Сущность решения

2 октября 1891 – родился советский экономико-географ, автор учения о территориально-производственных комплексов (ТПК), один из авторов 1-го пятилетнего плана развития народного хозяйства, автор трудов по экономико-географическому районированию Николай Николаевич Колосовский.

3 (15) октября 1863 – родился русский (советский) исследователь Центральной Азии Пётр Кузьмич Козлов.

4 октября – Всемирный день животных.

4 октября 973 – родился хорезмский учёный энциклопедист Абу-Рейхан-Мухаммед ибн-Ахмед аль-Бируни. После себя Бируни оставил работы по математике, астрономии, физике, ботанике, географии, общей геологии, минералогии, этнографии, истории и хронологии. Высказывал мнение о возхможности движения Земли вокруг Солнфа, определил длину окружности Земли, исследовал изменения течение Амударьи в прошлом, дал описание Индии.

7 октября 1738 – родился один из основоположников русской агрономической науки Андрей Тимофеевич Болотов.

9 октября 1905 – родился Иннокентий Петрович Герасимов – советский географ и почвовед, академик АН СССР. Автор трудов по геоморфологии, палеогеографии, физической географии.

10 октября 1861 – родился норвежский полярный исследователь Фритьоф Нансен. Руководил арктической экспедицией на корабле «Фрам» (1893-96 гг.). Первым пересёк Гренландию на лыжах.

12 октября 1492 – официальная дата открытия Америки. В этот день экспедиция Христофора Колумба открыла небольшой остров Сан-Сальвадор (современный остров Самана) в Багамском архипелаге.

12 октября 1789 – родился русский статистик, географ, историк, автор труда «Статистические очерки России» Константин Иванович Арсеньев.

17 октября 1856 – родился советский океанограф и картограф Юлий Михайлович Шокальский, президент Географического общества СССР.

18 октября 1867 – Аляска перешла от России к США.

20 октября (1 ноября) 1883 – родился Андрей Александрович Григорьев. Советский географ, автор учения о географической оболочке Земли. Академик АН СССР.

21 октября 1520 – экспедицией Фернана Магеллана был открыт Магелланов пролив.

24 октября 1827 – родился русский путешественник Николай Алексеевич Северцов. Он исследовал Среднюю Азию, был зоологом и зоогеографом один из основоположников экологии и фенологии в России.

25 октября 1888 – родился американский полярный исследователь, участник 4-х антарктических экспедиций, нескольких трансантарктических перелётов, адмирал Ричард Бэрд.

27 октября – Всемирный день туризма.

27 октября 1862 – родился Андрей Николаевич Краснов. Географ и ботаник, основатель Батумского ботанического сада.

27 октября 1728 – родился величайший английский мореплаватель капитан-командор английского флота Джеймс Кук. Кук совершил 3 кругосветных плавания, открыл восточное побережье Австралии, выяснил островное положение Новой Зеландии, открыл Гавайские острова, часть побережья штата Аляска, острова в Тихом океана. Первым из мореплавателей побывал в близи Антарктиды.

28 октября 1492 – Христофор Колумб открыл Кубу.

29 октября 1451 – родился самый знаменитый мореплаватель в истории Христофор Колумб. Итальянец по происхождению (по другим данным испанец) он предложил испанским королю и королеве проект достижения Индии западным путём в результате, в 1492 году им была открыта Америка. Всего он совершил 4 плавания к американским берегам открыв Большие и Малые Антильские, Багамские острова, о. Тринидад, часть американского побережья.

31 октября 1711 – родился Степан Петрович Крашенинников – один их первых исследователей Камчатки, участник 2-й Камчатской экспедиции, автор книги «Описание земли Камчатки» (1756) – ставшей классическим страноведческим описанием не только в отечественной, но и в мировой географии. В последующем академик Петербургской АН.

 

Проектирование

Сущность решения

Цели системы:

· Предусмотреть возможность прямого ввода информации в базу данных;

· Обеспечить максимально дружелюбный и понятный интерфейс пользователю;

· Создать аутентификацию паролей при входе в систему зарегистрированных пользователей;

· Избежать дублирование логинов пользователей;

· Отоброжение зарегистрированных пользователей Админу(тренеру);

· Ограничить просмотр содержимого программы для всех, кроме зарегистрированных пользователей;

· Повысить мотивацию учеников к спорту путем показа результатов упорных тренировок покозав дотижения;

· Расширить функциональность текущей системы;

 

Описанные выше цели были определены благодаря проделанному анализу интервью с заказчиком и обсуждены с ним дополнительно в форме электронного сообщения.

Анализируя данное сообщение, можно сделать вывод, что заказчик удовлетворен поставленными целями, но необходимо включить следующую цель: «Повысить скорость улучшения физических навыков спормтменов». В результате проделанной работы, и, достигнув соглашения с заказчиком по данным целям, я получил полное представление того, что он хочет получить, а также все необходимые инструкции для разработки и проектирования программы для данной системы.

 

 

Диаграммы объекты-отношения:

Благодаря проведенному мною анализу работы спорт клуба «Олимп» г. Уральска, я начал разрабатывать новую интегрированную систему достижений учеников согласно следующей диаграмме объекты-отношения.

В результате исследования я пришел к выводу, что основными объектами в системе будут являться ученики и тренера. При чем, один ученики смогут начать работу самостоятельно и показывая результаты их тренировок тренерам, то есть тип отношения «много ко многому». Ниже приведена таблица, которая подробно демонстрирует данный тип связи:

Рис 5. Диаграмма объекты-отношения «Связь между таблицами базы данных»

 

 

Рекомендуемый файл, структура данных и записей:

 

Ниже приведены две таблицы, которые будут использоваться в новой системе.