ИНТЕРВЬЮОно является вторым по популярности методом в социологии. Если анкету респондент заполняет самостоятельно, то в интервью вопросы зачитывает ему специалист. Его называют интервьюером. Когда формулировки вопросов и их порядок строго фиксированы и интервьюер не имеет права от них отклоняться, речь идет стандартизированном интервью. Оно мало чем отличается от анкетирования, недорого и позволяет опросить массу людей. Распространенный пример — телефонные интервью. Когда определена тема, план и выбраны ключевые вопросы, а все другое по ходу дела придумывает интервьюер, говорят о нестандартизированном интервью. В нем почти все вопросы открытые, и напоминает оно журналистский опрос. Его результаты практически неподдаются статистической обработке. Да это и не требуется. Цель нестандартизированного интервью разведывательная: получение информации о незнакомом явлении, углубление проблемы, выяснение подробностей, не схваченных в стандартизированном интервью. Естественно, что оно — товар штучный, количество интервьюируемых невелико.
НАБЛЮДЕНИЕ К нему социологи прибегают еще реже. Считается, что прародиной и сферой, где оно до сих пор используется чаще всего, является антропология — наука о дописьменных культурах. Антропологи наблюдают образ жизни, социальные отношения и взаимодействие, обычаи, нравы и традиции забытых и малочисленных народов, племен и общин. Из антропологии в социологию пришла не только методология и методика наблюдений, но и их классификация. Выделяют две основные разновидности: включенное и невключенное наблюдение. Если социолог изучает поведение забастовщиков, уличной толпы, подростковой группировки или бригады рабочих со стороны (в специальном бланке регистрирует все типы действий, реакции, формы общения и т.д.), то он проводит невключенное наблюдение. Если же он встал в ряды забастовщиков, присоединился к толпе, участвует в подростковой группировке или если устроился работать на предприятие (участие может быть анонимным или неанонимным), то он проводит включенное наблюдение. Сфера охвата социологического наблюдения или совпадает. или уже выходит за сферы действия интервью.
ЭКСПЕРИМЕНТ Его применение в социологии крайне ограничено. Зато в психологии, физике и химии это главное средство познания. Методология и методика эксперимента пришли в социологию из психологии. Когда поставлена цель исследования, например, изучить действие новой системы оплаты труда на рабочих, и подготовлена программа, создают две группы — экспериментальную и контрольную. В экспериментальной трудятся по-новому, а в контрольной — по-старому. Для чего это нужно? Новая система оплаты может и не влиять на повышение производительности труда, даже если последняя выросла, то ученые сомневаются, вызвано это действием новой формы оплаты или чем-то другим. Контрольная группа служит эталоном сравнения. Сопоставление двух групп выявляет разницу и позволяет судить о том, произошли ожидаемые изменения или нет. Количество участвующих в эксперименте обычно невелико и редко превышает 10—15 человек. В заключение методического раздела выделим его ключевые понятия: НАУЧНАЯ ТЕОРИЯ ЭКСПЕРИМЕНТ НАУЧНЫЙ ФАКТ ВЫБОРОЧНОЕ ОБСЛЕДОВАНИЕ ГИПОТЕЗА СПЛОШНОЕ ОБСЛЕДОВАНИЕ ОПЕРАЦИОНАЛИЗАЦИЯ ВЫБОРОЧНАЯ СОВОКУПНОСТЬ ОПРОС ИНТЕРВЬЮЕР АНКЕТИРОВАНИЕ ГЕНЕРАЛЬНАЯ СОВОКУПНОСТЬ ИНТЕРВЬЮ РЕСПОНДЕНТ НАБЛЮДЕНИЕ СОЦИОЛОГИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ ДОКУМЕНТОВ ИНСТРУМЕНТАРИЙ Литература 1. Ядов В. А. Социологическое исследование: Методология, программа, методы. — М., 1987. 2. Современная западная социология. Словарь. — М., 1990. 3. Щепаньский Я. Элементарные понятия социологии. — М., 1969. 4. Смелзер Н. Социология. — М., 1994. 5. Фролов С. С. Социология. — М., 1994. 6. Очерки по истории теоретической социологии XIX — нач. XX вв.-М., 1994. 7. Основы социологии. — М., 1993. 8. Кравченко А. И. Введение в социологию. — М., 1994.
ГЛАВА 2. ЧЕЛОВЕЧЕСКАЯ ЛИЧНОСТЬ
|
