые вещи.

Училище продолжало пополняться за счет молодых призывников и выздоравливающих после ранений фронтовиков… В1943 году училище насчитывало более тысячи человек.

Училище готовило ветеринарных фельдшеров для формирований Красной Армии.Первый выпуск в Вельске состоялся в 1943 году. Курсантам было присвоено звание «лейтенант ветеринарной службы».

В училище хорошо была организована художественная самодеятельность, которой руководил старший лейтенант Саньков. Был свой духовой оркестр, оркестр народных инструментов, хор. Многие девушки – вельчанки были участницами курсантского хора.

После выпуска молодые офицеры направлялись на фронт…

Из Вельска училище было реэвакуировано в Ленинград 22 апреля 1945 года. Послевоенный его выпуск 1945 года был целиком направлен на восстановление народного хозяйства.»[9]

Отделения райбольницы,







Дата добавления: 2015-10-19; просмотров: 1633. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Шрифт зодчего Шрифт зодчего состоит из прописных (заглавных), строчных букв и цифр...


Картограммы и картодиаграммы Картограммы и картодиаграммы применяются для изображения географической характеристики изучаемых явлений...


Практические расчеты на срез и смятие При изучении темы обратите внимание на основные расчетные предпосылки и условности расчета...


Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...

Понятие и структура педагогической техники Педагогическая техника представляет собой важнейший инструмент педагогической технологии, поскольку обеспечивает учителю и воспитателю возможность добиться гармонии между содержанием профессиональной деятельности и ее внешним проявлением...

Репродуктивное здоровье, как составляющая часть здоровья человека и общества   Репродуктивное здоровье – это состояние полного физического, умственного и социального благополучия при отсутствии заболеваний репродуктивной системы на всех этапах жизни человека...

Случайной величины Плотностью распределения вероятностей непрерывной случайной величины Х называют функцию f(x) – первую производную от функции распределения F(x): Понятие плотность распределения вероятностей случайной величины Х для дискретной величины неприменима...

Ситуация 26. ПРОВЕРЕНО МИНЗДРАВОМ   Станислав Свердлов закончил российско-американский факультет менеджмента Томского государственного университета...

Различия в философии античности, средневековья и Возрождения ♦Венцом античной философии было: Единое Благо, Мировой Ум, Мировая Душа, Космос...

Характерные черты немецкой классической философии 1. Особое понимание роли философии в истории человечества, в развитии мировой культуры. Классические немецкие философы полагали, что философия призвана быть критической совестью культуры, «душой» культуры. 2. Исследовались не только человеческая...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2025 год . (0.012 сек.) русская версия | украинская версия