Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Комплект оценочных средств





Задания:

- примерные темы докладов на практических занятиях (семинарах) приведены в п.8 настоящей Рабочей программы.

- примеры тестовых заданий приведены в п.9 настоящей Рабочей программы.

- материалы лабораторной работы (для очной формы обучения) приведены в п.10 настоящей Рабочей программы.

- вопросы для сдачи зачета приведены ниже.

Условия выполнения задания:

Место (время) выполнения задания: в учебной аудитории (по расписанию).


Вопросы к зачету

  1. Принципы защиты населения от чрезвычайных ситуаций.
  2. Единая государственная система предупреждения и ликвидации чрезвычайных ситуаций (РСЧС). Основное предназначение и задачи.
  3. Гражданская оборона. Формирования и службы гражданской обороны.
  4. Организация оповещения населения о чрезвычайных ситуациях мирного и военного времени.
  5. Взаимосвязь организаций гражданской обороны и Министерства по чрезвычайным ситуациям. Основные режимы функционирования.
  6. Понятие о чрезвычайных ситуациях и их классификация по масштабу распространения и тяжести последствий.
  7. Чрезвычайные ситуации природного характера.
  8. Чрезвычайные ситуации техногенного характера.
  9. Чрезвычайные ситуации антропогенного характера.
  10. Чрезвычайные ситуации экологического характера.
  11. Чрезвычайные ситуации биологического характера.
  12. Антропогенное воздействие на биосферу.
  13. Чрезвычайные ситуации социального характера.
  14. Раскрытие понятий «чрезвычайная ситуация», «зона чрезвычайной ситуации».
  15. В чем различие терминов «авария», «катастрофа», «стихийное бедствие». Дать их определение.
  16. Перечислить и охарактеризовать основные причины чрезвычайных ситуаций в Российской Федерации. Что понимается под происшествием? Виды происшествий.
  17. Задачи гражданской обороны.
  18. Предупреждение и ликвидация чрезвычайных ситуаций.
  19. Координирующие органы, постоянно действующие органы, органы повседневного управления РСЧС.
  20. Основы аварийно-спасательных работ.
  21. Основы других неотложных работ при ликвидации последствий чрезвычайных ситуаций.
  22. Требования к убежищам и укрытиям.
  23. Средства индивидуальной защиты.
  24. Правила поведения и действия населения при пожарах в квартире, лесу, производственных и административных зданиях. Способы и средства тушения пожара.
  25. Поражающие факторы ядерного оружия и их действие.
  26. Защита от поражающего действия ядерного оружия.
  27. Поражающее действие химического оружия.
  28. Защита от химического оружия.
  29. Поражающее действие биологического оружия.
  30. Защита от действия биологического оружия.
  31. Поражающее действие зажигательного оружия и защита от него.
  32. Спасательные работы в очаге ядерного поражения.
  33. Спасательные работы в очаге химического поражения.
  34. Спасательные работы в очаге биологического поражения.
  35. Стихийные бедствия геофизического характера. Защитные мероприятия.
  36. Стихийные бедствия геологического характера. Защитные мероприятия.
  37. Стихийные бедствия гидрологического характера. Защитные мероприятия.
  38. Стихийные бедствия метеорологического характера. Защитные мероприятия.
  39. Природные пожары, их разновидности и опасность распространения. Защитные мероприятия.
  40. Спасательные работы в очаге землетрясения.
  41. Спасательные работы при наводнениях.
  42. Разновидности чрезвычайных ситуаций техногенного характера.
  43. Основные правила эвакуации населения.
  44. Первая помощь при клинической смерти.
  45. Первая помощь при кровотечениях.
  46. Первая помощь при взрывных травмах.
  47. Первая помощь при шоках. Виды шоков.
  48. Первая помощь при ожогах. Степени ожогов. Оценка тяжести ожоговых травм.
  49. Первая помощь при переломах. Виды переломов.
  50. Первая помощь при замерзании.
  51. Первая помощь при бытовых отравлениях.
  52. Первая помощь при утоплениях.
  53. Первая помощь при поражении боевыми отравляющими веществами.
  54. Первая помощь при поражении электрическим током.
  55. Первая помощь при падении с высоты.
  56. Правила поведения в толпе.
  57. Правила поведения при бандитских нападениях.
  58. Медицинские средства индивидуальной аптечки АИ-2.
  59. Особенности современного терроризма.
  60. Основы противодействия терроризму.

 







Дата добавления: 2015-12-04; просмотров: 252. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Шрифт зодчего Шрифт зодчего состоит из прописных (заглавных), строчных букв и цифр...


Картограммы и картодиаграммы Картограммы и картодиаграммы применяются для изображения географической характеристики изучаемых явлений...


Практические расчеты на срез и смятие При изучении темы обратите внимание на основные расчетные предпосылки и условности расчета...


Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...

Образование соседних чисел Фрагмент: Программная задача: показать образование числа 4 и числа 3 друг из друга...

Шрифт зодчего Шрифт зодчего состоит из прописных (заглавных), строчных букв и цифр...

Краткая психологическая характеристика возрастных периодов.Первый критический период развития ребенка — период новорожденности Психоаналитики говорят, что это первая травма, которую переживает ребенок, и она настолько сильна, что вся последую­щая жизнь проходит под знаком этой травмы...

Деятельность сестер милосердия общин Красного Креста ярко проявилась в период Тритоны – интервалы, в которых содержится три тона. К тритонам относятся увеличенная кварта (ув.4) и уменьшенная квинта (ум.5). Их можно построить на ступенях натурального и гармонического мажора и минора.  ...

Понятие о синдроме нарушения бронхиальной проходимости и его клинические проявления Синдром нарушения бронхиальной проходимости (бронхообструктивный синдром) – это патологическое состояние...

Опухоли яичников в детском и подростковом возрасте Опухоли яичников занимают первое место в структуре опухолей половой системы у девочек и встречаются в возрасте 10 – 16 лет и в период полового созревания...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2025 год . (0.012 сек.) русская версия | украинская версия