Студопедия — Третье. Время нашей жизни, увы ограничено.
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Третье. Время нашей жизни, увы ограничено.






И даже если вы рассчитываете прожить лет сто пятьдесят, все равно к концу жизни вы куда-то приде­те, к некоему конечному результату. А ведь судят не по попыткам, и даже не по делам, а по результату. Что бы вы хотели иметь в конце жизни? в середине жизни? А может это можно иметь уже сегодня?

Четвертое.

Тому, кто каждый вечер чистит зубы, легко приучить себя и к еже­вечернему вопросу: "А что я сделал сегодня для достижения своей це­ли?" И еще попутно два вопроса:" Куда я иду и кому я служу?"

Представьте себе лестницу успеха. На самой вершине ее - ваша цель.

Цель

Действие, этапы достижения

Обработка информации

Сбор информации

«Я»- Потенциал, что я имею для достижения цели

Чтобы постичь науку достижения целей, необходимо четко структу­рировать основные ее разделы. Итак, что же нужно сделать в первую очередь?

1.

Необходимо обозначить свою цель, четко сформулировать ее и ответить себе на весь сопутствующих ряд вопросов: что? где? когда? почему? зачем? как?

2.

Каков ваш потенциал? Достаточен ли он для осуществления за­думанного? Обладаете ли вы достаточной информацией о способах достижения вашей цели? Есть ли у вас необходимые ресурсы? знания? по­мощники? Определите свои слабые стороны. Проведите анализ собственных неудач. Почему вы проиграли? Чему они вас научили? Как можно избежать ошибок теперь? как улучшить положение?

3.

Сбор информации.Собрать достаточное количество

информации о том,как достигнуть цели

4.

Обработка информации,Вычленение наиболее важной,сотавление плана работа и корректировка цели.

5.

Непосредственное действие на пути к достижению цели

А далее вы определяете этапы работы, планируете ее, например, по дням, неделям или месяцам. Распишите свое будущее, представьте его во всех деталях. При этом необходимо учесть и то, что бывают и привнесенные обстоятельства, которые заранее предвидеть нельзя. Пре­дусмотреть их нельзя, но допустить, что они появятся можно. Это и называется у летчиков "правило плохой погоды", то есть иметь запасные аэродромы, запасные варианты.

Мысленно представьте себе то, что вы хотите полу­чить или сделать: подробно, шлифуя даже мельчайшие дета­ли. Определите время достижения своей цели, способы и т.д.

Вновь представьте свою цель в виде мишени.

Что вы видите на мишени? Что чувствуете? Что слыши­те? Выделите невербальные сигналы.

Уберите все промежуточные этапы, кратковременные цели (например, нужны деньги для приобретения машины, машина - для престижа, престиж для уверенности.) выйдите сразу на конечный результат. (Так может, стоит сразу за­няться техниками усиления уверенности?)

Слейтесь с достигнутой целью и посмотрите назад - а нужно ли вам было ее достигать? Свое ли желание вы реа­лизовывали? Что вы выиграли, что потеряли?

А теперь посмотрим, какие же ловушки подстерегают нас на пути к достижению целей? И в каких случаях мы попадаем в эти ловушки?

мы не четко сформулировали цель, мы точно не определили, чего хотим

мы работаем по шаблону, используя стереотипные представления и методы работы

мы не знаем лучшего способа

Лао Цзи говорил:

"Знающий свой жребий не будет унижен."

Любите ли вы деньги?

Если вы хотите знать, что Гос­подь Бог думает о деньгах, тогда посмотрите, кому он их дает.

М. Бэринг

Бог может и даст, да вот как взять?

Одесский юмор

Бытует такое шутливое мнение, что только поэты и женщины умеют обращаться с деньгами так, как деньги того заслуживают. А вы умеете обращаться с деньгами?

Задайте себе несколько вопросов.

Что вы чувствуете, когда у вас есть деньги?

Когда у вас много денег?

А когда очень много денег?

Когда у вас мало денег?

Когда у вас их нет?

О чем вы думаете в таких ситуациях?

Сколько вы хотите иметь денег и на что готовы их тратить?

Что вы чувствуете и о чем думаете, когда покупаете что-нибудь?

Когда продаете что-то?

Что вы чувствуете, когда одалживаете у кого-либо деньги?

Когда вы кому-либо даете в долг?

Что вы чувствуете, когда вас кто-то обманул?

А когда вы кого-то обманули?

Если вам удастся честно ответить на эти вопросы - вы многое уз­наете о своих взаимоотношениях с деньгами. Возможно, и такое, о чем не подозревали до сих пор.

Существует два устойчивых заблуждения в отношении денег. Одни люди считают, что деньги - это ничто, другие утверждают, что деньги - это все. То есть существует два полюса мнений: деньги - это хорошо и деньги - это плохо. Но следует признать, что и то, и другое - не­верно.

Деньги - нейтральны. Это эквивалент энергии, затраченной на их приобретение.

Если вы относитесь к деньгам пренебрежительно или нейтрально, мол,"сколько будет - и ладно", у вас на самом деле больших денег не будет никогда. Такой подход непродуктивен, энергия денег находится в застое.

А если у вас случайно появляется крупная сумма - тут же появля­ются и претенденты на нее: ваши знакомые, родственники, друзья. От­казать вы им не можете - и снова остаетесь при своих интересах. А точнее - в очередной раз пренебрежете своим интересом в угоду дру­гим, умеющим наоборот соблюдать свой интерес. Более того - подобная филантропия чаще разрушает дружеские связи, нежели укрепляет. Люди редко бывают благодарны тому, кто их облагодетельствовал более одно­го раза. Многие не спешат отдавать долги и начинают отстраняться от вас. Другие пришвартовываются к вам, как к берегу, и стоят на рейде до тех пор, пока не разгорится конфликт. Как говорят в народе:"За деньги нельзя купить друга, зато можно приобрести врагов поприлич­нее."







Дата добавления: 2015-10-18; просмотров: 330. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...

Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...

Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...

Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...

Классификация и основные элементы конструкций теплового оборудования Многообразие способов тепловой обработки продуктов предопределяет широкую номенклатуру тепловых аппаратов...

Именные части речи, их общие и отличительные признаки Именные части речи в русском языке — это имя существительное, имя прилагательное, имя числительное, местоимение...

Интуитивное мышление Мышление — это пси­хический процесс, обеспечивающий познание сущности предме­тов и явлений и самого субъекта...

Что такое пропорции? Это соотношение частей целого между собой. Что может являться частями в образе или в луке...

Растягивание костей и хрящей. Данные способы применимы в случае закрытых зон роста. Врачи-хирурги выяснили...

ФАКТОРЫ, ВЛИЯЮЩИЕ НА ИЗНОС ДЕТАЛЕЙ, И МЕТОДЫ СНИЖЕНИИ СКОРОСТИ ИЗНАШИВАНИЯ Кроме названных причин разрушений и износов, знание которых можно использовать в системе технического обслуживания и ремонта машин для повышения их долговечности, немаловажное значение имеют знания о причинах разрушения деталей в результате старения...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.008 сек.) русская версия | украинская версия