Студопедия — Задания для самостоятельной работы студентов. А: Контрольные вопросы для самопроверки. 1 Почему спрос на ресурсы носит производный характер?
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Задания для самостоятельной работы студентов. А: Контрольные вопросы для самопроверки. 1 Почему спрос на ресурсы носит производный характер?






А: Контрольные вопросы для самопроверки

1 Почему спрос на ресурсы носит производный характер?

2 Назовите особенности формирования спроса на трудовые ресурсы.

3 Охарактеризуйте основные формы и системы заработной платы. Как отличаются номинальная и реальная заработная плата?

4 В чем состоит роль профсоюзов на рынке труда? Каковы особенности профсоюзной деятельности в нашей стране?

5 В чем заключается суть теории «эффективной заработной платы»?

6 Что понимают под фактором земля в широком и узком смыслах?

7 Охарактеризуйте неоклассическую и марксистскую теории земельной ренты.

8 В чем состоят отличия фактора капитал от труда и земли?

9 Какова структура капитала? Какой признак положен в основу его деления на основной и оборотный?

10 В чем состоит экономический смысл дисконтирования?

 

Б: Впишите в глоссарий определения следующих терминов и понятий:рынки факторов производства; спрос на факторы производства; предложение факторов производства; факторные доходы (рента, заработная плата, процент, прибыль); рынок труда, рабочая сила, спрос и предложение труда; заработная плата и занятость; повременная и сдельная заработная плата, номинальная и реальная заработная плата; аграрные отношения; рынок капитала; рынок реального капитала, рынок человеческого капитала, рынок ссудного капитала; физический капитал; фактор времени и дисконтирование; процентная ставка и инвестиции; чистый денежный поток; приведенная (дисконтированная стоимость); внутренняя норма доходности; рынок земли; худшие, средние и лучшие земельные участки; рента; абсолютная рента, дифференциальная рента I, дифференциальная рента II; неоклассическая и марксистская теории земельной ренты; цена земли.

9 Особенности ценообразования на сельскохозяйственную продукцию в условиях свободного рынка (ВТО) – 2 ч

План практического занятия

9.1. Изучение и подготовка материалов по теме «Особенности ценообразования на сельскохозяйственную продукцию в условиях свободного рынка (ВТО)»

1) Особенности аграрного сектора экономики.

2) Условия формирования цены на сельскохозяйственную продукцию в условиях свободного рынка (ВТО).

Задания для самостоятельной работы студентов

А:Контрольные вопросы для самопроверки

1 Перечислите особенности аграрного сектора экономики.

2 Дайте определение аграрно-промышленного комплекса. Назовите его структуру.

3 Какие отрасли относятся к сфере производства первичного и конечного продукта?

4 Какие отрасли относятся к ресурсообразующей сфере АПК?

5 Дайте описание производственной инфраструктуры АПК.

6 Дайте определение термина «землепользование». Какое землепользование можно назвать эффективным?

7 Какую роль играют рациональное и экологическое землепользование в аграрной сфере экономики?

8 Перечислите особенности формирования цены на сельскохозяйственную продукцию в условиях свободного рынка.

9 Какова сельскохозяйственная политика стран, входящих в ВТО?

10 Каковы последствия вступления России в ВТО для аграрного сектора?

 

Б: Впишите в глоссарий определения следующих терминов и понятий:аграрный сектор экономики; агропромышленный комплекс; сфера производства первичного и конечного продукта; растениеводство; животноводство; ресурсообразующая сфера АПК; землепользование; рациональное землепользование; экологическое землепользование; рынок сельскохозяйственной продукции; крестьянское (фермерское) хозяйство; личное (подсобное) хозяйство; сельскохозяйственный производственный кооператив; ВТО; Соглашение ВТО по сельскому хозяйству.

10 Несовершенство рыночного механизма: общественные блага

и внешние эффекты (экстерналии) – 2 ч

План практического занятия

10.1. Задания для самостоятельной работы студентов «Несовершенство рыночного механизма: общественные блага и внешние эффекты (экстерналии)».

1) Провалы рынка: внешние эффекты; асимметрия информации, естественные монополии; общественные блага.

2) Общественные блага. Проблема безбилетника. Спрос на общественные блага и оптимальный объем общественных благ.

3) Внешние эффекты: положительные и отрицательные. Теорема Коуза.







Дата добавления: 2015-12-04; просмотров: 145. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...

Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...

Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...

ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ МЕХАНИКА Статика является частью теоретической механики, изучающей условия, при ко­торых тело находится под действием заданной системы сил...

ПУНКЦИЯ И КАТЕТЕРИЗАЦИЯ ПОДКЛЮЧИЧНОЙ ВЕНЫ   Пункцию и катетеризацию подключичной вены обычно производит хирург или анестезиолог, иногда — специально обученный терапевт...

Ситуация 26. ПРОВЕРЕНО МИНЗДРАВОМ   Станислав Свердлов закончил российско-американский факультет менеджмента Томского государственного университета...

Различия в философии античности, средневековья и Возрождения ♦Венцом античной философии было: Единое Благо, Мировой Ум, Мировая Душа, Космос...

Закон Гука при растяжении и сжатии   Напряжения и деформации при растяжении и сжатии связаны между собой зависимостью, которая называется законом Гука, по имени установившего этот закон английского физика Роберта Гука в 1678 году...

Характерные черты официально-делового стиля Наиболее характерными чертами официально-делового стиля являются: • лаконичность...

Этапы и алгоритм решения педагогической задачи Технология решения педагогической задачи, так же как и любая другая педагогическая технология должна соответствовать критериям концептуальности, системности, эффективности и воспроизводимости...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.01 сек.) русская версия | украинская версия