Проблеми свідомості

План

1. Теорії походження свідомості.

2. Теорія відображення. Відображення в неживій та живій природі.

3. Специфіка психічного відображення.

4. Соціокультурна сутність свідомості. Співвідношення понять свідомість, мислення, мова.

5. Проблема ідеального.

6. Структура свідомості і її функції:

а) свідоме і несвідоме;

б) індивідуальна свідомість і суспільна;

в) форми суспільної свідомості та їх специфіка.

Основні поняття: свідомість, інформація, відображення, психічне відображення, перша сигнальна система, друга сигнальна система, штучна мова, ідеальне, розпредметнення, опредметнення, несвідоме, індивідуальна свідомість, суспільна свідомість, самосвідомість, форми суспільної свідомості.

Література:

Абрамова Н.Т. Являются ли несловесные акты мышлением /Воп. филос.-2001.- №6.

Братусь Б.С. Смысловая вертикаль сознания личности // Воп. Филос. – 1999. – №11.

Васильев В.В. Мозг и сознание: выходы из лабиринта // Воп. Филос. – 2006. – №1.

Дубровский Д.И. Основные категориальные планы проблемы сознания //В. Ф.– 2008. – №12.

Дубровский Д.И. Проблема «другого сознания» // Воп. Филос. – 2008. – №1.

Жданов Г.Б. Информация и сознание // Вопр. Филос. – 2000. – №11.

Зінченко В.П. Размышления о душе и ее воспитании // Вопр. филос. – 2002. – №2.

Иванов Д.В. Сознание как объект метафизических исследований //Воп. Филос. – 2009. – №2

Лобастов Г.В. Язык: смысл и генезис // Воп. Филос. – 2011. – №5.

Лобковиц Н. Что такое «личность» // Вопр.филос. – 1998. – №2.

Мартынов Д.Е. К рассмотрению семантической эволюции понятия «утопия» // Воп. Филос. – 2009. – №5, №9.

Мильдон В.И. История и утопия как типы сознания // Воп. Филос. – 2006. – №1.

Овчаренко В.И. Осознание бессознательного // В. Филос.- 2000 - №10.

Оезер Э. Мозг, язык, мир // Вопросы философии. – 1998. – №5.

Семенов B.C. Наука и религия: взаимоотношения, противоборство, перспективы // Воп. Филос. – 2006. – №6.

ХХХ

Дольник В. Происхождение человека // Наука и жизнь. – 1993. – №8.

Логостаева О.В. О взаимосвязи языка и мышления //Филос. науки. - 1990. - №2.

Люббе Г. Историческая идентичность // Вопр. филос. – 1994. – №4.

Налимов В.В. Вездесуще ли сознание? // Человек. – 1991. – №6.

Нельга О. Самосвідомість особистості і її етнічний зміст //Філос. і соціолог.думка.–1993. – №7, 8.

Симонов П..В. Мозг и творчество // Вопр. Филос. – 1992. – №11.

Фрейд 3. Введение в психоанализ. Лекции. – М., 1991.

Юнг К.Г. Психология бессознательного. – М, 1994.

Юнг К.Г. Об архетипах коллективного бессознательного // Вопр. филос. – 1988. – №1.

Завдання для самостійної роботи:

1. Поясніть, чому для виникнення свідомості недостатньо тільки біологічних підстав?

2. Як пов’язані свідомість і мозок?

3. Чи наділені тварини свідомістю?

4. Свідомість і мислення – синоніми чи різні поняття?

5. Як співвідносяться поняття психіка, свідомість, мислення?

6. У чому полягає відносна самостійність і творча природа свідомості?

7. В чому полягає проблема ідеального?

8. Музика – явище ідеальне чи матеріальне? Відповідь обґрунтуйте.

9. Поясніть твердження Л.Вітгенштейна «Межа моєї мови є межею мого світу».

10. Що таке несвідоме?

11. Які є форми суспільної свідомості та як вони між собою взаємодіють?

12. Як ви можете пояснити, що усі речі світу мінливі, з часом вони руйнуються і зникають, але світ як сукупність речей продовжує існувати?

13. Поясніть, в чому полягає особливість духовного буття? Відповідь обґрунтуйте.

14. Поясніть, у чому для екзистенціалізму полягає трагізм і печаль свідомості? «Свідомість не тільки чудо світоустрою, але й хрест... Більшість мислителів всерйоз вважають, що свідомість – це «проклятий дар» Божий людині і без нього людина була би щаслива. У свідомості дано не тільки все знання про світ, але й уся біль світу...»

15. Проаналізуйте думку, дайте відповіді на запитання:

1. Чи можна сказати, що свідомість – це екран, на який проектується оточуючий світ?

2. Чи є щось у свідомості, що не обумовлене оточуючим світом?

3. Звідки у свідомості виникає те, чого немає у житті? Чи свідчить це виключно про викривлене відображення світу свідомістю?

«Відображаючи у своєму змісті об’єктивний світ, свідомість детермінується природою і соціальною реальністю. Предмети, їх властивості і відношення існують у ній у формі образів – ідеально: ідеальне виступає як предмет діяльності мозку, як суб'єктивний образ об’єктивного світу».

16. Яким філософським напрямкам належать наступні висловлювання:

1. духовне, свідомість можуть існувати до матеріального і без нього;

2. матеріальний світ є формою інобуття абсолютної ідеї;

3. свідомість є вторинною хоча б по тій причині, що вона виникає як результат еволюції матерії;

4. свідомість розлита по всій природі, вся матерія мислить;

5. думка – це результат філософської діяльності організму. Мозок виділяє думку так, як печінка – жовч;

6. протилежність матерії і свідомості має абсолютний характер; матерія і свідомість – це дві рівноцінні субстанції.

17. Поясніть що таке самосвідомість, який зв’язок між становленням самосвідомості і становленням особистості?

18. Проаналізуйте фрагменти та поясніть, на якому рівні розвитку свідомості з’являється самосвідомість.

– «Все, що живе, живе індивідуально, це означає особливо для кожної живої істоти і абсолютно цілісному плану. Але людині, крім цієї стихійної волі, притаманна самосвідомість, і тому стати людиною означає усвідомити своєрідність своєї особистості і визначити своє ставлення до світу».

–«Та особливість, що людина може мати уявлення про своє "я", безкінечно піднімає її над усіма іншими істотами, які живуть на землі. Завдяки цьому, вона – особистість, і в силу єдності свідомості при всіх перемінах, які вона переживає, вона одна й та ж;

Особистість означає існування за своїм положенням і сутністю зовсім відмінне від речей, наприклад, від тварин, з якими можна обходитись як завгодно».

19. Якщо свідомість виступає як усвідомлене буття, суб’єктивний образ об’єктивного світу, то звідки у свідомості виникає те, чого немає у житті? Поясніть, в чому причина викривленого відображення світу?

20. Поясніть зв’язок ідеального і матеріального. Чи можна говорити про їх абсолютну протилежність?

«...Ідеальне є не що інше, як матеріальне, пересажене в голову людини і перетворене в ній».

21. Розкрийте зміст висловлювань:

– свідомість за своєю природою має суспільний характер;

– свідомість предметна;

– людина мислить за допомогою мозку;

– свідомість – це не тільки мислення, самосвідомість, але й абстрактна діяльність мозку;

– свідомість – це сплав свідомого і несвідомого, розуму і почуттів;

– при інтуїції об’єкт даний суб’єкту без будь-яких передумов.

22. Поясніть два підходи до розуміння філософської свідомості та її завдань:

– за словам М. Гайдеггера: «Її (філософії) початкова задача – робити речі важчими і складнішими... Філософія ніколи не зможе безпосередньо надавати енергії чи створювати форми дії і умови, які викликають історичні події».

– На думку К. Маркса: «Філософи тільки по-різному пояснювали світ, але завдання полягає в тому, щоб його змінити».

 

Семінарське заняття 9 - 10 (4 год.)