Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Определение опасности СДЯВ и зоны химического загрязнения





1. Хлор - зеленовато-желтый газ с характерным запахом. Мало растворим в воде. Сильный окислитель. Коррозионен. Перевозится в сжиженном состоянии под давлением. При выходе в атмосферу дымит. Скапливается в низких участках поверхности, подвалах, тоннелях. Негорюч. Емкости могут взрываться при нагревании.

 

Возможен смертельный исход при вдыхании. Пары действуют сильно раздражающе на слизистые оболочки и кожу. Соприкосновение вызывает ожоги слизистой оболочки дыхательных путей, кожи и глаз. При утечке загрязняет водоемы. Резкая грудная боль, сухой кашель, рвота, нарушение координации, одышка, резь в глазах, слезотечение.

 

При утечке хлора не прикасаться к пролитому веществу. Удалить из зоны разлива горючие вещества. При наличии специалистов устранить течь, если это не вызывает опасности, или перекачать содержимое в исправную емкость с соблюдением мер предосторожности. Удалить посторонних. Держаться с наветренной стороны. Избегать низких мест. Изолировать опасную зону и не допускать посторонних. В зону аварии входить только в полной защитной одежде. Пострадавшим оказать первую доврачебную помощь.

Пострадавших людей необходимо вынести на свежий воздух. Дать кислород увлажненный. При отсутствии дыхания сделать искусственное дыхание методом “рот в рот”. Слизистые и кожу промыть 2%-ным р-ром соды не менее 15 мин.

2. Рассчитаем: глубину ЗХЗ по первичному облаку, Г1 = 7,2 км, глубину ЗХЗ по вторичному облаку, Г2 = 35,4 км, полную глубину, Г = Г*+0,5Г**, где Г*=Г2 = 35,4 км, Г**=Г1=7,2 км, т.е. Г=35,4+0,5*7,2=39км – полная глубина зоны химического заражения.

 

3. Рис.3. Зона химического загрязнения от разрушения ёмкости с хлором, скорость ветра = 2 м/с, угловой размер ЗХЗ 90о

4. Определим время, за которое зараженные облака подходят к объект: T = R/ Vn, где R = 3 км, Vn = 10 м/с – скорость переноса переднего фронта зараженного облака, T = 2/10 ч =18 мин.

5. Определим потери людей в очаге поражения при обеспеченности противогазами 100%, причем 10% работников находится на открытой местности, соответственно в укрытии 90% работников.

Так как количество работников на объекте равно 8×100=800 человек, то 10% работников = 80 человек, 90% работников = 720 человек,

На открытой местности потери будут составлять 10%, в укрытии – 4%, потери на открытой местности равны 8 людям (80 – 100%; 8 – 10%). При этом структура потерь будет таковой: легкой степени с выходом из строя до нескольких дней – 25%, т.е. (2 человека) (8 – 100%; 2 – 25%); средней и тяжелой степени, нуждающихся в госпитализации, с выходом из строя до двух недель и более – 40%, т.е. 4 человека(8 - 100%; 3,2 – 40%); со смертельным исходом – 35%, т.е. 3 человека (8 – 100%; 2,8 - 35%).

Потери в укрытии равны 29 человекам (720 – 100%; 28,8 – 4%). При этом структура потерь будет таковой: легкой степени с выходом из строя до нескольких дней – 25%, т.е. 7 - 8 людей (28,8 – 100%; 7,2 – 25%); средней и тяжелой степени, нуждающихся в госпитализации, с выходом из строя до двух недель и более – 40%, т.е. 11 – 12 людей (28,8 – 100%; 11,52 – 40%); со смертельным исходом – 35%, т.е. 10-11 людей (28,8 – 100%; 10,08– 35%).

Общие потери составят 4,5%, т.е. 36 человек (800-100%; 36-4,5%). При этом структура потерь будет таковой: легкой степени с выходом из строя до нескольких дней – 25%, т.е. 9 человека (36– 100%; 9 – 25%); средней и тяжелой степени, нуждающихся в госпитализации, с выходом из строя до двух недель и более – 40%, т.е. 14 - 15 человека (36 – 100%; 14,4 – 40%); со смертельным исходом – 35%, т.е. 12 - 13 человека (36 – 100%; 12,6 – 35%).

 







Дата добавления: 2015-12-04; просмотров: 228. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Картограммы и картодиаграммы Картограммы и картодиаграммы применяются для изображения географической характеристики изучаемых явлений...


Практические расчеты на срез и смятие При изучении темы обратите внимание на основные расчетные предпосылки и условности расчета...


Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...


Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...

Объект, субъект, предмет, цели и задачи управления персоналом Социальная система организации делится на две основные подсистемы: управляющую и управляемую...

Законы Генри, Дальтона, Сеченова. Применение этих законов при лечении кессонной болезни, лечении в барокамере и исследовании электролитного состава крови Закон Генри: Количество газа, растворенного при данной температуре в определенном объеме жидкости, при равновесии прямо пропорциональны давлению газа...

Ганглиоблокаторы. Классификация. Механизм действия. Фармакодинамика. Применение.Побочные эфффекты Никотинчувствительные холинорецепторы (н-холинорецепторы) в основном локализованы на постсинаптических мембранах в синапсах скелетной мускулатуры...

МЕТОДИКА ИЗУЧЕНИЯ МОРФЕМНОГО СОСТАВА СЛОВА В НАЧАЛЬНЫХ КЛАССАХ В практике речевого общения широко известен следующий факт: как взрослые...

СИНТАКСИЧЕСКАЯ РАБОТА В СИСТЕМЕ РАЗВИТИЯ РЕЧИ УЧАЩИХСЯ В языке различаются уровни — уровень слова (лексический), уровень словосочетания и предложения (синтаксический) и уровень Словосочетание в этом смысле может рассматриваться как переходное звено от лексического уровня к синтаксическому...

Плейотропное действие генов. Примеры. Плейотропное действие генов - это зависимость нескольких признаков от одного гена, то есть множественное действие одного гена...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2025 год . (0.009 сек.) русская версия | украинская версия