Вчення про буття та матерію
Сниткина обустроила жизнь писателя, взяла на себя все экономические вопросы его деятельности, а с 1871 года Достоевский навсегда бросил рулетку. С 1872 по 1878 годы писатель прожил в городе Старая Русса Новгородской губернии. Эти годы жизни были очень плодотворными: 1872 — «Бесы», 1873 — начало «Дневника писателя» (серия фельетонов, очерков, полемических заметок и страстных публицистических заметок на злобу дня), 1875 — «Подросток», 1876 — «Кроткая». В октябре 1878 года Достоевский возвращается в Петербург, где поселяется в квартире в доме на Кузнечном переулке,5/2, в которой и проживает до дня своей смерти 28 января (9 февраля) 1881 года. Здесь же в 1880 году он заканчивает написание своего последнего романа «Братья Карамазовы». В настоящее время в квартире расположен Литературно-мемориальный музей Ф.М.Достоевского. В последние несколько лет жизни 2 события стали особо значимыми для Достоевского. В 1878 году император Александр II пригласил к себе писателя, чтобы представить его своей семье, и в 1880 году, всего лишь за год до смерти, Достоевский произнёс знаменитую речь на открытии памятника Пушкину в Москве. В эти же годы писатель сблизился с консервативными журналистами, публицистами и мыслителями, переписывался с видным государственным деятелем К.П.Победоносцевым. Несмотря на известность, которую Достоевский обрёл в конце своей жизни, поистине непреходящая, всемирная слава пришла к нему после смерти. В частности, Фридрих Ницше признавал, что Достоевский был единственным психологом, у которого он мог кое-чему поучиться («Сумерки идолов»). 26 января (7 февраля) 1881 года сестра Достоевского Вера Михайловна приехала в дом к Достоевским, чтобы просить брата отказаться от своей доли рязанского имения, доставшейся ему по наследству от тётки А.Ф.Куманиной, в пользу сестёр. По рассказу Любови Фёдоровны Достоевской, была бурная сцена с объяснениями и слезами, после чего у Достоевского пошла кровь горлом. Возможно, этот неприятный разговор стал толчком к обострению его болезни (эмфиземы) — через два дня писатель скончался. Похоронен на Тихвинском кладбище Александро-Невской лавры в Санкт-Петербурге. Міністерство освіти і науки України Полтавський національний педагогічний університет імені В.Г.Короленка
Історичний факультет Кафедра філософії Інструктивно-методичні матеріали з курсу ФІЛОСОФІЯ Завдання для семінарських занять, Самостійної та індивідуальної роботи Для студентів історичного ф-ту (групи І 21 - 23)
Напрями підготовки: 6.020302 Історія Освітньо-кваліфікаційний рівень: бакалавр
Полтава 2014 І модуль. Вчення про буття та діалектику Питання та завдання семінарських занять
Семінарське заняття 1- 2 (4 год.) Вчення про буття та матерію План 1. Поняття онтології, типи онтологій: монізм, дуалізм, матеріалізм, ідеалізм, плюралізм. 2. Форми та рівні буття. 3. Формування науково - філософського поняття «матерія». 4. Рух як спосіб існування матерії. Форми руху. Рух і спокій. 5. Простір і час як форми буття матерії. Концепції простору і часу. 6. Буття матеріальне та ідеальне: специфіка, відмінності. 7. Віртуальна реальність: походження, риси. Основні поняття: буття, субстанція, матеріалізм, ідеалізм, монізм, дуалізм, розсудок, розум, матерія, ідея, рух, простір, час, матеріальний, ідеальний, чуттєвий, умоглядний, об’єктивний, суб’єктивний. Віртуальний, реальний. Література: Мамардашвили М. Из краткого введения в философию //Вопр. филос.– 2000. – №12. Мамардашвили М. Как я понимаю философию. – М., 1992. – С.14-26. Хайдеггер М. Что такое философия //Вопр. Филос. – 1993. – №8. Хайдеггер М. Що таке метафізика //Гусєв В.І. Вступ до метафізики. Тексти для читання. – С.64 – 67. (або Читанка з історії філософії. Кн. 6.-К., 1999. – С. 83 – 100). Гайденко П.П. Время и вечность: парадоксы континуума // В.Ф. – 2000. - №6. Гейзенберг В. Шаги за горизонт. – М., 1987. Девис Е.Случайная Вселення. – М., 1990. Доброхотов А.Я. Категория бытия в классической западноевропейской философии. - М., 1986. Каган М.С. Метаморфозы Бытия и Небытия // Вопр.филос. – 2001. - №6. Кутырев В.А. Оправдания Бытия // Вопр. Философии. – 2000. – №5. Петровская Е.В. Фигуры времени // Вопр.филос. – 2000. - №10. Рубашкин В.Ш., Лахути Д.Г. Онтология: от натурфилософии к научному мировоззрению и инженерии знаний // Вопросы философии. – 2005. – №1. Селиванов А.И. К вопросу о понятии «ничто» // Вопр.филос. – 2002. – №7. Пржиленский В.И. «Реальность»: социально-эпистемологическое исследование // Вопр.филос. – 2013. – №9. Трубников Н. Н. Проблема смерти, времени и цели человеческой жизни // Филос. науки. – 1990. – №2. Фатенков А.Н. Стратегии осмысления бытия: реализм в полемике с конструктивизмом и теорией отражения // Вопросы философии. – 2011. – № 11. ХХХ Бычков В.В., Маньковская Н.Б. Виртуальная реальность в пространстве эстетического опыта // Вопр. философии. – 2006. – 11. Баева Л.В. Электронная культура: опыт философского анализа // Вопр. философии. – 2013. – №5. Батаева Е.В. Фланерство и видеомания: модерные и постмодерные визуальные практики // Вопр. философии. – 2012. – №11. Груздева E.H., Калмыкова В.В. «Властелин колец» как миф постиндустриального, сетевого и информационного общества // Вопр. Филос – 2011. – №8. Лейбин В.М. Роль информационно-коммуникационных технологий в изменении отношений между воображаемым, символическим и реальным// Вопр. Философ.–2011.–№6 Ёмелин В.А., Тхостов А.Ш. «Кванторная механика» телевидения // Вопр. Философ.– 2011. – №11. Емелин В.А., Тхостов А.Ш. Вавилонская сеть: эрозия истинности и диффузия идентичности в пространстве интернета // Вопр. Философ. – 2013. – №1. Меньчиков Г.П. Виртуальная реальность: понятие, новации, применение // Философские науки. – 1998. – № 3-4. Назарчук A.B. Сетевое общество и его философское осмысление // Вопр. Филос – 2008. – №7.
Завдання для самостійної роботи: 1. В чому полягає філософський зміст і життєвий сенс поняття буття? 2. Чим відрізняється категорія буття від категорії реальність? 3. Як співвідносяться поняття буття і матерія? 4. Яке значення має ідея небуття для філософського осмислення світу й людини? 5. Від чого залежить класифікація форм буття? 6. Чим відрізняється поняття матерія від поняття речовини? 7. Чи співпадає сьогоднішнє розуміння матерії з демокрітівським? 8. Що таке соціальна матерія, соціальний рух, простір і час. Наведіть приклади. 9. Дайте визначення матерії і назвіть основні рівні її організації та форми руху матерії. 10. Чи тотожні твердження: «Уся матерія відображує» і «Уся матерія відчуває»? 11. Яке визначення буття є більш повним: «Буття – це весь матеріальний світ» чи «буття – це все, що існує». 12. Чому недостатньо сказати, що «матерія – це об’єктивна реальність»? Виправіть помилку і поясніть. 13. Чи змінилось соціально-історичне тлумачення простору і часу в ХХ ст.? 14. Що таке онтологія? 15. Які форми має людське буття? 16. Поясніть особливість духовного буття. 17. Заповніть таблицю і порівняйте риси буття матеріального та ідеального:
Семінарське заняття 3 - 4 (4 год.)
|