Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Линейные решающие правила





Само название говорит о том, что граница, разделяющая в признаковом пространстве области различных образов, описывается линейной функцией (рис. 4)

= .

 

 
 

 

 


Рис. 4. Линейное решающее правило для распознавания
двух образов

Одна граница при этом разделяет области двух образов. Если >2, то требуется несколько линейных функций и граница является, вообще говоря, кусочно линейной. Для наглядности будем считать =2. Если на множестве объектов выполняется условие

,

если – реализация первого образа ,

если – реализация второго образа ,

то образы и называют линейно разделимыми.

Существуют различные методы построения линейных решающих правил. Рассмотрим один из них, реализованный в 50-х годах Розенблатом, в устройствах распознавания изображений, названных персептронами (рис. 5).

Пусть

если , , если ,

где – некоторый объект одного из образов, .

 

 

 

 


Рис. 5. Упрощённая схема однослойного персептрона

Выбор осуществляется пошаговым образом. Текущее значение заменяется новым после предъявления персептрону очередного объекта обучающей выборки. Эта корректировка производится по следующему правилу:

1. , если и или если и .

2. , если и , .

3. , если и .

Это правило вполне логично. Если очередной объект системой классифицирован правильно, то нет оснований изменять . В случае (2) следует изменить так, чтобы увеличить . Предложенное правило удовлетворяет этому требованию. Действительно,

.

Соответственно в случае (3) .

Важное значение имеет выбор . Можно, в частности, выбрать . При этом показано, что если обучающие выборки двух образов линейно разделимы, то описанная пошаговая процедура сходится, то есть будут найдены значения , при которых

, если ,

, если .

Если же выборки линейно неразделимы (рис. 6), то сходимость отсутствует и оценку , минимизирующую число неправильных распознаваний, находят методом стохастической аппроксимации.







Дата добавления: 2015-10-18; просмотров: 873. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Шрифт зодчего Шрифт зодчего состоит из прописных (заглавных), строчных букв и цифр...


Картограммы и картодиаграммы Картограммы и картодиаграммы применяются для изображения географической характеристики изучаемых явлений...


Практические расчеты на срез и смятие При изучении темы обратите внимание на основные расчетные предпосылки и условности расчета...


Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...

Тема: Изучение приспособленности организмов к среде обитания Цель:выяснить механизм образования приспособлений к среде обитания и их относительный характер, сделать вывод о том, что приспособленность – результат действия естественного отбора...

Тема: Изучение фенотипов местных сортов растений Цель: расширить знания о задачах современной селекции. Оборудование:пакетики семян различных сортов томатов...

Тема: Составление цепи питания Цель: расширить знания о биотических факторах среды. Оборудование:гербарные растения...

Словарная работа в детском саду Словарная работа в детском саду — это планомерное расширение активного словаря детей за счет незнакомых или трудных слов, которое идет одновременно с ознакомлением с окружающей действительностью, воспитанием правильного отношения к окружающему...

Правила наложения мягкой бинтовой повязки 1. Во время наложения повязки больному (раненому) следует придать удобное положение: он должен удобно сидеть или лежать...

ТЕХНИКА ПОСЕВА, МЕТОДЫ ВЫДЕЛЕНИЯ ЧИСТЫХ КУЛЬТУР И КУЛЬТУРАЛЬНЫЕ СВОЙСТВА МИКРООРГАНИЗМОВ. ОПРЕДЕЛЕНИЕ КОЛИЧЕСТВА БАКТЕРИЙ Цель занятия. Освоить технику посева микроорганизмов на плотные и жидкие питательные среды и методы выделения чис­тых бактериальных культур. Ознакомить студентов с основными культуральными характеристиками микроорганизмов и методами определения...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2026 год . (0.011 сек.) русская версия | украинская версия