Студопедия — ЛОКОМОТИВЫ.
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

ЛОКОМОТИВЫ.

ЛОКОМОТИВЫ

КАРТОЧКИ ЛОКОМОТИВОВ 3-Х ВИДОВ:

сильный (6шт) ;

средний (8шт) ;

слабый (10шт)

 

Локомотивы размещаются на соответствующих ячейках по 3 «сильных», 4 «средних», 5 «слабых» в Москва-Сортировочная и Находка.

 

ЗАЯВКИ НА ПОСТАНОВКУ В РАСПИСАНИЕ ПОЕЗДОВ ДАЛЬНЕГО СЛЕДОВАНИЯ (25шт)

ЗАЯВКИ НА ПОСТАНОВКУ В РАСПИСАНИЕ ГРУЗОВЫХ ПОЕЗДОВ (50шт)

 

      ИНФРАСТРУКТУРА ИНДИКАТОРЫ ИЗНОСА (5шт)   Перед началом игры необходимо нанести на индикаторы износа отметки текущего состояния путей и станционного оборудования: - ПУТЬ «Москва-Сортировочная – Слюдянка» 4 маркера («желтая зона» - требуется профилактический ремонт) - ПУТЬ «Слюдянка – Находка» 2 маркера - ОБОРУДОВАНИЕ станции «Москва-Сортировочная» 3 маркера - ОБОРУДОВАНИЕ станции «Слюдянка» 5 маркеров («желтая зона» - требуется профилактический ремонт) - ОБОРУДОВАНИЕ станции «Находка» 3 маркера ИНДИКАТОРЫ ИЗНОСА надо разместить на соответствующих ячейках поля принятия решений.   ЗАЯВКИ НА РЕМОНТ: профилактический (15шт) ; сложный (5шт)  
      Для всех блоков необходимо подготовить и разложить «Инструкции» (по количеству участников) и «бланки подведения итогов раунда» (по 3-4 на каждое подразделение). Сводный бланк отчета по всей команде можно положить в группу «Управление Движением», а затем передать выбранному ответственному (тот кто будет относить итоговый отчет Центральному Ведущему).
      разложите на столах модераторов "набор для сопровождения": Ø прогноз-заявка пассажиропотока на 1-3 раунды (на каждый раунд своя) Ø
БЛОК «Пассажирские Перевозки»
карточки пассажирских вагонов (по 4шт каждого вида)

Ø фишки пассажиров («желтые»20; «оранжевые» 26; «красные» 44; «белые» 15)

Ø заявка на локомотивную тягу (пассажирская) 2шт

Ø заявка на постановку в расписание для «Сапсан» 6шт

Ø
БЛОК «Грузовые Перевозки»
заявки клиентов отсортированные по раундам (на каждый раунд свой набор)

Ø фишки вагонов: «коричневые» 10шт, «черные» 15шт, «синие» 10шт

Ø заявки на локомотивную тягу (грузовые) 2шт

Ø
БЛОК «Локомотивы»
карточки локомотивов: «сильный» 2шт, «средний» 2шт, «слабый» 2шт

Ø заявки на постановку в расписание поездов дальнего следования 5шт

Ø заявки на постановку в расписание грузовых поездов 10шт

Ø
БЛОК «Инфраструктура»
индикаторы износа 1шт

Ø заявки на профилактический ремонт 10шт

Ø заявки на сложный ремонт 5шт

Ø карточка «Авария» 2шт

Ø жетоны для принятия решений по работе с персоналом

Ø карточки улучшений и строительства (11 видов)

o Станция. Пассажирская платформа. 1

o Станция. «Сортировочные» пути. 1

o Перегон. Дополнительный путь. 2

o Перегон. Высокоскоростной путь. 2

o Двойной тоннель 1

o Современный мост 1

o Вокзал (Альфа и Дельта). Торгово-офисный комплекс. 2

o Вокзал (Альфа и Дельта). Комфортабельный зал ожидания. 2

o Санаторий 1

o Грузовой терминал (порт) 1

o Университет 1

Ø набор маркеров

Ø запасные карандаши и бумага

Ø калькулятор

      подготовьте материалы для формирования команд (жеребьевка, либо регистрационные списки)
II ВСТРЕЧА УЧАСТНИКОВ
  9:30 – 9:50 20’ Встречайте участников и формируйте команды Направляйте участников к столам соответствующих команд Попросите участников не трогать разложенные материалы и инструкции
  9:50 – 10:00 10’ Распределите участников по подразделениям внутри команд
  10:00 – 10:10   Внимательно слушайте вступительное слово
  10:10 – 10:30   Привлекайте внимание участников к выступлению Центрального Ведущего
  10:30 – 10:40   Проведите "знакомство участников" внутри каждой команды: представьтесь сами и попросите каждого участника (по очереди) рассказать о себе 3 факта - имя - город где живет и работает - подразделение, где работает в РЖД Организуйте и проведите выбор названия команды: Каждый участник по очереди предлагает название команды, модератор записывает их на листе флип-чарта. Не каждый участник предложит свой вариант, кто-то согласиться с предыдущим (это нормально). Когда все выскажутся. проведите голосование за каждый вариант названия, результат записывайте на тот же лист. Название набравшее больше всего голосов объявите победителем и напишите его на листе, где будете учитывать результаты раундов. Попросите одного из участников сообщить название вашей команды Центральному Ведущему. Организуйте (если надо – назначьте) 2-х ответственных: - физический учет денег; - отправка/доставка отчетов ЦВ по итогам раундов.
  10:40 – 11:00   Попросите участников ознакомиться с инструкциями, Обратите внимание на критерии успеха команды: получение прибыли и социальная репутация команды Обратите внимание участников что все единицы измерения, используемые в игре – условные (рубли, количество пассажиров, объем грузоперевозок и т.п.) Озвучьте, что в игре будет от 3 до 5 раундов, точное количество зависит от скорости принятия решений и выполнения заданий
  11:00 – 11:15   По указанию ЦВ начните 0-й раунд. Озвучьте, что вы объясните действия каждого подразделения на практическом примере в ходе каждой фазы
  11:00 – 11:15   0-я фаза 0-го раунда. Вам необходимо показать каждой группе ее основные действия и область принятия решений. Ваши действия схематично описаны в таблице 1
 


 

 

ТАБЛИЦА 1

 

  11:00 – 11:15   ПЕРСОНАЛ обратите внимание участников на области полей, где принимаются решения по работе с персоналом (есть на каждом поле принятия решений) озвучьте, что работа с персоналом - это тоже вклад в социальную репутацию попросите участников положить по 1 условному рублю на соответствующие места полей принятия решений покажите как фиксировать эти затраты в бланках подведения итогов раунда попросите участников заполнить бланки по каждому подразделению в части работы с персоналом озвучьте, что сейчас вы расскажете каждому подразделению о его работе. Попросите остальных внимательно слушать, т.к. действия всех взаимосвязаны
      Порядок работы с полями принятия решений: 1. Пассажирские перевозки 2. Грузовые перевозки 3. Инфраструктура 4. Локомотивы 5. Управление движением
      Блок «Пассажирские перевозки» Покажите области принятия решений: формирование поездов дальнего следования пригородное сообщение высокоскоростные перевозки Расскажите про каждую область и покажите порядок действий. Порядок формирования поездов дальнего следования: покажите прогноз/заявку на пассажиропоток выдайте фишки пассажиров дальнего следования (озвучьте, что одна фишка это - условное обозначение группы пассажиров, реальное количество может измеряться сотнями тысяч) объясните типы и предпочтения пассажиров: льготные - меньше платят за билет, сильнее влияют на социальную репутацию рыночные - платят полную стоимость билета, слабее влияют на социальную репутацию плацкарт, купе и СВ - предпочитаемый класс проезда разместите на поле принятия решений прогноз/заявку на пассажиропоток и фишки пассажиров дальнего следования   Сформируйте первые вагоны в первом поезде: 1. положите фишку/карточку плацкартного вагона на первую ячейку поля формирования поездов дальнего следования 2. поместите 3 фишки "плацкартных" пассажиров любого типа (льготные/рыночные) из области отправления "Москва-сортировочная - Находка" на поле формирования поездов дальнего следования непосредственно над фишкой/карточкой плацкартного вагона 3. поместите 3 фишки "плацкартных" пассажиров любого типа (льготные/рыночные) из области отправления "Находка - Москва-сортировочная" на поле формирования поездов дальнего следования непосредственно под фишкой/карточкой плацкартного вагона Объясните, что вы формируете не один поезд, а 2,которые движутся одновременно навстречу друг другу. Поэтому в каком-то направлении вагоны могут оказаться не заполненными. Расскажите, что в дальнейшем, кого возить - принимают решения сами участники. Они сами должны решать какие пассажиры для них важнее «льготные» или «рыночные». В 0-ом раунде вам надо перевезти всех пассажиров, в соответствии с прогноз/заявкой. Сформируйте еще несколько вагонов разного класса (купе, СВ) Попросите участников самостоятельно переложить остальные фишки/карточки вагонов (в необходимом количестве) и разместить в них оставшихся пассажиров Не все вагоны будут использоваться в этом раунде Заполните заявку на локомотивы для 1-го состава: в центральной части указываете номер поезда "П1", далее пункт отправления/пункт назначения "М/Н", затем количество вагонов "6" Напомните, что 2 локомотива нужны, т.к. это фактически заявка на 2 поезда, едущих одновременно навстречу друг-другу. Попросите участников самостоятельно сформировать 2-й поезд, для оставшихся пассажиров. И заполнить вторую заявку на локомотивы. По итогам 0-й фазы должны быть заполнены 2 заявки на локомотивы.
      Порядок формирования поездов пригородного сообщения: Выдайте фишки пассажиров пригородного сообщения (озвучьте, что одна фишка это - условное обозначение группы пассажиров, реальное количество может измеряться сотнями тысяч) Фишки пассажиров выдаются на каждую станцию отдельно: «Москва-сортировочная» - 8 фишек; «Находка» - 7 фишек. (В каждом раунде это будет разное количество пассажиров). Сформируйте первый поезд пригородного сообщения: 1. положите фишку/карточку поезда пригородного сообщения - "Ласточка" на первую ячейку поля формирования поездов пригородного сообщения 2. поместите фишки пассажиров пригородного сообщения на изображения вагонов "Ласточки" В одном вагоне "Ласточки" можно "перевезти" только 1 фишку пассажира. Попросите участников самостоятельно сформировать остальные поезда пригородного сообщения. Не все поезда будут использоваться в этом раунде. Заполните заявку на постановку в расписание движения: в большой ячейке указываете номер поезда "Л1", далее пункт отправления/пункт назначения ""М-С" (пункт отправления может быть либо "Москва-Сортировочная", либо "Находка"). Пункт назначения всегда "Слюдянка", т.к. пригородные поезда курсируют на перегонах прилежащих к станциям отправления. Попросите участников самостоятельно заполнить оставшиеся заявки на постановку в расписание движения. (Всего должно получиться 4 заявки: Л1/Л2 по маршруту «М-С» и Л3/Л4 по маршруту «Н-С»). По итогам 0-й фазы должны быть заполнены 4 заявки на постановку в расписание движения (для блока «Управление Движением»).
      Порядок формирования высокоскоростных поездов "Сапсан": Озвучьте, что данный вид движения будет доступен только после постройки всей необходимой инфраструктуры (перегоны, мост и тоннель). Высокоскоростными поездами можно перевозить пассажиров дальнего сообщения, предпочитающих класс «купе» и «люкс» (СВ). В остальном необходимо придерживаться правил, установленных для поездов пригородного сообщения. Исключение – заявки на постановку в расписание движения. На каждый высокоскоростной поезд необходимо заполнять 2 заявки. Потому что поезд идет из Москвы-Сортировочной в Находку (либо обратно) и в пути следует по 2-м перегонам. Следовательно, заявку надо заполнять на каждый перегон отдельно.
      Блок «Грузовые перевозки» Покажите области принятия решений: 1. доступные контракты на грузоперевозку 2. принятые контракты на грузоперевозку 3. поле формирования поездов 4. выполненные контракты
      Выбор контрактов покажите карточки с запросами клиентов (в 0-м раунде их 9) озвучьте, что в этом раунде вы будете выполнять все запросы покажите, какая информация указана на карточке с запросом озвучьте, что в дальнейшем участники сами будут выбирать количество заявок для выполнения в каждом раунде разложите 9 карточек 0-го раунда на поле принятых контрактов на грузоперевозку
      Формирование составов озвучьте, что вагоны находятся на соответствующих станциях и могут отправляться только из этих станций. На какой станции вагон останется в конце раунда - оттуда он и поедет в следующем возьмите любую карточку с запросом клиента переложите вагоны запрашиваемого типа со станции отправления на станцию назначения, в соответствии с информацией на карточке озвучьте, что вагоны отправляются со станций по горизонтальным строкам таблицы покажите на примере еще нескольких карточек с запросами клиентов, как распределять вагоны разного типа попросите участников самостоятельно "отправить" вагоны в соответствии с остальными принятыми контрактами
      Заполнение заявки на локомотивы покажите накладки на поле формирования составов озвучьте, что необходимо посчитать количество вагонов для перемещения между станциями на каждой станции будет происходить переформирование составов и присвоение локомотива количество вагонов считается для каждого перегона, как в направлении "Москва-сортировочная" - "Находка", так и в обратном количество вагонов в направлении из "Москва-Сортировочная" записываем на верхней накладке количество вагонов в направлении из "Находка" записываем на накладке расположенной слева от поля формирования составов по итогам 0-го раунда должны быть сформированы 2 заявки на локомотивную тягу для блока «Локомотивы»
      Блок «Инфраструктура» Маркеры износа путей и оборудования станций Покажите, как заполняется шкала износа. Напомните, какие факторы влияют на износ путей, а какие на износ оборудования станций (количество поездов и количество грузовых вагонов, соответственно) озвучьте, что ремонт необходим, когда показатель износа находится в ""желтой"" зоне. И это "простой" ремонт. озвучьте, что ремонт при износе в "красной" зоне - уже "сложный" и требует больших затрат
      Заполнение заявки на ремонт заполните заявку на ремонт перегона («Москва-Сортировочная – Слюдянка») заполните 2 заявки на использование путей для ремонта оборудования на станции «Слюдянка». Озвучьте, что для ремонта оборудования станций нужно занимать подъездные пути прилегающие к этой станции По итогам 0-й фазы должны быть заполнены 3 заявки: одна на ремонт перегона и 2 на ремонт оборудования станции «Слюдянка».
  11:15 – 11:30   1-я фаза
      Блок «Локомотивы» Покажите области принятия решений: 1. локомотивные депо и типы локомотивов 2. пассажирские перевозки 3. грузовые перевозки
      Локомотивные депо и типы локомотивов покажите карточки/фишки локомотивов всех 3 типов Переставьте по 1 локомотиву каждого типа в ремонтное депо (10% локомотивов каждого типа необходимо ремонтировать каждый раунд). Все расчеты округляются по правилам округления (0,5 = 1) озвучьте, что постоянные затраты включают в себя и затраты на локомотивы и затраты на содержание депо напомните, что все локомотивы по окончании раунда обязательно возвращаются в одно из двух депо
      Пассажирские перевозки попросите передать вам заявки на локомотивы для пассажирских поездов дальнего следования разместите эти заявки на поле принятия решений переложите на каждую заявку по 1 локомотиву из каждого депо (на каждую заявку 2 локомотива необходимой мощности) озвучьте, что 2 локомотива нужны, т.к. одновременно едут 2 поезда навстречу друг-другу заполните 2 заявки на постановку в расписание на каждый поезд. 1 заявка на перегон «Москва-Сортировочная – Слюдянка», 2-я на перегон «Слюдянка – Находка» По итогам 1-го раунда должны быть заполнены 4 заявки для постановки в расписание движения
      Грузовые перевозки попросите передать вам заявки на локомотивы для транспортировки грузовых вагонов, разместите эти заявки на поле принятия решений обратите внимание на направление движения вагонов (указано стрелками на заявке) поставьте локомотив соответствующей мощности на верхнюю свободную ячейку под заявкой озвучьте, что выбирать нужное количество локомотивов надо исходя из количества вагонов перемещаемых между станциями заполните две заявки на постановку в расписание на каждый поезд (локомотив) объясните, что локомотив делает в любом случае 2 перегона, либо все перегоны с вагонами, либо 1 пустой. Заявка заполняется на любое перемещение локомотива попросите участников оформить остальные заявки на грузовые перевозки По итогам 1-ой фазы должны быть оформлены заявки на все перевозимые грузы.
      Блок «Инфраструктура» попросите участников внимательно изучить все возможности по улучшениям и строительству озвучьте, что некоторые улучшения требуют больше времени (2 раунда) ВНИМАНИЕ: вам надо отмечать на флип-чарте раунд, когда начинается строительство или улучшение инфраструктуры, для контроля окончания строительства и ввода в эксплуатацию (начисления «бонусов»). все улучшения и строительство проводятся только по предоплате посоветуйте обсудить эти возможности с другими подразделениями
      Блок «Грузовые перевозки» попросите участников передать заявки на локомотивную тягу в группу «Локомотивы» попросите участников посчитать количество вагонов обрабатываемых на каждой станции и передать эту информацию в группу "Инфраструктура" считать надо все вагоны, как в направлении "Москва-Сортировочная - Находка", так и в обратном "Находка - Москва-Сортировочная" попросите участников "отправить" все вагоны в соответствующие депо и посчитать прогноз итогов раунда
      Блок «Пассажирские Перевозки» попросите участников передать заявки на локомотивную тягу в группу «Локомотивы» попросите участников "отправить" все вагоны в места дислокации и посчитать прогноз итогов раунда попросите участников убрать с поля принятия решений все фишки вагонов и пассажиров
  11:30 – 11:40   2-я фаза
      Блок «Управление движением» покажите области расписания, где необходимо размещать поступающие заявки попросите передать вам заявки на постановку в расписание из блоков "Пассажирские Перевозки", "Локомотивы" и "Инфраструктура" самостоятельно разместите заявки на графике движения согласно правилам, описанным в инструкциях.
      У ВАС ДОЛЖНЫ ПОЛУЧИТЬСЯ СЛЕДУЮЩАЯ КАРТИНКА: ВАЖНО! Обратите внимание участников на использование "желтого" и "красного" сегментов расписания. Большая доля поездов идущих с отставанием от графика - ведет к уменьшению дохода и снижению репутации. Расскажите, что в таком графики доля грузовых перевозок в «желтом» секторе составит 75% и приведет к штрафам
      озвучьте, что сейчас доступны только 2 полосы в зеленом секторе, а дополнительные 3 можно использовать после проведения улучшений напомните, что улучшение "дополнительный путь" добавляет 1 строку в расписании на соответствующем перегоне, "сортировочные пути" добавляют по 1 полосе в каждом примыкающем перегоне, "двойной путь" и "современный мост" также добавляют по 1 строке на соответствующем перегоне"
      попросите участников изменить график движения, для избегания штрафов за нарушение расписания ОДИН ИЗ ВОЗМОЖНЫХ ВАРИАНТОВ ВЫГЛЯДИТ ВОТ ТАК  
      В этом случае доля грузовых перевозок в «желтом» секторе составит 25%, а пассажирских 12,5%, что не ведет к штрафам и санкциям. озвучьте, что в дальнейшем после составления графика движения участники должны сообщить вам, что график составлен и все изменения внесены. После этого вы будете начислять штрафы, если будут нарушения расписания. Попросите участников посчитать количество поездов прошедших по каждому перегону («Москва-Сортировочная - Слюдянка» 10 поездов; «Слюдянка – Находка» 10 поездов), для этого надо посчитать все ячейки расписания, занятые поездами попросите участников рассчитать и сообщить блокам "Пассажирские Перевозки" и "Грузовые Перевозки" о степени выполнения графика движения (штрафных санкций – НЕТ).
      Блок «Грузовые перевозки» выдайте подразделению контракты на 1-й раунд и попросите начать выбирать необходимые попросите участников начать распределять вагоны по станциям назначения в соответствии с выбранными заявками
      Блок «Пассажирские Перевозки» выдайте подразделению прогноз/заявку на пассажиропоток на 1-й раунд выдайте необходимое количество фишек пассажиров («желтые» 17шт, «оранжевые» 21шт, «красные» 8шт, «белые» 20шт) ВНИМАНИЕ! Пассажиры пригородного сообщения распределяются так: «Москва-Сортировочная» 11шт, «Находка» 9шт попросите начать формировать составы
      Локомотивы Попросите передать все заявки на постановку в расписание в группу «Управление Движением» попросите участников "отправить" все локомотивы в места дислокации и посчитать прогноз итогов раунда
      Инфраструктура Попросите участников, на основе, полученной от групп «Грузовые перевозки» и «Управление Движением» информации о количестве обработанных вагонов на станциях и количестве поездов прошедших по перегонам, внести данные в ИНДИКАТОРЫ ИЗНОСА. Должна получиться вот такая ситуация: ПУТЬ «Москва-Сортировочная – Слюдянка» 0 маркера (новая строка, т.к. был ремонт, предыдущую строку - закрасить) ПУТЬ «Слюдянка – Находка» 4 маркера («желтая» зона) ОБОРУДОВАНИЕ станции «Москва-Сортировочная» 4 маркера («желтая» зона) ОБОРУДОВАНИЕ станции «Слюдянка» 0 маркера (новая строка, т.к. был ремонт, предыдущую строку - закрасить) ОБОРУДОВАНИЕ станции «Находка» 4 маркера («желтая» зона)    
      попросите участников сформировать предложения по улучшениям и строительству и посчитать прогноз итогов раунда
      Подведение итогов раунда
      Управление движением помогите заполнить бланк подведения итогов
      Грузовые перевозки помогите заполнить бланк подведения итогов напомните участникам, что необходимо внести исправления в итоги раунда, если необходимо
      Пассажирские перевозки помогите заполнить бланк подведения итогов напомните участникам, что необходимо внести исправления в итоги раунда, если необходимо
      Вся команда попросите заполнить сводный бланк по итогам раунда перенесите ключевые цифры на флип-чарт (прибыль/убыток с учетом инвестиций и субсидий; социальная репутация накопительным итогом; деловая репутация накопительным итогом)" попросите участников передать сводный отчет ЦВ
      предложите участникам обсудить 2-3 минуты (пока ЦВ сводит данные по всем командам) направление развития выделенного участка Ж/Д
  11:50 – 12:00   обсуждение итогов 0-го раунда ЦВ
  12:00 - 12:30   Перерыв
  12:30 – 13:10   1-й раунд
      Ваши действия схематично описаны в таблице 2
 


 

ТАБЛИЦА 2

 

 

 


 

  12:30 – 12:40   1-я фаза
  12:40 – 12:50   2-я фаза
  12:50 – 13:00   Подведение итогов раунда
  13:00 – 13:10   Обсуждение итогов раунда
  13:10 – 13:20   ЦВ проводит интерактивное обсуждение полученных командами результатов
  13:20 – 14:00   2-й раунд
  13:20 – 13:30   1-я фаза
  13:30 – 13:40   2-я фаза
  13:40 – 13:50   Подведение итогов раунда
  13:50 – 14:00   Обсуждение итогов раунда
  14:00 – 14:10   ЦВ проводит интерактивное обсуждение полученных командами результатов
  14:10 – 14:50   3-й раунд
  14:10


<== предыдущая лекция | следующая лекция ==>
ЛОКОМОТИВЫ | Примеры заданий части А 1

Дата добавления: 2015-10-19; просмотров: 401. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...

Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...

Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...

Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...

Ученые, внесшие большой вклад в развитие науки биологии Краткая история развития биологии. Чарльз Дарвин (1809 -1882)- основной труд « О происхождении видов путем естественного отбора или Сохранение благоприятствующих пород в борьбе за жизнь»...

Этапы трансляции и их характеристика Трансляция (от лат. translatio — перевод) — процесс синтеза белка из аминокислот на матрице информационной (матричной) РНК (иРНК...

Условия, необходимые для появления жизни История жизни и история Земли неотделимы друг от друга, так как именно в процессах развития нашей планеты как космического тела закладывались определенные физические и химические условия, необходимые для появления и развития жизни...

Лечебно-охранительный режим, его элементы и значение.   Терапевтическое воздействие на пациента подразумевает не только использование всех видов лечения, но и применение лечебно-охранительного режима – соблюдение условий поведения, способствующих выздоровлению...

Тема: Кинематика поступательного и вращательного движения. 1. Твердое тело начинает вращаться вокруг оси Z с угловой скоростью, проекция которой изменяется со временем 1. Твердое тело начинает вращаться вокруг оси Z с угловой скоростью...

Условия приобретения статуса индивидуального предпринимателя. В соответствии с п. 1 ст. 23 ГК РФ гражданин вправе заниматься предпринимательской деятельностью без образования юридического лица с момента государственной регистрации в качестве индивидуального предпринимателя. Каковы же условия такой регистрации и...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.014 сек.) русская версия | украинская версия