Дисциплина «Современные уголовно-правовые системы» относится к циклу дисциплин вариативной части профессионального цикла.

Изучение данной дисциплины предполагает наличие у студента знаний в рамках учебных дисциплин, изученных им ранее при получении базового образования:

· «Теория государства и права» – основные, базовые понятия юриспруденции;

· «История государства и права зарубежных стран» – особенности формирования различных правовых систем;

· «Конституционное право зарубежных стран» – особенности зарубежных формирования законодательных систем на основе конституционных норм; конституционное регулирование уголовно-правовых отношений в зарубежных странах;

· «Уголовное право» – знания базовых институтов российского уголовного права, необходимые для осуществления сравнительных исследований;

· иные учебные дисциплины, знание которых позволит будущим юристам выполнять свои профессиональные обязанности на высоком уровне.

 

В результате изучения курса студент должен обладать следующими компетенциями:

1) общекультурных компетенций (ОК):

осознавать социальную значимость своей будущей профессии, проявлять нетерпимость к коррупционному поведению, уважительно относиться к праву и закону, обладать достаточным уровнем профессионального правосознания (ОК-1);

быть способным добросовестно исполнять профессиональные обязанности, соблюдать принципы этики юриста (ОК-2);

быть способным совершенствовать и развивать свой интеллектуальный и общекультурный уровень (ОК-3);

компетентно использовать на практике приобретенные умения и навыки в организации исследовательских работ, в управлении коллективом (ОК-5);

2) профессиональных компетенций (ПК):

- в правотворческой деятельности:

быть способным участвовать в разработке нормативных правовых актов (ПК-1);

- в правоприменительной деятельности:

быть способным квалифицированно применять нормативные правовые акты, реализовывать нормы материального и процессуального права в профессиональной деятельности (ПК-2);

- в правоохранительной деятельности:

быть готовым к выполнению должностных обязанностей по обеспечению законности и правопорядка, безопасности личности, общества, государства (ПК-3);

быть способным выявлять, пресекать, раскрывать и расследовать преступления и иные правонарушения (ПК-4);

быть способным осуществлять предупреждение правонарушений, выявлять и устранять причины и условия, способствующие их совершению (ПК-5);

быть способным выявлять, давать оценку коррупционного поведения и содействовать его пресечению (ПК-6);

- в экспертно-консультационной деятельности:

быть способным квалифицировано толковать нормативные правовые акты (ПК-7);

быть готовым принимать участие в проведении юридической экспертизы проектов нормативных правовых актов, в том числе в целях выявления в них положений, способствующих созданию условий для проявления коррупции, давать квалифицированные юридические заключения и консультации по вопросам уголовного судопроизводства (ПК-8);

- в организационно-управленческой деятельности:

быть способным принимать оптимальные управленческие решения (ПК-9);

- в научно-исследовательской деятельности:

быть способным квалифицированно проводить научные исследования в области права (ПК-11);

- в педагогической деятельности:

быть способным преподавать юридические дисциплины на высоком теоретическом и методическом уровне (ПК-12);

быть способным управлять самостоятельной работой обучающихся (ПК-13);

быть способным эффективно осуществлять правовое воспитание (ПК-15).

 

ОБЪЕМ ДИСЦИПЛИНЫ И ВИДЫ УЧЕБНОЙ РАБОТЫ

Вид учебной работы (по учебному плану)	Количество зачетных единиц и часов по заочной форме обучения
Зачетные единицы – общая трудоемкость	2 з.е. – 72 ч.
Всего аудиторных занятий, из них:
Лекции
Семинарские (практические) занятия
Самостоятельная работа
Форма итогового контроля	зачет

 

 

ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН

(разделы дисциплины, темы занятий, количество часов)