Методы и принципы макроэкономики

18.		Аналіз контрольної роботи. Утворення, називання і чи­тання чотирицифрових чисел у межах 2 000. Записування чисел, позначених на числовій прямій. Розв'язування за­дач (№№ 155-166).
19.		Читання і записування чотирицифрових чисел у межах 2 000. Лічба тисячами до 10 000. Розв'язування задач (№№ 167-175).
20.		Утворення і читання чотирицифрових чисел. Розкладання чисел на розрядні доданки. Кут (№№ 176-184).
21.		Читання і записування чотирицифрових чисел. Утворення чотирицифрових чисел із розрядних доданків. Розв'язування задач двома способами (№№ 185-193).
22.		Визначення кількості десятків, сотень і тисяч у числах. Круг і коло. Побудова кола. Задачі з буквеними даними (№№ 194-205).
	П'ятицифрові числа
23.		Читання і записування п'ятицифрових чисел у межах 20 000. Письмове додавання трицифрових чисел. Нерівно­сті. Складання і розв'язування задачі (№№ 206-216).
24.		Читання і записування чисел у межах 20 000. Утворення числа 20 000. Лічба десятками тисяч до 100 000. Письмове віднімання трицифрових чисел. Обчислення периметра трикутника (№№ 217-225).
25.		Читання і записування п'ятицифрових чисел. Розкладання чисел на розрядні доданки. Письмове додавання і відні­мання трьох компонентів (№№ 226-235).
26.		Порівняння багатоцифрових чисел. Перетворення імено­ваних чисел. Розв'язування задач (№№ 236-245).
	Шестицифрові числа
27.		Нумерація шестицифрових чисел у межах 200 000. Повто­рення письмового ділення на одноцифрове число. Розв'язування задач (№№ 246-256).
28.		Читання і записування чисел у межах 200 000. Утворення числа 200 000. Лічба сотнями тисяч. Мільйон. Перетво­рення іменованих чисел (№№ 257-266).
29.		Нумерація шестицифрових чисел. Розкладання чисел на розрядні доданки. Визначення числа тисяч у числі. Порів­няння багатоцифрових чисел (№№ 267-274).
ЗО.		Клас. Таблиця розрядів і класів. Розв'язування задач (№№ 275-282).
31.		Читання і записування шестицифрових чисел. Множення і ділення на 10, 100, 1 000. Розв'язування складених задач (№№ 283-293).
32.		Читання і записування багатоцифрових чисел. Визначення числа десятків, сотень, тисяч, десятків тисяч. Задачі, що розв'язуються за допомогою відношення (№№ 294-304).
33.		Десяткова система числення. Збільшення (зменшення) чи­сла у 10, 100, 1000 разів. Розв'язування рівнянь і задач (№№ 305-314).
34.		Контрольна робота.
	Одиниці вимірювання величин
35.		Аналіз контрольної роботи. Одиниці вимірювання довжи­ни. Перетворення одиниць вимірювання довжини. Визна­чення відстаней на карті (№№ 315-326).
36.		Одиниці вимірювання маси. Перетворення одиниць вимі­рювання маси. Задачі, що розв'язуються за допомогою ві­дношення (№№ 327-337).
37.		Заміна одних одиниць вимірювання величин іншими. Розв'язування задач на дві дії та складання обернених задач (№№338-349).
38.		Одиниці вимірювання часу. Перетворення одиниць вимі­рювання часу. Задачі, що розв'язуються за допомогою ві­дношення (№№ 350-361).
39.		Табель-календар. Визначення тривалості подій за календа­рем. Перетворення одиниць вимірювання часу. Розв'я­зування задач на час (№№ 362-373).
	Додавання і віднімання багатоцифрових чисел
40.		Дія додавання. Закони додавання. Табличне і позатаблич-не додавання (№№ 374-381).
41.		Дія віднімання. Властивості дії віднімання та їх викорис­тання для обчислень (№№ 382-389).
42.		Письмове додавання і віднімання багатоцифрових чисел. Розв'язування рівнянь і задач (№№ 390-396).
43.		Перевірка віднімання додаванням. Складені задачі на зна­ходження невідомого доданка (№№ 397-404).
44.		Перевірка додавання відніманням. Розв'язування рівнянь. Розширені задачі на знаходження третього доданка (№№ 405-411).
45.		Знаходження різниці, якщо зменшуване містить кілька нулів. Додавання кількох доданків. Задачі на обчислення периметра трикутника (№№ 412-420).
46.		Знаходження значень виразів на сумісні дії першого сту­пеня. Задачі з буквеними даними (№№ 421-430).
47.		Контрольна робота.
	Додавання і віднімання іменованих чисел
48.		Аналіз контрольної роботи. Додавання і віднімання іме­нованих чисел виражених в одиницях довжини і маси. Задачі на зведення до одиниці (№№ 431-438).
49.		Круглі числа. Складання виразів за задачами з буквеними даними. Периметр прямокутної ділянки (№№ 439-447).
50.		Додавання і віднімання іменованих чисел. Розв'язування задач (№№448-454).
51.		Дії з іменованими числами. Розв'язування задач на визна­чення тривалості подій (№№ 455-462).
52.		Дії з іменованими числами. Розв'язування задач на визна­чення часу. Розв'язування рівнянь (№№463-472).
53.		Спосіб округлення чисел при додаванні та відніманні. За­дачі на дві дії, що містять знаходження невідомого множ­ника. Побудова кола, поділ його на частини (№№ 473-481).
54.		Співвідношення між величинами. Діаграма. Побудова лі­нійної або стовпчастої діаграми. Розв'язування задач (№№ 482-489).
	Швидкість. Час. Відстань
55.		Швидкість. Одиниці швидкості. Задачі на знаходження швидкості руху (№№ 490-499).
56.		Задачі на знаходження відстані за даними швидкістю і ча­сом. Ускладнені задачі на зведення до одиниці (№№ 500-509).
57.		Задачі на знаходження часу за відомими відстанню і шви­дкістю. Дії з іменованими числами (№№ 510-519).
58.		Геометричні тіла і плоскі фігури, їх назви. Прості й скла­дені задачі на знаходження швидкості, часу і відстані. Дії з іменованими числами (№№ 520-530).
59.		Контрольна робота.
	Множення і ділення багатоцифрових чисел на одноцифрове число Множення на одноцифрове число
60.		Аналіз контрольної роботи. Дія множення. Закони мно­ження та їх застосування. Розв'язування задач на рух (№№ 531-540).
61.		Письмове множення багатоцифрових чисел на одноцифрові (алгоритм множення). Розв'язування задач (№№ 541-549).
62.		Множення у випадку кількох нулів у першому множнику. Розв'язування задач із двома буквеними даними (№№ 550- 557).
63.		Множення багатоцифрових чисел, що закінчуються нуля­ми. Задачі на спільну роботу (№№ 558-566).
64.		Множення одноцифрових чисел на багатоцифрові. Знахо­дження значень виразів на сумісні дії різного ступеня. За­дачі на спільну роботу (№№ 567-575).
	Площа фігури. Одиниці вимірювання площі
65.		Площа фігури. Квадратний сантиметр. Задачі, аналогічні до задач на спільну роботу (№№ 576-582).
66.		Правило обчислення площі прямокутника та його засто­сування. Знаходження значень виразів на сумісні дії. За­дачі на спільну роботу (№№ 583-592).
67.		Обчислення площі прямокутника. Розв'язування задач, пов'язаних із площею прямокутника (№№ 593-601).
68.		Одиниці вимірювання площі. Задачі, які містять дії над ве­личинами, вираженими в одиницях площі (№№ 602-608).
69.		Обчислення площі прямокутних ділянок за планом. Розв'язування задач (№№ 609-616).
70.		Знаходження довжини сторони прямокутника за даною площею та відомою стороною. Дії з іменованими числами (№№617-624).
71.		Обчислення площі фігур за допомогою палетки. Задачі, пов'язані з площею прямокутника. Складання й обчислен­ня виразів (№№ 625-633).
72.		Контрольна робота.
	Ділення на одноцифрове число
73.		Аналіз контрольної роботи. Дія ділення. Властивості частки. Задачі, що розв'язуються дією ділення (№№ 634-644).
74.		Ділення багатоцифрових чисел на одноцифрові числа (загаль­ний випадок). Ускладнені задачі на зведення до одиниці (№№645-654).
75.		Ділення багатоцифрових чисел на одноцифрові. Дії з імено­ваними числами. Задачі на зведення до одиниці (№№ 655-662).
76.		Перевірка ділення множенням. Розв'язування рівнянь. Ускладнені задачі на зведення до одиниці (№№ 663-671).
77.		Ділення багатоцифрових чисел на одноцифрові, якщо част­ка містить нулі. Розв'язування задач (№№ 672-680).
78.		Ділення багатоцифрових чисел на одноцифрові, якщо част­ка містить нулі. Розв'язування задач (№№ 681-687).
79.		Ділення багатоцифрових чисел, що закінчуються нулями, на одноцифрове число. Розв'язування задач (№№ 688-696).
80.		Ділення складених іменованих чисел на одноцифрові. Складання й обчислення виразів. Розв'язування задач (№№ 697-705).
81.		Ділення складеного іменованого числа на просте іменова­не число. Розв'язування задач (№№ 706-714).
82.		Повторення порядку виконання арифметичних дій. Зна­ходження значень виразів на сумісні дії. Задачі на зустрі­чний рух (№№ 715-722).
83.		Усне ділення круглих багатоцифрових чисел на одноциф­рові. Задачі на рух (№№ 723-731).'
84.		Обчислення значень виразів на сумісні дії. Обчислення значень виразів із буквою. Задачі на зустрічний рух (№№ 732-740).
85.		Ділення багатоцифрових чисел з остачею на 10,100, 1000. Задачі на спільну роботу (№№ 741-750).
86.		Контрольна робота.
Дроби
87.		Аналіз контрольної роботи. Повторення вивченого про частини. Порівняння частин. Задачі на знаходження час­тини числа і числа за його частиною (№№ 751-759).
88.		Ознайомлення з дробами. Запис дробу. Складені задачі, які містять знаходження частини числа (№№ 760-769).
89.		Записування дробів. Знаходження дробу від числа. Задачі на знаходження дробу від числа (№№ 770-776).
90.		Дріб, у якого чисельник і знаменник рівні між собою. По­будова відрізків. Задачі на знаходження дробу від числа (№№ 777-787).
91.		Знаходження числа за значенням його дробу. Дії з імено­ваними числами. Задачі на знаходження дробу від числа. (№№ 788-796).
92.		Складені задачі, які містять знаходження дробу від числа. Об­числення значень виразів на сумісні дії різного ступеня (№№682-692).
	Множення на розрядні числа
93.		Повторення переставного і сполучного законів множення. Зображення круглого числа у вигляді добутку, один із множників якого виражений одиницею з нулями (№№ 806-813).
94.		Усне множення двоцифрових і круглих багатоцифрових чи­сел на розрядні числа. Розв'язування задач (№№ 814-822).
95.		Письмове множення багатоцифрових чисел на розрядні чи­сла. Розв'язування рівнянь. Підготовка до розв'язування задач на пропорційне ділення (№№ 823-830).
96.		Письмове множення багатоцифрових чисел на розрядні. Задачі на пропорційне ділення (№№ 831-838).
97.		Множення круглих багатоцифрових чисел на розрядні чи­сла. Задачі на пропорційне ділення (№№ 839-848).
98.		Складання і розв'язування задач на пропорційне ділення. Розв'язування рівнянь та нерівностей (№№ 849-857).
	Ділення на розрядні числа
99.		Усне ділення круглих багатоцифрових чисел на розрядні числа. Повторення ділення з остачею (№№ 858-866).
100.		Усне ділення круглих чисел на розрядні числа. Ділення з остачею на двоцифрове число. Розв'язування рівнянь і за­дач (№№ 867-875).
101.		Письмове ділення трицифрових чисел на розрядні числа з остачею. Задачі на пропорційне ділення (№№ 876-884).
102.		Письмове ділення трицифрових чисел на розрядні числа. Розв'язування і порівняння задач (№№ 885-892).
103.		Ділення круглих багатоцифрових чисел на розрядні числа. Задачі на рух (№№ 893-901).
104.		Ділення багатоцифрових чисел на розрядні (у частці нулі всередині і в кінці). Розв'язування рівнянь. Задачі з бук-веними даними (№№ 902-910).
105.		Ділення чисел, що закінчуються нулями. Ділення імено­ваних чисел. Розв'язування задач (№№ 911-920).
106.		Контрольна робота.
	Множення та ділення на двоцифрове число. Множення на двоцифрове число
107.		Аналіз контрольної роботи. Письмове множення двоци­фрових чисел на двоцифрові. Задачі на знаходження чи­сла за двома різницями (№№ 921-927).
108.		Письмове множення трицифрових чисел на двоцифрові. Задачі на знаходження числа за двома різницями (№№ 928-934).
109.		Письмове множення багатоцифрових чисел на двоцифро­ві. Задачі на знаходження числа за двома різницями (№№ 935-941).
ПО.		Множення складених іменованих чисел на двоцифрові числа. Розв'язування і порівняння задач (№№ 942-949).
111.		Знаходження значень виразів на сумісні дії різного ступе­ня. Задачі на знаходження числа за двома різницями (№№ 950-958).
112.		Письмове множення багатоцифрових чисел на трицифрові. Складання і розв'язування задач на зустрічний рух (№№ 959-967).
113.		Письмове множення багатоцифрових чисел на трицифрові виду 1578 • 403. Задачі на рух і на знаходження площі (№№ 968-976).
	Ділення на двоцифрове число
114.		Аналіз контрольної роботи Письмове ділення трицифро­вих чисел на двоцифрові числа без остачі та з остачею. Середнє арифметичне (№№ 977-986).
115.		Письмове ділення з остачею трицифрових чисел на дво­цифрові, якщо частка двоцифрова. Задачі на знаходження середнього арифметичного (№№ 987-995).
116.		Письмове ділення трицифрових чисел на двоцифрові. Розв'язування рівнянь. Задачі на знаходження середнього арифметичного (№N9 996-1003).
117.		Письмове ділення багатоцифрових чисел на двоцифрові (загальний випадок). Задачі на знаходження середнього арифметичного (№№ 1004-1012).
118.		Письмове ділення багатоцифрових чисел на двоцифрові. Розв'язування задач (№№ 1013-1019).
119.		Письмове ділення багатоцифрових чисел на двоцифрові. Обчислення значень виразів із буквою. Задачі на знахо­дження середнього арифметичного (№№ 1020-1027).
120.		Письмове ділення багатоцифрових чисел на двоцифрові числа, якщо частка містить нулі. Задачі на зведення до одиниці (№№ 1028-1035).
121.		Письмове ділення багатоцифрових чисел на двоцифрові, якщо частка містить нулі в кінці. Задачі з буквеними да­ними (№№ 1036-1042).
122.		Письмове ділення з остачею багатоцифрових чисел на двоцифрові, якщо частка містить нуль одиниць. Задачі на спільну роботу (№№ 1043-1050).
123.		Ділення складених іменованих чисел на двоцифрові чис­ла. Обчислення значень виразів на сумісні дії різного сту­пеня. Розв'язування задач (№№ 1051-1058).
124.		Знаходження значень виразів на сумісні дії з багатоциф-ровими числами. Розв'язування рівнянь. Задачі на спільну роботу (№№ 1059-1066).
125.		Знаходження значень виразів на сумісні дії з багатоциф-ровими числами. Ділення іменованих чисел. Розширені задачі на зведення до одиниці (№№ 1067-1075).
126.		Знаходження значень виразів на сумісні дії з багатоциф-ровими числами. Дії з іменованими числами. Складання і розв'язування рівнянь (№№ 1076-1083).
127.		Письмове ділення багатоцифрових чисел на трицифрові числа (ознайомлення). Задачі на зустрічний рух (№№ 1084-1092).
128.		Письмове ділення багатоцифрових чисел на трицифрові. Складання і розв'язування задач (№№ 1093-1100).
129.		Контрольна робота.
	Повторення вивченого матеріалу. «Математична скринька»
130.		Аналіз контрольної роботи. Узагальнення і систематиза­ція знань учнів (№№ 1101-1114).
131.		Натуральний ряд чисел. Будова натурального числа в де­сятковій системі числення. Порівняння чисел (с. 172).
132.		Величини. Метрична система мір (с. 172-174).
133.		Додавання і віднімання. Закони додавання і властивості різниці (с. 174-175).
134.		Множення. Закони множення (с. 175).
135.		Ділення. Властивості частки (с. 176).
136.		Узагальнення і систематизація знань учнів. Підсумок за рік.	'

 

 

Методы и принципы макроэкономики

К методам и принципам макроэкономики относятся: абстрагирование (использование моделей для исследования и объяснения экономических процессов и явлений); сочетание методов дедукции и индукции; сочетание нормативного и позитивного анализа; использование принципа «при прочих равных условиях», предположение о рациональности поведения экономических агентов и др.

Важнейшим принципом выступает агрегирование. Изучение экономических зависимостей и закономерностей на уровне экономики в целом возможно лишь, если рассматривать совокупности или агрегаты. Макроэкономический анализ требует агрегирования. Агрегирование представляет собой объединение отдельных элементов в одно целое, в агрегат, в совокупность. Агрегирование всегда основывается на абстрагировании, т.е. отвлечении от несущественных моментов и выделении наиболее значимых, существенных, типичных черт, закономерностей экономических процессов и явлений.

Агрегирование, основанное на выявлении наиболее типичных черт поведения экономических агентов, обеспечивает возможность выделить четыре макроэкономических агента:домохозяйства,фирмы,государство,иностранный сектор.

Агрегирование рынков производится с целью выявления закономерностей функционирования каждого из них, а именно: исследования особенностей формирования спроса и предложения и условий их равновесия на каждом из рынков; определения равновесной цены и равновесного объема на основе соотношения спроса и предложения; анализа последствий изменения равновесия на каждом из рынков.

Агрегирование рынков дает возможность выделить четыре макроэкономических рынка:рынок товаров и услуг (реальный рынок),финансовый рынок (рынок финансовых активов),рынок экономических ресурсов,валютный рынок.

Для получения агрегированного рынка товаров и услуг мы должны абстрагироваться (отвлечься) от всего разнообразия производимых экономикой товаров и выделить наиболее важные закономерности функционирования этого рынка, т.е. закономерности формирования спроса и предложения товаров и услуг. Соотношение спроса и предложения позволяет получить величину равновесного уровня цен на товары и услуги и равновесного объема их производства. Рынок товаров и услуг называют также реальным рынком, поскольку там продаются и покупаются реальные активы (реальные ценности)

Финансовый рынок (рынок заемных средств)– это рынок, где продаются и покупаются финансовые активы (деньги, акции и облигации).

На рынке ценных бумаг продаются и покупаются акции и облигации. Покупателями ценных бумаг, в первую очередь, являются домохозяйства, которые тратят свои сбережения с целью получения дохода (дивиденда по акциям и процента по облигациям). Продавцами акций выступают фирмы, а облигаций – фирмы и государство.

Рынок ресурсов в макроэкономических моделях представлен рынком труда, поскольку закономерности его функционирования (формирование спроса на труд и предложения труда) позволяют объяснить макроэкономические процессы, особенно в краткосрочном периоде. При изучении рынка труда мы должны отвлечься (абстрагироваться) от всех различных видов труда, различий в уровнях квалификации и профессиональной подготовки. В долгосрочных макроэкономических моделях исследуется также рынок капитала. Равновесие рынка труда позволяет определить равновесное количество труда в экономике и равновесную «цену труда» – ставку заработной платы. Анализ неравновесия на рынке труда позволяет выявить причины и формы безработицы.

Рынок валюты– это рынок, на котором обмениваются друг на друга национальные денежные единицы (валюты) разных стран (доллары на иены, марки на франки и т.п.). В результате обмена одной национальной валюты на другую формируется обменный (валютный) курс.