5.5.1. Важно всегда соблюдать правила дорожного движения.
5.5.2. Перед выходом на улицу надо внимательно прослушать инструктаж педагога о порядке следования по пешеходным зонам:
- группа детей, построенная в колонну по два, движется шагом по тротуару, придерживаясь правой стороны;
- переходить проезжую часть разрешается только в местах, обозначенных разметкой или дорожным знаком «пешеходный переход»;
- на регулируемых перекрестках переходить можно только при разрешающем сигнале светофора или регулировщика.
5.5.3. Перед ли прогулкой нужно внимательно прослушать инструктаж педагога о возможных опасных моментах во время прогулки.
5.5.4. Отправляясь на прогулку, необходимо одеться соответственно сезону и погоде.
5.5.5. Обучающиеся при движении не должны нарушать построение группы: не перебегать, не обгонять, не кричать, не толкаться, не отходить в сторону.
5.5.6. Самостоятельный уход без разрешения педагога с прогулки запрещается.
5.6. Поведение в общественных местах.
5.6.1. Важно всегда соблюдать правила дорожного движения.
5.6.2. При посещении общественных мест (театра, музея, выставки и др.) нужно помнить о следующих правилах:
- организованно входить в фойе общественного места;
- раздеться, вещи сдавать культурно, перекинув через барьер, чтобы гардеробщику было удобно их взять;
- своевременно войти в зрительный зал, спокойно занять свои места, не мешая другим зрителям;
- во время просмотра спектакля не нужно отвлекать внимание зрителей;
- после окончания спектакля не покидать своих мест до тех пор, пока окончательно не закроется занавес;
- во время просмотра экспозиции ничего не трогать руками. Слушая лекцию, стоять полукругом, не перебегать от одной экспозиции к другой, не разговаривать;
- не перелезать через ограждения, не трогать витрины или экспонаты руками;
- после окончания спектакля, экскурсии и др. надо спокойно одеться, отойти в назначенное место и подождать педагога.
5.7. Поведение на экскурсиях (пешеходных и автобусных).
5.7.1. Важно прослушать инструктаж учителя о предстоящей экскурсии.
5.7.2.Необходимо всегда соблюдать правила дорожного движения.
5.7.3. При проведении пешеходной экскурсии обучающиеся не должны нарушать построение группы: не перебегать, не обгонять товарищей, не кричать, не толкаться.
5.7.4. Обучающиеся должны идти по тротуару или пешеходным дорожкам, по обочине дороги, не выходя на проезжую часть.
5.7.5. Запрещается обучающимся без разрешения педагога выходить из строя с целью что-нибудь посмотреть или что-нибудь купить.
5.7.6. Обучающимся запрещается без разрешения педагога отлучаться от группы во время проведения экскурсии.
5.7.7. Обучающиеся обязаны вернуться в полном составе к школе.
Те же правила необходимо соблюдать при проведении автобусных экскурсий и при поездках за город.
6. ПООЩРЕНИЯ.
6.1. Для обеспечения в Гимназии благоприятной творческой обстановки для
плодотворной учебы и работы, порядка, основанном на сознательной дисциплине и демократических началах организации учебного процесса учащиеся Гимназии поощряются за:
- успехи в учебе;
- участие и победу в учебных, творческих конкурсах и спортивных состязаниях;
- общественно-полезную деятельность и добровольный труд на благо Гимназии;
- благородные поступки.
6.2. Гимназия применяет следующие виды поощрений:
- объявление благодарности;
- награждение Почетной грамотой;
- награждение ценным подарком или денежной премией;
- занесение фамилии учащегося в Книгу Почета Гимназии;
- представление учащегося к награждению знаками отличия, государственными орденами и медалями.
6.3. Поощрения применяются директором гимназии по представлению Совета
Гимназии, Педагогического совета, классного руководителя (классного воспитателя), а также в соответствии с Положениями о проводимых в Гимназии конкурсах и соревнованиях, и объявляются в приказе по Гимназии.
6.4. Порядок награждения золотой и серебряной медалями «За особые успехи в
учении» и похвальной грамотой «За особые успехи в изучении отдельных предметов» устанавливается федеральным органом исполнительной власти, к ведению которого относятся вопросы образования.
6.5. Поощрения применяются в обстановке широкой гласности, доводятся до сведения
учащихся и работников Гимназии.
6.6. По представлению Совета Гимназии директор принимает решение о публикации
за счет гимназии в средствах массовой информации сообщения о поощрении учащегося.
6.7. О поощрении ученика директор в каждом отдельном случае сообщает его
родителям (лицам, их заменяющим), направляя им благодарственное письмо.
