Место учебной дисциплины в структуре ооп академии
2.2.1. Учебная дисциплина «Биологическая химия» относится к математическому, естественно-научному циклудисциплин. 2.2.2. Для изучения данной учебной дисциплины необходимы следующие знания, умения и навыки, формируемые предшествующими дисциплинам: Общей химии: - основы формульного материала; - умение проводить анализ формульного материала; - навыки работы с химическими реактивами. Биоорганическая химия: - строение молекул, типы химических связей; - строение, основные свойства, классификация и номенклатура органических соединений; - общие закономерности протекания химических реакций; - кинетика химических реакций (основы катализа) Медицинская физика с основами математики и информатики: - общие представления о биофизике биомембран; - физические основы основных методов анализа; - навыки пользования компьютером и работы в сети Интернет; - умение оформлять лабораторные журналы; - иметь навыки работы с оборудованием в физической лаборатории. Анатомия, гистология, эмбриология: - строение и развитие органов, тканей, клеток. Биология с генетикой: - общие закономерности происхождения жизни и ее эволюции, индивидуального развития организма; - основы клеточного строения; - умение оформлять лабораторные журналы; - навыки работы с биологическим материалом. - основные положения генетики. Нормальная физиология: - функции важнейших органов и систем человека; - физиологические основы питания и пищеварения; - понятие о гомеостазе; - основы теплообразования и теплопродукции. Латинский язык и основы терминологии: - понимание терминов и обозначений, используемых в биохимии. Иностранный язык: - умение работать с иностранной литературой.
На основе базовой подготовки у студента фармацевтического факультета формируются следующие знания, умения и владения: Знания: 1. Основы структурной организации и функционирования основных биомакромолекул клетки, субклеточных органелл; основы механизмов межмолекулярного взаимодействия. 2. Важнейшие функциональные свойства и основные пути метаболизма белков, нуклеиновых кислот, углеводов, липидов; биологическое значение витаминов. 3. Механизмы ферментативного катализа; особенности ферментативного состава органов; основные принципы диагностики и лечения болезней, связанных с нарушением функционирования ферментов. 4. Основы биоэнергетики. Молекулярные механизмы биоокисления. Основные метаболические пути образования субстратов для митохондриальной и внемитохондриальной систем окисления. 5. Основные молекулярные механизмы метаболизма углеводов, липидов, белков, аминокислот, нуклеотидов. 6. Принципы действия гормонов в обмене веществ. 7. Особенности метаболизма печени крови, межклеточного матрикса, соединительной, нервной и мышечной тканей. 8. Принципы биохимического анализа, диагностически значимые показатели состава крови и мочи у здорового человека. Умения: 1. Объяснять молекулярные механизмы поддержания гомеостаза при различных воздействиях внутренних и внешних факторов. 2. Объяснять молекулярные механизмы нарушений метаболизма, возникающих при некоторых наследственных и приобретенных заболеваниях, применяя знания о магистральных путях превращения белков, нуклеиновых кислот, углеводов и липидов в организме человека. 3. Объяснять способы обезвреживания токсических веществ в организме, применяя знания механизмов обезвреживания эндогенных веществ и чужеродных соединений. 4. Объяснять лечебное действие некоторых лекарств, используя знания о молекулярных процессах и структурах, являющихся мишенью для этих лекарств. Владения: 1. Оценивать данные о химическом составе биологических жидкостей для характеристики нормы и признаков болезней. 2. Интерпретировать результаты биохимических исследований с учетом возрастных особенностей организма.
|