Методические рекомендации по самостоятельному изучению вопросов темы. При изучении первого вопроса необходимо отметить, что во второй половине XII вПри изучении первого вопроса необходимо отметить, что во второй половине XII в. на территории Древнерусского государства завершается процесс образования системы отдельных княжеств. Наступает период феодальной раздробленности. Рассматривая первый вопрос, необходимо, прежде всего, проанализировать предпосылки феодальной раздробленности, ее социально-экономические и политические последствия. «Каждый да держит отчину свою» - эта формула легла в основу раздела, который получил юридическое закрепление в 1097 г. на Любечском съезде русских князей. В XIII в. Киевское княжество утрачивает свое значение славянского государственного центра, так как уже в XII в. от него отделяется ряд княжеств, образуя конгломерат феодальных государств. Возникает новая политическая система удельного правления. Рассматривая особенности политического развития Руси в XII - XIV вв., обратите внимание на объективную закономерность возникновения феодальной раздробленности. В ходе обсуждения вопроса следует уделить внимание влиянию монголо-татарского ига на общественно-политическое развитие Руси, в том числе и правовому положению различных слоев населения, а также структуре органов власти и управления древнерусского государства. Рассматривая второй вопрос, целесообразно сравнить общественно-политический строй крупнейших государств Руси этого периода - Владимиро-Суздальского и Галицко-Волынского княжеств, а также двух феодальных республик - Новгородской и Псковской. Затем слушателям следует проанализировать административное деление, центральные и местные органы власти и управления, роль вече в структуре органов управления. Особое внимание следует обратить на обязанности должностных лиц в управлении государством. Необходимо остановиться на устройстве судебной системы и вооруженных сил Новгорода и Пскова. При изучении третьего вопроса охарактеризуйте источники права на Руси в период феодальной раздробленности, подчеркните, что во всех землях продолжала действовать Русская правда, способствуя тем самым сохранению общерусского «правового пространства». Следует проанализировать основное содержание Новгородской и Псковской судных грамот. После докладчика выступают желающие дополнить или поправить положения, изложенные в сообщении. В дальнейшем рассматриваются структура, классовая сущность и значение Новгородской и Псковской судных грамот. Целесообразно отметить значение «Русской Правды» на развитие права в Пскове и Новгороде. Необходимо рассмотреть развитие гражданского, уголовного, вещного права, проанализировать понятие и виды преступлений и систему наказаний, обратив внимание на причины появления новых видов преступлений и учреждение новых видов наказаний. В заключении сделайте выводы по теме, подчеркивая значение данной темы в аспекте юридического генезиса государства и права феодальной Руси. Вопросы для самоконтроля: 1. Функции вече в Новгороде и Пскове. 2. Виды договоров по Псковской судной грамоте. 3. Кем являлся посадник в Новгороде, его компетенция. Дополнительная литература к теме № 3 1. Алексеев Ю.Г. Псковская Судная грамота и ее время. Л., 2007. 2. Алексеев Ю.Г. Псковская Судная грамота. Текст. Комментарий. Исследование. Псков, 1997. 3. Жук С.М. Киевская Русь. М., 2007. 4. Костомаров Н. Северорусские народоуправства во времена удельно-вечевого уклада (история Новгорода, Пскова и Вятки). Ленинград, 1986. 5. Костомаров Н.И. Русская история в жизнеописаниях ее главнейших деятелей. СПб., 2008. 6. Янин В.А. Новгородская феодальная вотчина. М., 1981.
ТЕМА 4 Образование и развитие Русского централизованного государства и сословно-представительной монархии (XIV – конец XVII вв.). Основные вопросы: 1. Общественный и государственный строй в период образования и развития Русского централизованного государства и сословно-представительной монархии. 2. Развитие права по судебникам 1497г. и 1550 г. и Соборного Уложения 1649 г. Судебные органы и их изменения.
|
