Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Стабилизация движения выходных звеньев





 

В гидроприводах с дроссельным регулированием скорости выходного звена в ряде случаев необходимо обеспечить равномерность движения исполнительного органа под действием переменной нагрузки. В этом случае необходимо иметь жесткую характеристику гидропривода, то есть исключить влияние внешней нагрузки на скорость гидродвигателя. С этой целью в схеме дроссельного регулирования применяют автоматически действующие дроссельные регуляторы потока с гидравлическим редукционным клапаном.

На рис.10.1 представлена конструктивная (а) и условная (б) схемы такого регулятора типа Г55-2. Регулятор является комбинацией редукционного клапана 1 с автоматической настройкой сопротивления и дросселя с постоянной (ручной) настройкой сопротивления 2. Рабочая жидкость от насоса под давлением рн=const поступает на вход редукционного клапана. Перепад давления Dр1 на редукционном клапане не является постоянной величиной и, как видно из схемы, зависит от величины редуцированного давления рред на

 

 
 

выходе из него и нагрузки Р гидродвигателя. Жидкость от редукционного клапана поступает на дроссель 2, перепад на котором Dр2редр.

 

Рис 10.1

 

Выходное давление дросселя 2 является рабочим давлением гидроцилиндра рр=Р/F; под этим же давлением жидкость подводится в полость А редукционного клапана. Таким образом, плунжер клапана 1 находится под действием усилия пружины 3 Рпр, силы рабочего давления рр на неуравновешенную площадь .

Уравнение равновесия плунжера имеет вид

рред Df=РпррDf,

откуда

рредр= Рпр/ Df,

т.е. .

Таким образом, оказывается, что при постоянной настройке дросселя 2 перепад давления на нем сохраняется постоянным независимо от нагрузки гидродвигателя. Действительно, например, при увеличении нагрузки гидродвигателя соответственно увеличивается рабочее давление рр, что приводит к перемещению плунжера клапана вверх. При этом увеличивается проходная щель клапана, то есть уменьшается перепад давления на нем Dр1 и соответственно увеличивается величина редуцированного давления рредн-Dр1.

 

Таким образом, увеличение рабочего давления рр компенсируется увеличением редуцированного давления рред и перепад на дросселе Dр2= рред- рр остается постоянным. Следовательно, расход жидкости и скорость гидродвигателя оказываются независимыми от внешней нагрузки, и характеристика гидропривода является жесткой. Регулятор потока типа Г55-2 может быть установлен как в напорной, так и в сливной магистрали гидропривода.

 







Дата добавления: 2015-10-19; просмотров: 425. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Шрифт зодчего Шрифт зодчего состоит из прописных (заглавных), строчных букв и цифр...


Картограммы и картодиаграммы Картограммы и картодиаграммы применяются для изображения географической характеристики изучаемых явлений...


Практические расчеты на срез и смятие При изучении темы обратите внимание на основные расчетные предпосылки и условности расчета...


Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...

Характерные черты официально-делового стиля Наиболее характерными чертами официально-делового стиля являются: • лаконичность...

Этапы и алгоритм решения педагогической задачи Технология решения педагогической задачи, так же как и любая другая педагогическая технология должна соответствовать критериям концептуальности, системности, эффективности и воспроизводимости...

Понятие и структура педагогической техники Педагогическая техника представляет собой важнейший инструмент педагогической технологии, поскольку обеспечивает учителю и воспитателю возможность добиться гармонии между содержанием профессиональной деятельности и ее внешним проявлением...

Тема: Изучение приспособленности организмов к среде обитания Цель:выяснить механизм образования приспособлений к среде обитания и их относительный характер, сделать вывод о том, что приспособленность – результат действия естественного отбора...

Тема: Изучение фенотипов местных сортов растений Цель: расширить знания о задачах современной селекции. Оборудование:пакетики семян различных сортов томатов...

Тема: Составление цепи питания Цель: расширить знания о биотических факторах среды. Оборудование:гербарные растения...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2025 год . (0.009 сек.) русская версия | украинская версия