Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

ТЕСТ СТРУКТУРЫ ИНТЕЛЛЕКТА АМТХАУЭРА





ЛИСТ ОТВЕТОВ (тест Амтхауэра)

 

Фамилия, Имя_______________________________ Возраст____________

Дата ______________________________ Время _____________

 

 

Раздел (время)
(6 мин.) (6 мин.) (7 мин.) (10 мин.) (10 мин.) (7 мин.) (9 мин.) (6 мин.)
О1 О2 О3 О5 О6 О7 О8 О9
               
               
               
               
               
               
               
               
               
               
               
               
               
               
               
               
               
               
               
               

 

Раздел 4 (8 мин)

61_________ 65__________ 69___________ 73___________

62_________ 66__________ 70___________ 74___________

63_________ 67__________ 71___________ 75___________

64_________ 68__________ 72___________ 76___________

 

 

                   
Сырые баллы                  
Станд. баллы                  

 

Суммарный балл___________________ Итоговый IQ___________________

 

Групповые данные

№ субтеста испытуемые Среднее
                             
                                 
                                 
                                 
                                 
                                 
                                 
                                 
                                 
                                 

 

Индивидуальный и групповой профили структуры интеллекта

 

Подготовка к написанию заключения

 

Общий IQ

 

Группы факторов

 

Вербальный / невербальный

 

Пластичность

 

Подвижность

 

Математические способности

 


Заключение

 

 


КУЛЬТУРНО-СВОБОДНЫЙ ТЕСТ ИНТЕЛЛЕКТА Р.КЭТТЕЛА

 

Бланк ответов

Фамилия, Имя_______________________________ Возраст _______________________

Дата _________________________ Время_____________________

I субтест Серии (3 мин) II субтест Классификации (4 мин) III субтест Матрицы (3 мин) IV субтест Условия (2,5 мин)
Р1 Р1 Р1 Р1
Р2 Р2 Р2 Р2
Р3 A Р3 Р3
A B A A
B C B B
C D C C
D E D D
E F E E
F G F F
G H G G
H I H H
I J I
J K J
K L K
L M L
N

 

  Субтесты
       
Сырой общий балл        

 

Стандартный балл (IQ) =

Индивидуальное заключение

 

 


Обработка групповых данных

№ испытуемого Субтесты
        Сумма IQ
             
             
             
             
             
             
             
             
             
             
             
             
             
             
             
Средние баллы            

Резюме


ШКОЛЬНЫЙ ТЕСТ УМСТВЕННОГО РАЗВИТИЯ (ШТУР)

Бланк регистрации ответов

Фамилия, Имя_______________________________ Возраст _______________________

Дата _________________________ Время_____________________

 

Субтесты (время выполнения субтеста)
I субтест Осведомлён-ность 1 (8 мин) II субтест Осведомлён-ность 2 (4 мин) III субтест Аналогии (10 мин) IV субтест Классифи-кации (7 мин) Vсубтест Обобщения (8 мин) VI субтест Числовые ряды (7 мин)
1. 1. 1. 1. 1. 1.
2. 2. 2. 2. 2. 2.
3. 3. 3. 3. 3. 3.
4. 4. 4. 4. 4. 4.
5. 5. 5. 5. 5. 5.
6. 6. 6. 6. 6. 6.
7. 7. 7. 7. 7. 7.
8. 8. 8. 8. 8. 8.
9. 9. 9. 9. 9. 9.
10. 10. 10. 10. 10. 10.
11. 11. 11. 11. 11. 11.
12. 12. 12. 12. 12. 12.
13. 13. 13. 13. 13. 13.
14. 14. 14. 14. 14. 14.
15. 15. 15. 15. 15. 15.
16. 16. 16. 16. 16.  
17. 17. 17. 17. 17.  
18. 18. 18. 18. 18.  
19. 19. 19. 19. 19.  
20. 20. 20. 20.    
    21.      
    22.      
    23.      
    24.      
    25.      
  Субтесты Средний
Сырые баллы            
% выполнения субтеста              







Дата добавления: 2015-10-19; просмотров: 1140. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...


Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...


Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...


Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...

Постинъекционные осложнения, оказать необходимую помощь пациенту I.ОСЛОЖНЕНИЕ: Инфильтрат (уплотнение). II.ПРИЗНАКИ ОСЛОЖНЕНИЯ: Уплотнение...

Приготовление дезинфицирующего рабочего раствора хлорамина Задача: рассчитать необходимое количество порошка хлорамина для приготовления 5-ти литров 3% раствора...

Дезинфекция предметов ухода, инструментов однократного и многократного использования   Дезинфекция изделий медицинского назначения проводится с целью уничтожения патогенных и условно-патогенных микроорганизмов - вирусов (в т...

Метод архитекторов Этот метод является наиболее часто используемым и может применяться в трех модификациях: способ с двумя точками схода, способ с одной точкой схода, способ вертикальной плоскости и опущенного плана...

Примеры задач для самостоятельного решения. 1.Спрос и предложение на обеды в студенческой столовой описываются уравнениями: QD = 2400 – 100P; QS = 1000 + 250P   1.Спрос и предложение на обеды в студенческой столовой описываются уравнениями: QD = 2400 – 100P; QS = 1000 + 250P...

Дизартрии у детей Выделение клинических форм дизартрии у детей является в большой степени условным, так как у них крайне редко бывают локальные поражения мозга, с которыми связаны четко определенные синдромы двигательных нарушений...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2025 год . (0.01 сек.) русская версия | украинская версия