Продолжение таблицы 9.1.
|
|
|
|
|
|
| | ПК-1
| Знает:
Основные закономерности, проблемы и направления исследований функционирования современной экономики на микро и макроуровнях и ее нормативно-правового обеспечения.
| Знает:
Закономерности, актуальные проблемы и приоритетные направления исследований функционирования современной экономики на микро и макроуровнях и ее нормативно-правового обеспечения.
| Знает:
Закономерности, модели, актуальные и стратегические проблемы и перспективные направления исследований функционирования современной экономики на микро и макроуровнях и ее нормативно-правового обеспечения.
| СРС, консультации с научным руководителем
| Защита диссертации
отзыв руководителя, рецензия, справка о внедрении (для повышенного уровня)
| | Умеет:
Самостоятельно осуществлять поиск и анализ результатов отечественных научных исследований; подготовить план конкретного этапа научного исследования.
| Умеет:
Самостоятельно осуществлять поиск, анализ и оценку результатов отечественных и зарубежных научных исследований; разработать под руководством программу научного исследования.
| Умеет:
Самостоятельно осуществлять поиск, анализ, критическую оценку и интерпретацию результатов отечественных и зарубежных научных исследований; самостоятельно разработать программу научного исследования.
| СРС, консультации с научным руководителем
| Текст диссертации
отзыв руководителя, рецензия, справка о внедрении (для повышенного уровня)
| | Владеет:
Навыками поиска и анализа результатов отечественных научных исследований; навыками подготовки плана конкретного этапа научного исследования.
| Владеет:
Навыками поиска, анализа и оценки результатов отечественных и зарубежных научных исследований; навыками разработки под руководством программы научного исследования.
| Владеет:
Навыками поиска, анализа, критической оценки и интерпретации результатов отечественных и зарубежных научных исследований; навыками самостоятельной разработки программы научного исследования.
| СРС, консультации с научным руководителем
| Защита диссертации
отзыв руководителя, рецензия, справка о внедрении (для повышенного уровня)
|
Продолжение таблицы 9.1.
|
|
|
|
|
|
| | ПК-2
| Знает:
Основные проблемы и направления развития экономической науки и практики, ее нормативно-правового обеспечения.
| Знает:
Актуальные проблемы и приоритетные направления развития экономической науки и практики, ее нормативно-правового обеспечения.
| Знает:
Стратегические проблемы и перспективные направления развития экономической науки и практики, ее нормативно-правового обеспечения.
| СРС, консультации с научным руководителем
| Защита диссертации
отзыв руководителя, рецензия, справка о внедрении (для повышенного уровня)
| | Умеет:
В общих обосновывать чертах актуальность, теоретическую и практическую значимость избранной темы научного исследования.
| Умеет:
Полно обосновывать актуальность, теоретическую и практическую значимость избранной темы научного исследования.
| Умеет:
Полно, развернуто и аргументированно обосновывать актуальность, теоретическую и практическую значимость избранной темы научного исследования.
| СРС, консультации с научным руководителем
| Текст диссертации
отзыв руководителя, рецензия, справка о внедрении (для повышенного уровня)
| | Владеет:
Начальными навыками обоснования актуальности, теоретической и практической значимости избранной темы научного исследования.
| Владеет:
Основными навыками обоснования актуальности, теоретической и практической значимости избранной темы научного исследования.
| Владеет:
Устойчивыми навыками обоснования актуальности, теоретической и практической значимости избранной темы научного исследования.
| СРС, консультации с научным руководителем
| Защита диссертации
отзыв руководителя, рецензия, справка о внедрении (для повышенного уровня)
|
Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...
|
Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...
|
Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...
|
ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ МЕХАНИКА Статика является частью теоретической механики, изучающей условия, при которых тело находится под действием заданной системы сил...
|
Психолого-педагогическая характеристика студенческой группы
Характеристика группы составляется по 407 группе очного отделения зооинженерного факультета, бакалавриата по направлению «Биология» РГАУ-МСХА имени К...
Общая и профессиональная культура педагога: сущность, специфика, взаимосвязь Педагогическая культура- часть общечеловеческих культуры, в которой запечатлил духовные и материальные ценности образования и воспитания, осуществляя образовательно-воспитательный процесс...
Устройство рабочих органов мясорубки Независимо от марки мясорубки и её технических характеристик, все они имеют принципиально одинаковые устройства...
|
ИГРЫ НА ТАКТИЛЬНОЕ ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ Методические рекомендации по проведению игр на тактильное взаимодействие...
Реформы П.А.Столыпина Сегодня уже никто не сомневается в том, что экономическая политика П...
Виды нарушений опорно-двигательного аппарата у детей В общеупотребительном значении нарушение опорно-двигательного аппарата (ОДА) идентифицируется с нарушениями двигательных функций и определенными органическими поражениями (дефектами)...
|
|
