Студопедия — Раздел 2. Базы данных
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Раздел 2. Базы данных






Тема 2.1. Технология баз данных. Проектирование базы данных

Понятие баз данных, место баз данных в информационных системах, функции баз данных, жизненный цикл базы данных, этапы разработки и эксплуатации баз данных.

Тема 2.2. Классификация баз данных. Модели данных

Классификация баз данных (по характеру хранимой информации, по способу хранения данных, по структуре организации данных). Документальные базы данных. Иерархическая, сетевая, реляционная, объектная модели баз данных.

Тема 2.3. Построение и нормализация базы данных

Понятие реляционной модели баз данных. Концептуальная, логическая, физическая модели баз данных.

Аномалии данных. Функциональные зависимости. Нормальные формы. Методы нормализации.

Тема 2.4. Системы управления базами данных (СУБД). Языки баз данных

Понятие СУБД. Классификация СУБД. Основные функции СУБД. Выбор СУБД.

Языки описания данных, языки моделирования данных, язык SQL, языки QBE, языки четвертого поколения, генераторы отчетов.

Тема 2.5. Перспективные направления развития технологий баз данных

Хранилища данных, OLAP-технологии, Data Mining, распределенные БД, мультимедийные и графические БД и т.д.

 

 


2.7. Планы практических (семинарских) занятий

План практических (семинарских) занятий для очной формы обучения на базе среднего (полного) общего образования (4 года)

Порядковые номера разделов и тем дисциплины согласно тематическому плану направление 080200.62 Менеджментпрофили Производственный менеджмент, Менеджмент организации
Количество практических занятий Содержание вопросов, рассматриваемых на практических (семинарских) занятиях Используемые интерактивные формы обучения
Всего из них количество занятий с применением интерактивных форм
Раздел 1        
Тема 1.1.     Системы счисления беседа
Тема 1.3.   4,5 1. Работа с операционной системой Windows 2. Текстовый процессор MS Word. Форматирование текста 3. Текстовый процессор MS Word. Верстка документов 4. Текстовый процессор MS Word. OLE-технологии 5. Текстовый процессор MS Word. Работа с таблицами 6. Текстовый процессор MS Word. Слияние документов 7. Табличный процессор MS Exce. Создание таблиц. Формулы. Виды адресации. 8. Табличный процессор MS Excel. Встроенные функции. 9. Табличный процессор MS Excel. Построение диаграмм 10. Табличный процессор MS Excel. Фильтрация (автофильтр, расширенный фильтр) 11. Табличный процессор MS Excel. Функции базы данных 12. Табличный процессор MS Excel. Промежуточные итоги. 13. Табличный процессор MS Excel. Сводные таблицы. 14. MS PowerPoint. Создание презентаций беседа компьютерный тренинг
Тема 1.4.     Работа в глобальной сети Internet компьютерный тренинг
Тема 1.5.     Работа с антивирусными программами компьютерный тренинг
Итого по разделу:   7,5    
Раздел 2        
Тема 2.1.     Описание предметной области; создание концептуальной модели БД беседа
Тема 2.3.   1,5 1. СУБД MS Access. Создание структуры таблиц БД. Корректировка структуры таблиц 2. СУБД MS Access. Создание схемы данных; заполнение таблиц БД данными компьютерный тренинг
Тема 2.4.     3. СУБД MS Access. Сортировка записей. Использование фильтров 4. СУБД MS Access. Создание запросов. 5. СУБД MS Access. Создание форм. 6. СУБД MS Access. Создание отчетов. 7. СУБД MS Access. Кнопочные формы. 8. СУБД MS Access. Создание документов с помощью функции слияния. компьютерный тренинг
Итого по разделу:   7,5  
Итого по дисциплине:    

 


Порядковые номера разделов и тем дисциплины согласно тематическому плану направление 080200.62 Менеджмент профили Управление проектами, Управление малым бизнесом
Количество практических занятий Содержание вопросов, рассматриваемых на практических (семинарских) занятиях Используемые интерактивные формы обучения
Всего из них количество занятий с применением интерактивных форм
Раздел 1        
Тема 1.1.     Системы счисления беседа
Тема 1.3.     1. Работа с операционной системой Windows 2. Текстовый процессор MS Word. Форматирование текста 3. Текстовый процессор MS Word. Верстка документов 4. Текстовый процессор MS Word. OLE-технологии 5. Текстовый процессор MS Word. Работа с таблицами 6. Текстовый процессор MS Word. Слияние документов 7. Табличный процессор MS Exce. Создание таблиц. Формулы. Виды адресации. 8. Табличный процессор MS Excel. Встроенные функции. 9. Табличный процессор MS Excel. Построение диаграмм 10. Табличный процессор MS Excel. Фильтрация (автофильтр, расширенный фильтр) 11. Табличный процессор MS Excel. Функции базы данных 12. Табличный процессор MS Excel. Промежуточные итоги. 13. Табличный процессор MS Excel. Сводные таблицы. 14. MS PowerPoint. Создание презентаций беседа компьютерный тренинг
Тема 1.4.     Работа в глобальной сети Internet компьютерный тренинг
Тема 1.5.     Работа с антивирусными программами компьютерный тренинг
Итого по разделу:        
Раздел 2        
Тема 2.1.     Описание предметной области; создание концептуальной модели БД беседа
Тема 2.3.     1. СУБД MS Access. Создание структуры таблиц БД. Корректировка структуры таблиц 2. СУБД MS Access. Создание схемы данных; заполнение таблиц БД данными компьютерный тренинг
Тема 2.4.     3. СУБД MS Access. Сортировка записей. Использование фильтров 4. СУБД MS Access. Создание запросов. 5. СУБД MS Access. Создание форм. 6. СУБД MS Access. Создание отчетов. 7. СУБД MS Access. Кнопочные формы. 8. СУБД MS Access. Создание документов с помощью функции слияния. компьютерный тренинг
Итого по разделу:      
Итого по дисциплине:    

 

 


 

2.7.2. План практических (семинарских) занятий для очной формы обучения на базе среднего профессионального образования (3 года)

Порядковые номера разделов и тем дисциплины согласно тематическому плану направление 080200.62 Менеджмент профиль Менеджмент организации
Количество практических занятий Содержание вопросов, рассматриваемых на практических (семинарских) занятиях Используемые интерактивные формы обучения
Всего из них количество занятий с применением интерактивных форм
Раздел 1        
Тема 1.1.     Системы счисления беседа
Тема 1.3.     1. Работа с операционной системой Windows 2. Текстовый процессор MS Word. Форматирование текста 3. Текстовый процессор MS Word. Верстка документов 4. Текстовый процессор MS Word. OLE-технологии 5. Текстовый процессор MS Word. Работа с таблицами 6. Текстовый процессор MS Word. Слияние документов 7. Табличный процессор MS Excel. Создание таблиц. Формулы. Виды адресации. 8. Табличный процессор MS Excel. Встроенные функции. 9. Табличный процессор MS Excel. Построение диаграмм 10. Табличный процессор MS Excel. Фильтрация (автофильтр, расширенный фильтр) 11. Табличный процессор MS Excel. Функции базы данных 12. Табличный процессор MS Excel. Промежуточные итоги. 13. Табличный процессор MS Excel. Сводные таблицы. 14. MS PowerPoint. Создание презентаций беседа компьютерный тренинг
Тема 1.4.     Работа в глобальной сети Internet компьютерный тренинг
Тема 1.5.     Работа с антивирусными программами компьютерный тренинг
Итого по разделу:        
Раздел 2        
Тема 2.1.     Описание предметной области; создание инфологической модели БД беседа
Тема 2.3.     1. СУБД MS Access. Создание структуры таблиц БД. 2. СУБД MS Access. Создание схемы данных; заполнение таблиц БД данными компьютерный тренинг
Тема 2.4.     3. СУБД MS Access. Сортировка записей. Использование фильтров 4. СУБД MS Access. Создание запросов. 5. СУБД MS Access. Создание форм. 6. СУБД MS Access. Создание отчетов. 7. СУБД MS Access. Кнопочные формы. 8. СУБД MS Access. Создание документов с помощью функции слияния. компьютерный тренинг
Итого по разделу:      
Итого по дисциплине:    

 

 


2.7.3. План практических (семинарских) занятий для заочной формы обучения на базе среднего профессионального образования (4 года)

Порядковые номера разделов и тем дисциплины согласно тематическому плану направление 080200.62 Менеджмент профиль Менеджмент организации
Количество практических занятий Содержание вопросов, рассматриваемых на практических (семинарских) занятиях Используемые интерактивные формы обучения
Всего из них количество занятий с применением интерактивных форм
Раздел 1        
Тема 1.3.     1. Табличный процессор MS Excel. Создание таблиц. Формулы. Виды адресации. 2. Табличный процессор MS Excel. Встроенные функции. 3. Табличный процессор MS Excel. Построение диаграмм 4. Табличный процессор MS Excel. Фильтрация 5. Табличный процессор MS Excel. Функции базы данных компьютерный тренинг
Итого по разделу:      
Итого по дисциплине:    

 


 

2.7.4. План практических (семинарских) занятий для заочной формы обучения на базе среднего общего образования (5 лет)

Порядковые номера разделов и тем дисциплины согласно тематическому плану направление 080200.62 Менеджмент профиль Менеджмент организации
Количество практических занятий Содержание вопросов, рассматриваемых на практических (семинарских) занятиях Используемые интерактивные формы обучения
Всего из них количество занятий с применением интерактивных форм
Раздел 1        
Тема 1.3.     1. Табличный процессор MS Excel. Создание таблиц. Формулы. Виды адресации. 2. Табличный процессор MS Excel. Встроенные функции. 3. Табличный процессор MS Excel. Построение диаграмм 4. Табличный процессор MS Excel. Фильтрация 5. Табличный процессор MS Excel. Функции базы данных компьютерный тренинг
Итого по разделу:      
Итого по дисциплине:    

 


 








Дата добавления: 2015-12-04; просмотров: 151. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...

ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ МЕХАНИКА Статика является частью теоретической механики, изучающей условия, при ко­торых тело находится под действием заданной системы сил...

Теория усилителей. Схема Основная масса современных аналоговых и аналого-цифровых электронных устройств выполняется на специализированных микросхемах...

Логические цифровые микросхемы Более сложные элементы цифровой схемотехники (триггеры, мультиплексоры, декодеры и т.д.) не имеют...

СИНТАКСИЧЕСКАЯ РАБОТА В СИСТЕМЕ РАЗВИТИЯ РЕЧИ УЧАЩИХСЯ В языке различаются уровни — уровень слова (лексический), уровень словосочетания и предложения (синтаксический) и уровень Словосочетание в этом смысле может рассматриваться как переходное звено от лексического уровня к синтаксическому...

Плейотропное действие генов. Примеры. Плейотропное действие генов - это зависимость нескольких признаков от одного гена, то есть множественное действие одного гена...

Методика обучения письму и письменной речи на иностранном языке в средней школе. Различают письмо и письменную речь. Письмо – объект овладения графической и орфографической системами иностранного языка для фиксации языкового и речевого материала...

В эволюции растений и животных. Цель: выявить ароморфозы и идиоадаптации у растений Цель: выявить ароморфозы и идиоадаптации у растений. Оборудование: гербарные растения, чучела хордовых (рыб, земноводных, птиц, пресмыкающихся, млекопитающих), коллекции насекомых, влажные препараты паразитических червей, мох, хвощ, папоротник...

Типовые примеры и методы их решения. Пример 2.5.1. На вклад начисляются сложные проценты: а) ежегодно; б) ежеквартально; в) ежемесячно Пример 2.5.1. На вклад начисляются сложные проценты: а) ежегодно; б) ежеквартально; в) ежемесячно. Какова должна быть годовая номинальная процентная ставка...

Выработка навыка зеркального письма (динамический стереотип) Цель работы: Проследить особенности образования любого навыка (динамического стереотипа) на примере выработки навыка зеркального письма...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.009 сек.) русская версия | украинская версия