Задания на лабораторную работу (для очной формы обучения).

Задание №1. Изучение классификации чрезвычайных ситуаций (ЧС).

Цель: Закрепление теоретических знаний о классификации ЧС и приобретение практических умений в составлении памяток поведения сотрудников (населения) в ЧС

Задачи:

1. Заполнить таблицу «Классификация ЧС».

2. Составить памятки поведения населения в ЧС.

 

Время выполнения:1учебный час.

Обеспечение: Учебники [1-8] из списка основной литературы, лист А4, карандаши, линейка, тетради для практических работ

Задание:

1.Прочитайте текст.

2. Заполните таблицу «Классификация ЧС».

3. Прочитайте текст.

4. Составьте памятки поведения населения в ЧС.

 

Контрольные вопросы:

1. Что означает ЧС?
2. Перечислите ЧС по природе возникновения.
3. Перечислите ЧС по масштабам распространения последствий.
4. Перечислите ЧС по причине возникновения.
5. Перечислите ЧС по скорости развития
6. Перечислите ЧС по ведомственной принадлежности.
7. Дайте характеристику ЧС природного происхождения.
8. Дайте характеристику ЧС техногенного характера.

Литература:

Учебники [1-8] из списка основной литературы.

 

Задание № 2. Выполнение работы по прогнозированию техногенной катастрофы.

Цель: Закрепление знаний по техногенным катастрофам, приобретение практических умений работать с разными источниками, составлять глоссарий.

Задачи:

1.Изучить разные источники интернет-сайтов.

2. Научиться составлять глоссарий по разным источникам.

 

Время выполнения:1учебный час.

Обеспечение: видеофильм, компьютер, проектор, тетради для практических работ, распечатанный материал из разных источников (Приложение1).

Задание:

1. Просмотр фрагмента видеофильма.

2. Изучение материалов Интернет-сайтов.

3. Составление глоссария по теме.

 

Контрольные вопросы:

1.Что такое техногенная катастрофа?

2. Что такое взрыв?

3. Что такое пожар?

4. Причины техногенных катастроф.

 

Литература:

Интернет-сайты: www.newgeophys.spb.ru

http://neparsya.net/referat/ecology/teh_katastr.

 

Задание № 3. Применение первичных средств пожаротушения.

Цель: Закрепление знаний о мерах пожарной безопасности и правилах безопасного поведения при пожарах. Приобретение умений использования первичных средств пожаротушения.

Задачи:

1.Изучить Федеральный закон «О пожарной безопасности»

2.Изучить памятки по правилам безопасного поведения при пожарах.

3 Научиться пользоваться огнетушителями.

 

Время выполнения:1 учебный час.

Обеспечение.

Памятки, огнетушитель, фрагмент учебного фильма, ФЗ «О пожарной безопасности» (Приложение 2).

 

Задание:

1.Просмотреть учебный фильм

2. Изучить ФЭ «О пожарной безопасности»

3. Законспектировать статьи, раскрывающие права, обязанности, ответственность граждан в области пожарной безопасности.

4. Изучить памятки.

5. Ответить на вопросы

6. Знать практическое использование огнетушителей разных типов.

 

Контрольные вопросы:

1. Перечислите поражающие факторы пожара.
2. Как оказать помощь пострадавшим при пожаре, взрыве?
3. Перечислите средства пожаротушения.
4. Назовите ФЗ, который отражает права, обязанности, ответственность граждан в области пожарной безопасности
5. Опишите алгоритм действий при пожаре в помещении.

Литература:

Федеральный закон от 21 декабря 1994 г. № 69-ФЗ О пожарной безопасности. Приложение 2.

 

 

Задание № 4. Выявление роли и места ФГБОУ ВПО «Северо-Западный институт РАНХИГС при Президенте Российской Федерации» в Единой государственной системе предупреждения и ликвидации чрезвычайных ситуаций (РСЧС).

Цель: Закрепление теоретических знаний о Единой государственной системе предупреждения и ликвидации чрезвычайных ситуаций (РСЧС), решение ситуационных задач, отражающих роль и место ФГБОУ ВПО «СЗИ РАНХИГС» в РСЧС.

Задачи:

1. Закрепить знания о РСЧС.

2. Определить роль и место ФГБОУ ВПО «СЗИ РАНХИГС» в РСЧС.

 

Время выполнения:1 учебный час.

Обеспечение:

ФЗ «О защите населения и территорий от ЧС природного и техногенного характера», ситуационные задачи, тетрадь для практических работ.

 

Задание:

1.Найти в ФЗ цели и задачи РСЧС.

2. Решить ситуационные задачи.

3. Определить роль и место ФГБОУ ВПО «СЗИ РАНХИГС» в РСЧС.

 

Контрольные вопросы:

1. Назовите цель и задачи РСЧС.
2. Перечислите основные способы защиты населения в ЧС.
3. Какую роль выполняет ФГБОУ ВПО «СЗИ РАНХИГС» в РСЧС?
4. Перечислите координирующие органы, постоянно действующие органы, органы повседневного управления Института.

Литература:

Федеральный закон от 21 декабря 1994 г. № 68-ФЗ «О защите населения и территорий от ЧС природного и техногенного характера» (Приложение3).