Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Тәжірибе арқылы ақиқатқа жетуді қолдайтын бағыт?





1. иррационализм

2. номинализм

3. +Эмпиризм

4. рационализм

5. сенсуализм

408. «Культура», «мәдениет» терминіне негіз болған латын сөзінің қазақша аудармасын көрсетіңіз:

1. +Өңдеу, айдау

2. Алу, терiстеу

3. Күшейту, даму

4. Тырысу, күрес

5. Өрнектеу, уақыт өткiзу

409. Материялдық жүйелердің ұзындығын, құрылымын сипаттайтын материяның атрибуты:

1. +Кеңістік

2. уақыт

3. даму

4. қозғалыс

5. тыныштық

410. Материялдық жүйелердің тіршілік етуінің ұзақтығын, жағдайлардың жүйелігін сипаттайтын материяның атрибуты:

1. тыныштық

2. бейнелеу

3. кеңiстiк

4. +уақыт

5. қозғалыс

411. Кім сенім мен ғылымның (философияның) бірлігін негіздеді:

1. +Ф.Аквинский

2. И.Кант

3. Л.Фейербах

4. А.Аврелий

5. П.Абеляр

412. Құдайдың ештеңеден әлемді жаратқаны туралы христиан догматына негізделген, жаратылу идеясы қалай аталады:

1. космоцентризм

2. патристика

3. материализм

4. агностицизм

5. +Креационизм

413. «Патристика» термині нені білдіреді:

1. +«шіркеу әкелерінің» ілімі

2. мектеп философиясы

3. құдайлық философия

4. сенiмнiң символы

5. ортағасыр философиясындағы кезең

414. Ақылға сүйенген дәлелдердің көмегімен христиан діни ілімін қорғау және негіздеу:

1. +Апологетика

2. диалектика

3. метафизика

4. софистика

5. майевтика

415. Діни сенім мен антика философиясының сыйыспайтындығын пайымдаған «шіркеу әкелерінің» ілімін догматизациялау:

1. космоцентризм

2. +патристика

3. материализм

4. агностицизм

5. креационизм

416. Ортағасырлық философия:

1. өмiрдi қуанышпен қабылдау

2. адам парасаты адам парасаты

3. "адам табиғаты"

4. мәдениет

5. + «діни ілімнің қызметшісі»

Схоластика ілімі нені білдіреді?

1. "шiркеу әкелерiнiң" iлiмi

2. +Мектеп философиясы

3. құдайлық философия

4. сенiмнiң символы

5. ортағасыр философиясындағы кезең

Ортағасыр философиясында универсалийлер ұғымымен не түсіндіріледі?

1. заттарға дейiн өмiр сүретiн жалпы идеялар

2. заттардан кейiн өмiр сүретiн жалпы идеялар

3. заттарда өмiр сүретiн жалпы идеялар

4. +Жалпы ұғымдардың табиғаты

5. заттардың айналасында өмiр сүретiн жалпы идеялар

Патристика және схоластика-қандай философияның негізгі этаптары болып табылады?

1. антика

2. жаңа заман

3. қайта өрлеу

4. +Орта ғасыр

5. ағартушылық

420. Қайта өрлеу философиясындағы негізгі дәстүр болып табылатыны:

1. +гуманизм

2. схоластика

3. софистика

4. догматика

5. патристика

421. Қайта өрлеу философиясына тән адамның түсінігін анықтаңыз:

1. адам-қоғамдық жануар

2. адам-ойлаушы тiршiлiк иесi

3.+ адам-жаратушы, суретші

4. адам құдай жаратқан тiршiлiк иесi

5. адам саяси жануар

422. Н.Кузанскийдің философиялық идеясының негізінде не жатыр:

1. +білместік ілімі

2. ру идолдары туралы iлiм

3. екi ұдай ақиқат теориясы

4. туа пайда болған идеялар туралы идея

5. универсалийлер туралы iлiм

423. Утопиялық социализинің негізін салушы:

1. Н.Кузанский

2. Дж.Бруно

3. Н.Коперник

4. Г.Галилей

5. +Т.Мор

424. Пантеизм дегеніміз не:

1.+ барлық құдайлық -құдайдың барлық табиғатта бар екендігін мойындау

2. материяның бiрiншi екендiгiн мойындау

3. ақылды танымның бысты құралы деп мойындау

4. сананың бiрiншi екенiн мойындау

5. философияның негiзгi сұрағы

425. Гуманистердің пікірінше:

1. "сенемiн, өйткенi жалған"

2. "ақылды болу үшiн сен"

3.+«адам ең ұлы ғажайып»

4. "адам саяси тiршiлiк иесi"

5. "мен бiлемiн, өзiмнiң ешнәрсе бiлмейтiнiмдi"

426. «Құдіретті комедияның» авторы:

1. Н.Кузанский

2. Ф.Петрарка

3. Н.Коперник

4. +Д.Алигьери

5. М.Монтень

427. Европаның Қайта өрлеу дәуіріне тән философиялық дүниетаным:

1. теоцентризм

2. +антропоцентризм

3. космоцентризм

4. постмодернизм

5. феноменология

428. Жаңа заман философиясы ненің авторитетіне сүйенді:

1. шiркеу

2. +ғылым

3. адам

4. мемлекет

5. қоғам

429. «Жаңа туылған сәбидің басы өмір өзінің өрнектері-білімді салатын таза тақта» жолдарының авторы:

1. +Дж.Локк

2. И.Кант

3. Б.Спиноза

4. Р.Декарт

5. Г.Лейбниц

Андай ұғымды табиғат пен қоғамның өзара әрекет процессі бейнеленеді, ғылым мен адамның ақылының ролі атап көрсетіледі?

1. техносфера

2. биосфера

3. социосфера

4. геосфера

5. +ноосфера

Хайдеггер бойынша дүниені жақсы тану үшін не істеу керек?

1. +Болмысты талдау

2. ғалымдардан кеңес алу

3. Құдайдан сұрау

4. адамдардан еш нәрсе сұрамау

5. философтардан кеңес алу

Дін дегеніміз: жүрексіз әлемнің жүрегі:.»-осылайша пайымдаған кім?

1. Христос

2. Мұхаммед

3. Ницше

4.+ Маркс

5. Абай

433. Ғылыми танымның деңгейлері, өздерінің мәні бойынша:

1. логика және ақиқат

2. бiлiм және сауатсыздық

3. философтардың ойдан шығарғаны

4.+ эмперия және теория

5. математика және гармония

434. Себептілік дегеніміз әдеттіліктің бірінен соң бірі жалғасуы ғана – деп ойлайтын:

1. Беркли

2. Лейбниц

3. Локк

4. Спиноза

5. +Юм







Дата добавления: 2015-12-04; просмотров: 1043. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Картограммы и картодиаграммы Картограммы и картодиаграммы применяются для изображения географической характеристики изучаемых явлений...


Практические расчеты на срез и смятие При изучении темы обратите внимание на основные расчетные предпосылки и условности расчета...


Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...


Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...

ТЕХНИКА ПОСЕВА, МЕТОДЫ ВЫДЕЛЕНИЯ ЧИСТЫХ КУЛЬТУР И КУЛЬТУРАЛЬНЫЕ СВОЙСТВА МИКРООРГАНИЗМОВ. ОПРЕДЕЛЕНИЕ КОЛИЧЕСТВА БАКТЕРИЙ Цель занятия. Освоить технику посева микроорганизмов на плотные и жидкие питательные среды и методы выделения чис­тых бактериальных культур. Ознакомить студентов с основными культуральными характеристиками микроорганизмов и методами определения...

САНИТАРНО-МИКРОБИОЛОГИЧЕСКОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ ВОДЫ, ВОЗДУХА И ПОЧВЫ Цель занятия.Ознакомить студентов с основными методами и показателями...

Меры безопасности при обращении с оружием и боеприпасами 64. Получение (сдача) оружия и боеприпасов для проведения стрельб осуществляется в установленном порядке[1]. 65. Безопасность при проведении стрельб обеспечивается...

Сравнительно-исторический метод в языкознании сравнительно-исторический метод в языкознании является одним из основных и представляет собой совокупность приёмов...

Концептуальные модели труда учителя В отечественной литературе существует несколько подходов к пониманию профессиональной деятельности учителя, которые, дополняя друг друга, расширяют психологическое представление об эффективности профессионального труда учителя...

Конституционно-правовые нормы, их особенности и виды Характеристика отрасли права немыслима без уяснения особенностей составляющих ее норм...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2025 год . (0.011 сек.) русская версия | украинская версия