Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Практическая работа № 9. Рисунки и графические примитивы на слайдах, использование анимации в презентации





 

Цель работы: научиться вставлять рисунки и графические примитивы на слайд, использовать анимацию в презентации.

 

Упражнение:Разработка презентации. Применение шаблонов дизайна.

В качестве темы первой презентации возьмем электронную иллюстрацию выступления, касающегося структуры построения курса лекций по изучению Microsoft Office.

Этот процесс подготовки презентации придется разбить на два этапа:

1. Непосредственная разработка презентации, т. е. оформление каждого слайда;

2. Демонстрация, т. е. процесс показа готовых слайдов, который может сопровождаться пояснениями лектора, некоторыми графическими пометками по ходу демонстрации.

Разработка презентации

Для начала нужно сформулировать тему будущей презентации, хотя бы ориентировочно определить количество слайдов и их структуру. Продумать варианты оформления слайдов.

Подготовим шесть слайдов. На первом отразим название курса и его продолжительность (титульный лист презентации).

На втором — графически отобразим структуру курса. На остальных — содержание занятий, соответственно по темам:

Microsoft Word;

Microsoft Excel;

Microsoft PowerPoint 2003;

Организация работы с документацией.

 

Создание презентации

Слайд № 1

Запустите PowerPoint 2003. Пуск→Программы→ Power Point 2003. Появится окно Power Point 2003.

В группе полей выбора Создать новую презентацию выберите Новая презентация.

 

Следующим шагом окажется появление окна Разметка слайда, на котором представлены различные варианты разметки слайдов (рисунок 38). Выберите самый первый тип — Титульный слайд.

 

 

Рисунок 38 - Окно Разметка слайда

 

Перед вами появится первый слайд с разметкой для ввода текста (метками-заполнителями).

Метки-заполнители— это рамки с пунктирным контуром, появляющиеся при создании нового слайда. Эти рамки служат метками-заполнителями для таких объектов, как заголовок слайда, текст, диаграммы, таблицы, организационные диаграммы и графика. Чтобы добавить текст в метку-заполнитель, достаточно щелкнуть мышью, а чтобы добавить заданный объект, щелкнуть дважды. Однако белый фон не производит впечатления.

Начните свою работу с выбора цветового оформления слайда. PowerPoint 2003 предоставляет возможность воспользоваться шаблонами дизайна которые позволяют создавать презентации в определенном стиле.

Шаблон дизайна содержит цветовые схемы, образцы слайдов и заголовков с настраиваемыми форматами и стилизованные шрифты. После применения шаблона дизайна каждый вновь добавляемый слайд оформляется в едином стиле.

В меню Формат выберите команду Применить шаблон дизайна (Оформление слайда )... и дальше нужно выбрать шаблон.

Когда разметка выбрана, остается ввести с клавиатуры текст заголовка и подзаголовка. Для этого достаточно щелкнуть мышью по метке-заполнителю, и ввести текст, который автоматически будет оформлен в соответствии с установками выбранного шаблона дизайна.

Первый слайд готов.

Слайд № 2

Самый сложный по изготовлению и насыщенный слайд. К его подготовке мы приступим в самую последнюю очередь. Сразу же после разработки первого слайда, приступим к третьему.

Слайд № 3

Для того чтобы вставить новый слайд, выполните команду Вставка→Создать слайд...Появляется уже знакомое окно Создать слайд. Выберите разметку слайда «Заголовок и текст в две колонки».

Напечатайте текст в поле Заголовок, перечислите возможности Word в метках-заполнителях колонок в соответствии с рисунком 39.

Действия с объектами шаблона:

– щелчок мыши по метке-заполнителю заголовка позволяет ввести новый заголовок;

– щелчок мыши в метке-заполнителе левой колонки дает возможность вводить текст;

– переход к новому абзацу внутри колонки осуществляется при помощи клавиши (Enter);

– перед вами знакомый по текстовому редактору маркированный список. Размер, цвет и вид маркера определяются параметрами выбранного шаблона дизайна;

– когда первая колонка будет заполнена текстом, щелкните по метке-заполнителю второй колонки.

 

Рисунок 39 - Слайд № 3

 

Слайд № 4

Разрабатывается точно так же, как предыдущий слайд. Выполните эту работу самостоятельно. Образец слайда №4 представлен на рисунке 40.

· Вставьте новый слайд;

· выберите соответствующую разметку;

· введите текст;

· по необходимости располагайте текст в несколько строк;

· равномерно распределите текст по колонкам;

· в случае необходимости переместите метки-заполнители;

· выберите выравнивание текста по своему усмотрению.

 

Рисунок 40 – Слайд №4

 

Слайд № 5

Основным отличием от двух предыдущих слайдов является то, что в окне «Создать слайд» нужно выбрать разметку Заголовок и текст.

Однако в этом варианте применен иерархический (или многоуровневый) список (два уровня абзацев - различные маркеры и отступы).

Для того чтобы "понизить" или "повысить" уровень абзаца примените кнопки панели инструментов. Можете сначала набрать весь текст в один уровень (обычный маркированный список), а затем выделить абзацы следующего уровня и нажать соответствующую кнопку панели инструментов. Маркер автоматически будет изменен при переводе абзаца на новый уровень.

Работая с маркированными списками, будьте особенно внимательны при выделении элементов списка.

Так как в зависимости от длины строк вводимого текста у вас есть вероятность получить как "широкий", так и "узкий" список, после набора может возникнуть необходимость переместить список целиком, чтобы зрительно он располагался по центру слайда.

 

Слайд №6

Выполняется точно так же, как и предыдущий слайд.

 

 

Рисунок 41 – Слайд №6

Слайд № 2

Теперь приступим к разработке второго слайда - самого сложного по выполнению и самого эффектного.

Так как этот слайд нужно вставить после первого, значит, следует перейти к первому слайду. Перемещение между слайдами осуществляется при помощи кнопок (стрелки), расположенных на вертикальной полосе прокрутки или клавиш PageUp, PageDown.

Когда на экране появится первый слайд, выполните команду Вставка-Создать слайд.... Выберите разметку Только заголовок.

Введите текст заголовка.

Далее оформите заголовки разделов курса, размещенные в рамках. Для этого потребуется воспользоваться панелью Рисование.

Если панель Рисованиеотсутствует на экране, активизировать ее можно, выполнив команду Вид→Панели инструментов. На экране появится диалоговое окно Панели инструментов. В списке панелей инструментов активизируйте переключатель Рисование.

Панель Рисованиеможно перемещать по экрану мышью, чтобы она не загораживала ту часть слайда, с которой вы собираетесь работать.

Выберите на панели Рисование инструментНадпись. Указатель мыши принял форму текстового курсора, установите его в нужное место и введите название первого раздела, например, WORD. Вокруг текста возникает рамка (метка-заполнитель) (аналогично той ситуации, когда пользовались инструментом Рамкатекстав редакторе Word).

Далее воспользуемся графическими возможностями оформления текста:

– выделив набранный заголовок раздела, воспользуйтесь командой Формат→Шрифт или соответствующими кнопками для того, чтобы подобрать шрифт, его цвет, размер шрифта и стили оформления (полужирный, курсив);

– выровняйте набранный текст По центру рамки Надпись (выравнивание происходит по центру рамки, независимо от ее размера);

– выполните команду Формат→Надпись→Цвета и линии... В появившемся диалоговом окне выберите опцию Цвет, выберите любой понравившейся цвет, вновь войдите в опцию цвет, выберите Способы заливки – Градиентная. Поэкспериментируйте и выберите понравившейся тип заливки. В меню Формат→Надписи в опции Линии выберите цвет, шаблон, тип и толщину.

У вас должен получиться слайд, как на рисунке 42.

 

 

Рисунок 42 – Слайд №2

 

Заголовок первого раздела готов. Три оставшихся оформлены таким же образом. Удобнее всего растиражировать имеющийся (переместить мышью с нажатой клавишей Ctrl, затем в новый заголовок установить текстовый курсор и изменить текст WORD на EXCEL и т.д. Таким образом, за короткий промежуток времени можно подготовить заголовки всех разделов.

Перечень занятий подготовлен с применением тех же приемов, только выбрано более простое оформление (отсутствует заливка, выбран только цвет линии). Выполните самостоятельно. Для того чтобы текст внутри рамки располагался в две строки, набирайте его в два абзаца (после первой строки воспользуйтесь клавишей Enter) или в две строки (Shift+Enter).

Разместите на поверхности слайда все элементы таким образом, чтобы их можно было соединить линиями. Далее требуется нарисовать соединяющие линии. На схеме представлены линии двух типов: со стрелкой (соединяют заголовок раздела с перечнем занятий) и ограниченный с двух сторон кругами (соединяют заголовки разделов).

Для начертания линии выберите инструментЛиния,проведите линию от одной рамки к другой, затем для выделенной линии установите цвет и вид стрелки. Нарисованную линию можно перемещать, "схватив" мышью за внутреннюю область. Если же указатель мыши подвести к краю линии, форма указателя изменится. В этом случае линию можно растягивать или сокращать, можно изменять ее наклон.

Пролистайте все имеющиеся слайды.

Сохраните презентацию в папке своей группы (класса) под именем: PP_Иванов. К этому файлу мы вернемся на следующем занятии.

Контрольные вопросы

1. Для чего предназначена программа MS Power Point?

2. Из каких действий состоит процесс создания презентаций?

3. Что такое слайд?

4. Как вставить новый слайд в презентацию?

5. Как изменить разметку слайда?

6. Как применить шаблон дизайна слайдов? Можно ли для разных слайдов выбрать разные шаблоны оформления?

7. Что такое метки-заполнители?

8. Как нарисовать на слайде стрелку, другие фигуры?

Практическая работа 10. Создание и оформление презентации на тему «Моя специальность»

Цель работы: научиться оформлять презентацию.

Упражнение 1:Демонстрация слайд-фильма и присвоение эффектов анимации объектов и переходов слайдов.

1. Откройте созданную вами ранее презентацию

2. Демонстрация:

Для того чтобы начать демонстрацию, перейдите к первому слайду и воспользуйтесь кнопкой , расположенной в левой нижней части экрана или выполните команду Вид-Демонстрация... (в этом случае нет необходимости переходить к первому слайду).

Первый слайд должен появиться перед вами в режиме просмотра (занимает весь экран).

Переход к следующему слайду в режиме демонстрации осуществляется щелчком мыши, нажатием клавиш Enter, Пробел, PageDown, при помощи клавиш управления курсором "Вниз" или "Вправо".

По ходу демонстрации вы можете делать любые устные пояснения, переходя к новому слайду через такой промежуток времени, который потребуется.

Провести демонстрацию наиболее эффективно, вам поможет использование контекстного меню, которое в процессе демонстрации можно вызвать нажатием правой клавиши мыши.

Как пользоваться командами контекстного меню:

– если вы хотите, чтобы указатель мыши не был виден во время презентации, но собираетесь пользоваться мышью. Выберите команду Указатель → Параметры стрелки → Скрывать всегда. Вы сможете перемещать указатель мыши по экрану, щелкать для перехода к новому слайду, вызывать контекстное меню, при этом указатель мыши останется невидимкой. Для того чтобы вернуть стрелку указателя мыши, вызовитеконтекстное менюи выберите команду Указатель → Параметры стрелки → Автоматически;

– вы хотите на какое-то время отвлечь внимание слушателей от экрана и привлечь к себе, чтобы сообщить что-то особенно важное. Выполните команду Экран - Черный экран (Белый экран). Щелчок мыши выведет на экран следующий слайд;

– вы хотите во время демонстрации графически отметить некоторые моменты: обвести какие-то записи, провести указующую линию, чтобы акцентировать на чем-либо внимание слушателей. При этом вам нужно, чтобы все пометки не сохранялись до следующей демонстрации. Выберите команду Ручкауказатель мыши изменил форму, теперь им можно рисовать, делать пометки по ходу демонстрации. Цвет ручки можно выбрать при помощи команды Указатель - Цвет. Кроме указателя в виде ручки есть еще и Фломастер, и Выделение (маркер);

– если вы хотите завершить демонстрацию прежде, чем достигли последнего слайда. Выберите команду Завершить демонстрацию.

Обратите внимание!Обязательно первую демонстрацию проведите только для себя (прорепетируйте), а затем уже выходите выступать перед аудиторией.

Если провести демонстрацию вы хотите не сразу после создания презентации, а через какое-то время, нет необходимости запускать PowerPoint 2003. Найдите свой файл, выделите и вызовите контекстное меню нажатием правой клавиши мыши. В контекстном меню будет присутствовать команда Демонстрация (Показ).

3. Настройка анимации переходов между слайдами:

– откройте презентацию, созданную на прошлом занятии, например, PP_Иванов;

– щелкните по слайду № 1 правой кнопкой мыши и в контекстном меню выберите опцию Смена слайдов. Исследуйте эту панель в правой части окна. Также можно изменить следующие параметры Смены слайдов – Скорость перехода, а также возможность Добавить звук. Возможно задать Смену слайдов по щелчку, либо автоматически, через выбранный интервал времени;

– обратите внимание: часто сложно рассчитать время, через которое должна происходить смена слайдов, так как в ходе демонстрации могут возникать различные ситуации, на которые заложить время не представляется возможным. Например, вопросы, которые может задать аудитория во время показа. Поэтому чаще используют смену слайдов по щелчку;

– обратите внимание: слайды, оформленные в одном стиле (цвет, шрифт, переходы, анимация в одном выдержанные направлении), т.е. единого дизайна, легче воспринимаются аудиторией;

– задайте смену слайдов - В форме круга, скорость – Средне, звук – Бластер. И щелкните по кнопке Применить ко всем. Если же вам необходимо задать смену слайдов различного вида, то нужно щелкнуть по кнопке Применить, тогда выбранный тип смены слайдов будет применен к текущему слайду.

– предварительный просмотр осуществляется при помощи кнопки Просмотр. Просмотр всего слайд-фильма производится щелчком по кнопке Показ слайдов.

3. Анимация объектов на слайде.

Слайд № 1. щелкните правой кнопкой мыши по заголовку на слайде и в контекстном меню выберем опцию Настройка анимации. В правой части экрана появится панель Настройка анимации (рисунок 43).

 

 

Рисунок 43 - Панель Настройка анимации

 

На данной панели есть возможность Добавить эффект: Вход, выделение, выход, пути перемещения.

Вход – это объект, у которого анимационный эффект присутствует в момент его появления на слайде. Выход– в момент исчезновения, Выделение – объект изменяет свои параметры (цвет, размер, и др.). Пути перемещения - присвоение сложной траектории объекту на слайде.

3. Выберем эффект Вход – поворот, скорость – средне. Подзаголовок эффект Выделение → Изменение цвета текста, скорость – быстро.

4. Слайд № 3 – слайд № 4 – выполните самостоятельно. Обратите внимание на то, что при настройки анимации есть возможность корректировать параметры эффектов, а также изменять порядок следования объектов анимации.

5. Слайд № 2 – Здесь необходимо продумать порядок следования объектов при анимации, если вы будете анимировать каждый блок отдельно. Если же вы хотите, чтобы схема появлялась или уходила целиком, как единый объект, то необходимо вспомнить навыки работы с рисованными объектами в Word. На панели инструментов Рисование выберите кнопку Выбор объектов и обрисуем вокруг всей схемы прямоугольник как показано на рисунке 43.

 

 

Рисунок 43 – Выделение схемы как единого объекта

 

6. Обратите внимание! Все объекты должны попасть в зону выделения. Далее на панели Рисование щелчок по кнопкеДействия – Группировать. Теперь схема – это один объект, настройте для него анимацию.

7. Сохраните результат своей работы в папке своей группы (класса) под тем же именем, что и ранее.

Упражнение 2:Создание слайда с диаграммой

Задание:

Создайте слайд, содержащий организационную диаграмму по процентному соотношению распределения финансов по отделам (Указать название отдела и процент выделенных средств).

Технология выполнения упражнения:

1. Создайте новый файл MS Powr Point. Данный файл будет содержать всего 3 слайда: Титульный, слайд с таблицей и слайд с диаграммой.

2. Добавьте новый слайд, выбрав макет Заголовок и диаграмма. Введите в блок Заголовок слайда - Экономические показатели. В области диаграммы дважды щелкните левой кнопкой мыши. На слайде отобразиться диаграмма, и отдельно появится окно Таблица данных.

3. Эту таблицу надо заполнить своими данными, которые указаны на рисунке 44.

 

 

Рисунок 44 - Таблица данных для создания диаграммы

 

4. По мере заполнения своей информацией Таблицы данных диаграмма будет изменяться.

5. Закройте окно с таблицей данных, воспользовавшись кнопкой Закрыть в правом верхнем углу. Ваша диаграмма будет выглядеть так, как показано на рисунке 45.


Рисунок 45 - Диаграмма

 

Справа от столбцов диаграммы пустое место. Это произошло от того, что данные в столбцах B, C, D – были стерты. Отредактируем таблицу данных. На панели инструментов Стандартная есть кнопка Режим таблицы, щелкните ее. Обратите внимание на столбцы B, C, D – их заголовки выпуклые, т.к. в них введены данные, если вы их сотрете, то заголовки столбцов все равно останутся выпуклыми, т.е. данные в ячейках есть, но они нулевые. Щелкните правой кнопкой мыши по заголовкам столбцов B, C, D – и выберите режим удалить или вырезать, посмотрите, что у вас получилось (рисунок 3).

Для редактирования элементов построенной диаграммы щелкайте по ним правой кнопкой мыши и выбирайте команды из контекстного меню. Самостоятельно поменяйте цвета столбцов данных, цвет стенок диаграммы и расположение легенды.

 

Упражнение 3:Создание слайда с таблицей

Задание:

Создайте слайд, содержащий таблицу распределения финансов (название отдела, на какие нужды выделяются средства и в каком количестве).

Технология выполнения упражнения:

1. Добавьте новый слайд, выбрав макет (шаблон) Таблица.

2. В области таблицы дважды щелкните левой кнопкой мыши и задайте размерность таблицы. Затем щелкните по кнопке OK. Заполните таблицу информацией, как показано на рисунке 46.

 

 

Рисунок 46 – Образец для заполнения таблицы

 

3. Отредактируйте таблицу, уменьшив размер ячеек, изменив границы, отформатировав строку заголовков (можно воспользоваться контекстным меню, вызываемым правой кнопкой мыши или командой меню Формат). Укажите заголовок таблицы - Экономические показатели.

4. Изменим цвет фона, не используя шаблон оформления. Для этого выполним следующие операции, выделите 1 слайд: Формат - Фон - Заливка фона – Способы заливки – Заготовка- Мох – От заголовка – Применить (рисунок 47).

 

 

Рисунок 47 – Окно изменения фона слайда

 

5. Выделите 2 слайд: Формат →Фон→Заливка фона→Способы заливки →Заготовка → Рассвет → Диагональная 1→ Применить.

6. Таким образом, фон слайдов оформлен по-разному.

7. Сохраните файл под именем Распределение финансов.

 

Задание для самостоятельной работы:

1. Подготовить презентацию в мультимедийной форме для ознакомления с профессией "Техник-программист".
Данное мультимедийное пособие должно в полном объёме познакомить с информацией, представленной для изучения, с содержанием профессиональной деятельности сварщика, с общей характеристикой профессии и требованиями, которые предъявляются к ней.

2. Презентация должна содержать пятнадцать слайдов, отличаться целостностью, системностью и эффективностью.

3. Визуально дополнить презентацию портретами и фотографиями.

4. Оформить эффектами анимации.

5. Сделать звуковое сопровождение (мелодия с первого слайда, производить непрерывно)

 

Структура презентации состоит из следующих логически полных блоков:

 

1. Титульный слайд. Заголовок «Есть такая специальность – Прикладная информатика»

2. Заголовок: Представляем специальность «Прикладная информатика (по отраслям)»

- Наименование квалификации базовой подготовки: техник-программист

- Дата профессионального праздника: 12 сентября

- История возникновения профессионального праздника: 256-й день года (256=28).

3. Заголовок: Техник-программист должен обладать следующими личными качествами:

- дисциплинированность;

- добросовестность;

- аккуратность;

- усидчивость;

- умение работать в коллективе;

- способности к обучению;

- способность находить решения и оценивать задачи;

- уметь анализировать и учиться на ошибках;

- способность разобраться в сложной ситуации.

 

4. Заголовок: Способности профессионала

- логическое мышление;

- гибкость и динамичность мышления;

- способность анализировать ситуацию (аналитические способности);

- хороший уровень развития памяти (в особенности словеснологической);

- высокий уровень развития концентрации, объема, распределения и переключения внимания;

- способность грамотно выражать свои мысли;

- высокий уровень развития технических способностей;

- математические способности;

- развитое воображение.

 

5. Заголовок: Область профессиональной деятельности выпускников:

- обработка информации,

- разработка, внедрение, адаптация, сопровождение программного обеспечения и информационных ресурсов,

- наладка и обслуживание оборудования отраслевой направленности в производственных, обслуживающих, торговых организациях, административно-управленческих структурах (по отраслям).

 

6. Заголовок: Области применения профессиональных знаний

- вычислительные центры;

- предприятия и организации различного профиля;

- компании и фирмы, работающие в области информационных технологий;

- система банков;

- научно-исследовательские институты;

- образовательные учреждения (школы, техникумы, колледжи).

 

7. Заголовок: Изучаемые дисциплины по профилю специальности:

- Теория вероятностей и математическая статистика

- Дискретная математика

- Основы теории информации

- Операционные системы и среды

- Прикладное программное обнспечение

- Архитектура ЭВМ и вычислительные системы

- Разработка, внедрение и адаптация программного обеспечения отраслевой направленности

- Обработка отраслевой информации

- Сопровождение и продвижение программного обеспечения отраслевой направленности

- Обеспечение проектной деятельности

- и др.

8. Заголовок: Место работы:

- программистами;

- специалистами по дизайн-проектированию мультимедийной продукции: разработка дизайна информационной среды предприятий, учреждений, выставок, ярмарок и др.; разработка дизайна печатной продукции; разработка дизайна наружной рекламы; разработка дизайна интерьера и экстерьера офисных и жилых помещений; разработка дизайна web-сайтов; разработка дизайна интерфейса программного обеспечения;

- менеджерами проектов по разработке, внедрению и развитию информационных технологий в компании;

- сотрудниками фирм по разработке и продвижению на рынок аппаратных и программных комплексов;

- специалистами по разработке и проектированию информационных систем предприятия.

9. Заголовок: Оплата труда и карьера

- Программист – одна из самых востребованных и высокооплачиваемых профессий в России. Даже не самый продвинутый специалист может найти работу в соответствии со своим уровнем знаний, а затем постепенно учиться и набираться опыта.

- Зарплата стажера — около $ 500. Штатный программист в компании среднего уровня (не IT) получает до $ 1000-1800, чуть больше — в организации, связанной с массовой разработкой ПО.

- Зарплата ведущего программиста — $ 2000—3000.

- Следующая ступень — руководитель IT-отдела. К необходимым знаниям добавляется обязательный опыт работы, владение иностранным языком, навыки управления персоналом и др., а заработок может достигать $ 4000.

- Хороший программист может стать руководителем крупного проекта по разработке ПО, и тут уровень доходов достигает $ 5000 и выше.

 

10. Заголовок: Великие представители компьютерного мира

Выберите из файла Великие люди IT.doc 5-6 наиболее интересных на ваш взгляд представителей комп. мира и вставьте их фото с информацией в презентацию.

Контрольные вопросы

1. Для чего предназначена программа MS Power Point?

2. Из каких действий состоит процесс создания презентаций?

3. Как добавить в презентацию новый слайд?

4. Что такое шаблон (макет)?

5. Как поменять порядок следования слайдов?

6. Как настроить анимацию картинки?

7. Как настроить переход слайдов?

8. Как поменять местами слайды?

9. Как добавить звуковое сопровождение к слайду?

10. Как настроить анимацию текста?

 


 







Дата добавления: 2015-10-19; просмотров: 2803. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Картограммы и картодиаграммы Картограммы и картодиаграммы применяются для изображения географической характеристики изучаемых явлений...


Практические расчеты на срез и смятие При изучении темы обратите внимание на основные расчетные предпосылки и условности расчета...


Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...


Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...

Объект, субъект, предмет, цели и задачи управления персоналом Социальная система организации делится на две основные подсистемы: управляющую и управляемую...

Законы Генри, Дальтона, Сеченова. Применение этих законов при лечении кессонной болезни, лечении в барокамере и исследовании электролитного состава крови Закон Генри: Количество газа, растворенного при данной температуре в определенном объеме жидкости, при равновесии прямо пропорциональны давлению газа...

Ганглиоблокаторы. Классификация. Механизм действия. Фармакодинамика. Применение.Побочные эфффекты Никотинчувствительные холинорецепторы (н-холинорецепторы) в основном локализованы на постсинаптических мембранах в синапсах скелетной мускулатуры...

Правила наложения мягкой бинтовой повязки 1. Во время наложения повязки больному (раненому) следует придать удобное положение: он должен удобно сидеть или лежать...

ТЕХНИКА ПОСЕВА, МЕТОДЫ ВЫДЕЛЕНИЯ ЧИСТЫХ КУЛЬТУР И КУЛЬТУРАЛЬНЫЕ СВОЙСТВА МИКРООРГАНИЗМОВ. ОПРЕДЕЛЕНИЕ КОЛИЧЕСТВА БАКТЕРИЙ Цель занятия. Освоить технику посева микроорганизмов на плотные и жидкие питательные среды и методы выделения чис­тых бактериальных культур. Ознакомить студентов с основными культуральными характеристиками микроорганизмов и методами определения...

САНИТАРНО-МИКРОБИОЛОГИЧЕСКОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ ВОДЫ, ВОЗДУХА И ПОЧВЫ Цель занятия.Ознакомить студентов с основными методами и показателями...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.008 сек.) русская версия | украинская версия