Студопедия — Упражнения 1-10
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Упражнения 1-10






Exercice 1. Вставьте пропущенные буквы и буквосочетания:

la fen_tre, l’Univer_ité, s'il vous pl__t, la g__tare, la ph_sique, la retr_te, des cr_pes, tu cherch__, je v__drais, j’ merais.

 

Exercice 2. Поставьте вместо точек частичный (du, de la, de l’) или определенный артикль (le, la, l’, les).

1. Tu aimes __ café ou __ thé? — Je préfère ___ café crème.

2. Tu aimes __ jus d'ananas? — Oui, j'aime ça.

3. A la crémerie Anne achète __ lait, __ beurre et __ yaourt.

4. J'aime __ lait froid.

5. Le soir, j'aime boire __ lait froid.

6. Tu vas à __ piscine? – Moi, je vais à __ Université.

7. Vous avez __ huile

8. Qui vous fait __ cours de littérature?

9. Je voudrais __ café avec __ sucre.

10. Je n'aime pas __ jus de bananes.

 

Exercice 3. Замените подчеркнутые слова личными местоимениями. Не забудьте, что местоимения ставятся перед глаголом.

Modèle: Je voudrais voir ce spectacle. → Je voudrais le voir.

1. Pierre étudie l'arabe depuis cette année.

2. Il parle arabe à sa belle-mère.

3. J'aide toujours ma femme à servir la table.

4. J'aide toujours ma femme à servir la table.

5. Ils regardent les films le soir.

6. Il lit ce journal tous les jours.

7. Je pourrais appeler Michel ce soir.

8. Il parle russe à ses amis.

9. Anne achète un manuel de russe à sa sœur cadette.

10. Vous voulez voir Nicolas?

 

Exercice 4. Догадайтесь, о ком или о чем идет речь в следующих фразах. Возможны варианты.

Modèle: Il l’aime → Il aime sa femme. Il lui parle → Il parle à sa directrice.

1. Je vais les aider.

2. Il ne lui parle pas.

3. Vous les faites chaque jour.

4. Il déteste ça.

5. Il la déteste.

6. Je voudrais la voir.

7. Elle leur écrit une lettre.

8. Michel pourrait lui acheter un sac.

9. Je la regarde chaque soir.

10. Il l’aide à faire le ménage.

11. Elle la lave après le déjeuner.

 

Exercice 5. tu... tout

Прочтите:Tu aimes tout. Tu dis tout. Tu lis tout. Tu sais tout. Tu étudies tout.

Добавьте в эту структуру другие подходящие по смыслу глаголы.

 

Exercice 6. Поставьте вместо точек нужную форму tout, toute, tous, toutes.

1. __ les jours, je me couche très tard.

2. La pharmacie de garde es t ouverte __ la journée.

3. J'aime __ les couleurs pastel, mais surtout le beige.

4. A 8 heures précises, __ la famille se me t à table.

5. __ le groupe étudie le russe.

6. __ l'année, je vais étudier le grec.

7. __ les mardis, j'ai un cours à 8 heures.

8. Elle est prise __ la semaine.

9. __ me s amis aiment la Turquie.

10. Bernard aime __ les femmes.

 

Exercice 7. Задайте вопрос в вежливой форме (замените tu на vous).

Modèle: Tu as peur d'y aller? → Vous avez peur d'y aller?

Tu te réveilles à quelle heure? → Vous vous réveillez à quelle heure?

1. Tu habites quelle ville?

2. Tu préfères quelle couleur?

3. Tu travailles avec plaisir à l'Université?

4. Tu es architecte?

5. Tu suis des cours pour être secrétaire?

6. Tu te couches tard d'habitude?

7. Tu te lèves à quelle heure?

8. Tu fais le cours d’histoire?

9. Tu dis ça?

10. Tu leur écris une lettre?

 

Exercice 8. Поставьте вместо точек pourrais (pourrait) или voudrais (voudrait). Возможны варианты:

1. Je ___ les aider.

2. Je ___ la croire.

3. Je ___ aller les chercher à la gare.

4. Je ___ regarder ce film sur la «une».

5. ___-tu acheter des fruits et des légumes?

6. Tu ___ de la bière ou du jus?

7. Tu ___ arriver à quelle heure?

8. Il ___ leur parler.

9. Il ___ vous appeler ce soir.

10. Elle ___ acheter un pull de laine pour sa fille.

 

Exercice 9. Вставьте слова и выражения, нужные по смыслу.

1. Pour aller à la gare, __?

2. Qui __ de la guitare? — Ma sœur cadette.

3. Ma mère __ le cours de physique à l'Université.

4. Vous allez tout __ puis vous __ à droite.

5. Ils __ la cité universitaire.

6. __ -tu m'appeler ce soir?

7. Trois __ par semaine il va à la piscine.

8. Voilà les feutres de toutes les __.

9. Je voudrais __ le journal télévisé sur la «une».

10. Il suit le __ de littérature à la faculté des lettres.







Дата добавления: 2015-10-19; просмотров: 507. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Шрифт зодчего Шрифт зодчего состоит из прописных (заглавных), строчных букв и цифр...

Картограммы и картодиаграммы Картограммы и картодиаграммы применяются для изображения географической характеристики изучаемых явлений...

Практические расчеты на срез и смятие При изучении темы обратите внимание на основные расчетные предпосылки и условности расчета...

Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...

ОСНОВНЫЕ ТИПЫ МОЗГА ПОЗВОНОЧНЫХ Ихтиопсидный тип мозга характерен для низших позвоночных - рыб и амфибий...

Принципы, критерии и методы оценки и аттестации персонала   Аттестация персонала является одной их важнейших функций управления персоналом...

Пункты решения командира взвода на организацию боя. уяснение полученной задачи; оценка обстановки; принятие решения; проведение рекогносцировки; отдача боевого приказа; организация взаимодействия...

Тема 5. Анализ количественного и качественного состава персонала Персонал является одним из важнейших факторов в организации. Его состояние и эффективное использование прямо влияет на конечные результаты хозяйственной деятельности организации.

Билет №7 (1 вопрос) Язык как средство общения и форма существования национальной культуры. Русский литературный язык как нормированная и обработанная форма общенародного языка Важнейшая функция языка - коммуникативная функция, т.е. функция общения Язык представлен в двух своих разновидностях...

Патристика и схоластика как этап в средневековой философии Основной задачей теологии является толкование Священного писания, доказательство существования Бога и формулировка догматов Церкви...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.008 сек.) русская версия | украинская версия