ОРГАНИЗАЦИОННАЯ СТРУКТУРА ТЕЛЕВИЗИОННОЙ ИНДУСТРИИ

Основная литература

1. Баула В.Г. Архитектура ЭВМ и операционные среды [Текст]: Учебник для вузов [Гриф УМО] / В.Г. Баула, А.Н. Томилин, Д.Ю. Волканов. ‑ М.: Академия, 2012. – 335 с.

2. Гаврилов, М.В. Информатика и информационные технологии [Текст]: Учебник для вузов [Гриф УМО] / М.В. Гаврилов, В.Г. Климов. – 2-е изд., испр. и доп. – М.: Юрайт, 2012. – 350 с.

3. Жданов С.А. Информатика [Текст]: Учеб. пособие для вузов [Гриф УМО] / С.А. Жданов [и др.]; под ред. В.Л. Матросова. ‑ М.: Академия, 2012. – 327 с.

4. Информатика. Базовый курс [Текст]: Учебник для вузов [Гриф Минобразования РФ] / под ред. С. В. Симоновича. – 3-е изд. – Санкт-Петербург [и др.]: Питер, 2012. – 637 с.

5. Макарова, Н.В. Информатика [Текст]: учебник для бакалавров [Гриф УМО] / Н.В. Макарова, В.Б. Волков. – Санкт-Петербург [и др.]: Питер, 2013. – 573 с.

Дополнительная литература

1. Долинер Л.И. Информатика. Вводный курс. [Текст] / Л.И. Долинер, Д.А. Емельянов. ‑ Екатеринбург: РГППУ, 2006. – 220с.

2. Кудинов Ю.И. Практикум по основам современной информатики [Электронный ресурс]: Учеб. пособие для вузов / Ю.И. Кудинов, Ф.Ф. Пащенко, А.Ю. Келина. ‑ СПб.: Лань, 2011. ‑ 352 с.

3. Михеева Е.В. Информатика [Текст]: Учебник [Гриф Минобразования РФ] / Е.В. Михеева, О.И. Титова. ‑ 5-е изд., стер. ‑ М.: Академия, 2010. ‑ 346 с.

4. Соболь Б.В. Информатика [Текст]: Учебник для вузов / Б.В. Соболь [и др.] ‑ 5-е изд. – Ростов н/Д: Феникс, 2010. – 446 с.

5. Степанов А.Н. Информатика. Базовый курс [Текст]: Учеб. пособие для вузов [Гриф Минобразования РФ] / А.Н. Степанов. – 6-е изд. – СПб.: Питер, 2010. – 719 с.

6. Хубаев Г.Н. Информатика [Текст]: Учеб. пособие для вузов [Гриф Минобразования РФ] / Г.Н. Хубаев [и др.]; под ред. Г.Н. Хубаева. ‑ 3-е изд., перераб. и доп. ‑ Ростов н/Д: Феникс, 2010. – 286 с.

8. МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ «ИНФОРМАТИКА»

Для проведения дисциплины необходимы:

· компьютерные классы, современные компьютеры которых объединены в локальную сеть;

· доступ к сети Интернет с каждого рабочего места студента;

· лицензионное программное обеспечение;

· лабораторный практикум;

· лекционная аудитория, оборудованная экраном и проектором.

 

 

Рабочая программа дисциплины

«Информатика»

 

Подписано в печать _________. Формат 60´84/16. Бумага для множ. аппаратов.

Печать плоская. Усл. печ. л. ___. Уч.-изд. л.____. Тираж ____ экз. Заказ № ____.

ФГАОУ ВПО «Российский государственный профессионально-педагогический университет». Екатеринбург, ул. Машиностроителей, 11.

Ризограф ФГАОУ ВПО РГППУ. Екатеринбург, ул. Машиностроителей, 11.

[1] В данной таблице курсивом выделены те темы разделов дисциплины, которые выносятся на самостоятельное изучение, либо были изучены студентами ранее в школьном курсе информатики.

[2] Теоретический материал, вынесенный на самостоятельное изучение, предоставляется лектором.

[3] Собеседование может быть заменено на тестовые задания по теме изученного раздела.

ОРГАНИЗАЦИОННАЯ СТРУКТУРА ТЕЛЕВИЗИОННОЙ ИНДУСТРИИ

Телевидение можно определить как средство массовой коммуникации, передающее аудитории аудиовизуальные сообщения, организованные в потоки — телевизионные каналы. Понятие телевизионного канала является ключевым для телевидения. Несмотря на изначально «техническое» происхождение этого понятия (полоса частот для передачи телесигнала), в современной телеиндустрии оно употребляется в ином смысле. Телевизионный канал — это, во-первых, набор аудиовизуальных материалов, подобранных в соответствии с концепцией вещания, и организованных в сетку программ. Во-вторых, телевизионный канал — это определенные организационные и технические возможности доставки контента до аудитории, т.е. набор технических средств, с помощью которых может осуществляться транспортировка контента.

Таким образом, телевизионный канал — это организованный во времени поток аудиовизуального контента, подобранного в соответ!ствии с определенной концепцией и доставляемого с помощью определенных организационной структуры и технических средств.

Современное телевидение представляет собой совокупность телевизионных каналов — множество аудиовизуальных потоков и средств их доставки до потребителя. Несмотря на то, что в последнее время все большее распространение получают новые способы доставки и потребления аудиовизуального контента («видео по запросу», DVD, различные формы видео в Интернете и пр.), в данной работе телевидение рассматривается прежде всего в традиционном, описанном выше, смысле — как совокупность «линейных» телевизионных каналов.

Телевизионная индустрия — это отрасль экономики, занимающаяся производством телевидения и его доставкой потребителям — телезрителям. В соответствии с данным выше определением телевидения, телевизионная индустрия представляет собой индустрию производства и распространения телевизионных каналов.

Весь процесс функционирования телевизионной индустрии может быть естественным образом разбит на три стадии, характерные для большинства товаров и услуг, — производство, доставка, потребление.

Стадия производства телевидения включает в себя все этапы, связанные с производством телевизионного канала и программного контента для него. Главными субъектами этого этапа являются телевизионные компании, производящие компании, агрегаторы и правообладатели контента.

Стадия доставки объединяет этапы транспортировки телеканала от его производителя (телекомпании) до конечного потребителя —телезрителя. Основные субъекты стадии доставки — это телевизионные компании, региональные телестанции, кабельные и спутниковые операторы.

Стадия потребления включает, прежде всего, собственно телесмотрение, а также все связанное с приемом телеканалов, подпиской на телевизионные услуги и т.п. Главным субъектом этого этапа является телевизионная аудитория. Аудитория — это совокупность конечных потребителей телевизионного продукта и телевизионных услуг, иначе говоря, зрителей.

Субъекты стадии производства, стадии доставки и аудиторию можно отнести к основным субъектам телевизионной индустрии.