Багдасарьян
В результаті проведеного аналізу підприємства ЗАТ КБ “ПриватБанк” встановлено що наявні обчислювальні потужності не задовольняють його потреб. У зв’язку з тим що підприємство має недостатньо коштів для розробки кластерної системи доцільно для даного підприємства. Розробити комп систему типу NOW. Також була розроблена структура та вибрано необхідні технічні та програмні засоби для ком системи типу NOW для підприємства АБ «Укргазбанк». Проведена перевірка працездатності базової системи комп системи типу now підприємства ЗАТ КБ “ПриватБанк”. Встановленно, що система працездатна та задовольняє потребам підприємст
Культурология Под редакцией Т. Багдасарьян
Учебник для студентов технических вузов Под редакцией Т. Багдасарьян Издание третье, исправленное и дополненное Допущено Министерством образования Российской Федерации в качестве учебника для студентов высших учебных заведений, обучающихся по техническим специальностям Москва «Высшая школа» 2001 УДК 008 ББК 71 К 90 Авторский коллектив: Н.Г. Багдасарьян (руководитель авт. колл.) — введение, гл. I: темы 1, 2, 4, 5, 6, 8, 10; гл. II,III, IV; А.В. Литвинцева — гл. I: темы 3, 6, 9, 10; гл. III, IV; И.Е. Чучайкина — гл. I: темы 1, 7; гл. Н, III, IV, V; И.А. Акимова - гл. III, IV, V; Ю.П. Полуэктов — гл. I: тема 8; Г.В. Иванченко — гл. Г. тема 4; А.В. Чернышева — гл. И; метод. обработка текстов хрестоматии — Н.Г. К90 Багдасарьян, И.Е. ISBN 5-06-003475-5 Чучайкина Рецензент: заведующий сектором философии техники Института философии РАН, доктор философских наук, профессор В. М. Розин Культурология:Учеб. для студ. техн. вузов / Колл. авт.; Под ред. Н. Г. Багдасарьян. — 3-е изд., испр. и доп.— М.: Высш. шк., 2001.-511 с. Янко Слава (Библиотека Fort/Da) || http://yanko.lib.ru 2 Культурология — новая учебная дисциплина, которая изучается во всех технических вузах России, поэтому предлагаемый учебник ориентирован на специфику технических высших учебных заведений. В нем удачно сочетается панорамное освещение культурологической проблематики с четкостью и строгостью изложения основных понятий и принципов. Наряду с лекционным материалом в учебнике представлена подборка оригинальных текстов, составленных по темам, даны контрольные вопросы, список литературы, тематика рефератов и краткий культурологический словарь. Все это поможет организовать учебный процесс как при очном, так и при заочном обучении. Для студентов технических и естественно-научных специальностей вузов. Может быть использован преподавателями и студентами гуманитарных факультетов вузов, учащимися старших классов средней школы, колледжей, лицеев. УДК 008 ББК 71 ISBN 5-06-003475-5 © ГУП «Издательство «Высшая школа», 2001 Оригинал-макет данного издания является собственностью издательства «Высшая школа», и его репродуцирование (воспроизведение) любым способом без согласия издательства запрещено. Электронное оглавление Электронное оглавление................................................................................... 3 ВВЕДЕНИЕ........................................................................................................ 10 Морфология культуры............................................................................................................ 11 Мир через культуру.......................................................................................... 13 1. ТЕМА. КУЛЬТУРОЛОГИЯ КАК НАУКА.................................................................................. 13 1. Какова специфика социально-научного и гуманитарного знания?.................................................. 13 2. Каковы особенности культурологии как научной дисциплины?..................................................... 17 3. Какова история и логика становления понятия "культура"?........................................................... 18 Иоганна Готфрида Гердера (1744—1803).............................................................................. 18 Вильгельм фон Гумбольдт (1769 — 1859) подчеркивал..................................................... 18 Иммануил Кант (1724 —1804)............................................................................................... 19 Готлиб Фихте (1762 — 1814................................................................................................... 19 Эдуард Бернард Тайлор (1832—1917)................................................................................... 19 Герберт Спенсер (1820 — 1903),............................................................................................ 19 Освальд Шпенглер (1880 — 1936)......................................................................................... 20 Альфреда Реджинальда Рэдклиффа-Брауна (1881 — 1955) и Бронислава Малиновского (1884 — 1942).......................................................................................................................... 20 Зигмундом Фрейдом (1856 — 1936),..................................................................................... 20 культурологический метод анализа........................................................................................ 21 4. Предмет и методы культурологии.................................................................................................... 21 компаративный анализ............................................................................................................. 22 методы математического моделирования.............................................................................. 23 5. Рассмотрим подробнее специфику социальной и гуманитарной культурологии........................... 23 6. В чем смысл логоса и хаоса как полярных категорий культурологии?.......................................... 24 7. Проблема профессионализма и профессиональной культуры в современной жизни................... 26 "Техне"...................................................................................................................................... 26 8. Почему возникла альтернатива технократического и гуманитарного стилей мышления?........... 28 Таблица 1.............................................................................................................................. 29 9. Место культурологии в системе инженерного образования........................................................... 29 Контрольные вопросы и вопросы для самопроверки.................................................................... 30 Темы рефератов и творческих заданий........................................................................................... 31 2. ТЕМА. СУЩНОСТЬ И СМЫСЛЫ КУЛЬТУРЫ............................................................................ 31 1. В чем причины многообразия подходов, направлений и школ в понимании культуры?.............. 31 2. Как можно классифицировать определения культуры?................................................................... 32 3. Основные культурологические школы и направления.................................................................... 33 Эрнст Кассирер (1874—1945),................................................................................................ 36 Клод Леви-Стросс (р. 1908),................................................................................................... 36 Ролан Барт (1915 —1980),....................................................................................................... 36 Жак Лакан (1901—1981),........................................................................................................ 36 Юрий Михайлович Лотман (1922—1993),............................................................................ 36 4. Каковы сущностные характеристики культуры?.............................................................................. 37 5. Каковы смыслы культуры?................................................................................................................ 37 6. Что собой представляют структура и функции культуры?.............................................................. 38 Темы рефератов и творческих заданий........................................................................................... 41 3. ТЕМА. ТИПОЛОГИЯ КУЛЬТУРЫ.................................................................................................. 41 1. Истоки проблемы типологической классификации культуры......................................................... 42 2. Понятия типа, типологии и типологизации культур......................................................................... 43 3. Как осуществляется типологизация культур?.................................................................................. 43 4. Характеристика некоторых типологических моделей культур....................................................... 46 Этнографическая типология культур..................................................................................... 46 хозяйственно-бытовая............................................................................................................. 46 Типология культур Н. Я. Данилевского................................................................................ 47 Типология культуры О. Шпенглера....................................................................................... 49 Типологическая модель Ф. Ницше......................................................................................... 50 Типология культуры П. Сорокина........................................................................................ 50 Типологическая модель культуры К.Ясперса....................................................................... 51 Контрольные вопросы и вопросы для самопроверки.................................................................... 53 Темы рефератов и творческих заданий........................................................................................... 54 4. ТЕМА. СОЦИОКУЛЬТУРНАЯ ДИНАМИКА................................................................................ 54 1. В чем актуальность проблемы определения социокультурной динамики?.................................... 54 2. Каково отличие понятия "динамика" от понятия "прогресс"?......................................................... 54 3. Две крайних позиции во взглядах на социокультурную динамику................................................ 55 4. Каковы основные направления представлений о социокультурной динамике?............................. 56 5. Идеи цикличности и волновых колебаний........................................................................................ 56 6. В чем суть эволюционистских взглядов на социокультурную динамику?.................................... 59 7. Предпосылки синергетического подхода.......................................................................................... 62 8. Ключевые понятия синергетической парадигмы.............................................................................. 63
Янко Слава (Библиотека Fort/Da) || http://yanko.lib.ru 4 9. Синергетический подход в исследованиях социокультурных процессов....................................... 63 Контрольные вопросы и вопросы для самопроверки.................................................................... 65 Темы рефератов и творческих заданий........................................................................................... 66 5. ТЕМА. ЯЗЫК КУЛЬТУРЫ................................................................................................................ 66 1. Понятие языка культуры................................................................................................................... 66 2. Почему мы полагаем, что проблема языка культуры — одна из самых актуальных как в науке, так и в жизни? 66 3. В чем заключен фундаментальный характер языка культуры?...................................................... 67 4. Каким образом можно классифицировать языки культуры?.......................................................... 68
— естественные языки............................................................................................................. 68 — искусственные языки.......................................................................................................... 68 — вторичные языки................................................................................................................. 68 5. Какими науками изучается язык культуры?..................................................................................... 69 Семиотика................................................................................................................................. 69 Ф. де Соссюр (1857—1913),................................................................................................... 69 Герменевтика............................................................................................................................ 70 6. Что такое текст?................................................................................................................................... 70 7. Что такое "знак" и "символ"?............................................................................................................. 71 8. Сенсибильный и интеллигибельный планы бытия............................................................................ 73 9. Процесс формирования символических структур............................................................................ 74 Таблица 2.............................................................................................................................. 75 Продолжение табл. 2........................................................................................................... 76 Контрольные вопросы и вопросы для самопроверки.................................................................... 76 Темы рефератов и творческих заданий........................................................................................... 77 6. ТЕМА. МИР ЧЕЛОВЕКА КАК КУЛЬТУРА................................................................................... 77 1. Какова специфика культурологического подхода к осмыслению культурного мира человека? 77 2. Что представляет собой мир культуры человека? Современные подходы к определению 3. Как выражены в культуре мотивы судьбы и смерти? В чем причина ритуализации человеческой жизни? 79 4. Значения, ценности и нормы: как определяются и соотносятся эти понятия?............................... 80 5. Что такое ценность?............................................................................................................................ 81 6. Какова роль ценностного компонента в жизни людей?................................................................... 82 7. Каковы принципы классифицирования ценностей?.......................................................................... 83 8. Что лежит в основе универсального и специфического в природе ценностей?.............................. 83 9. Что такое ценностное ядро культуры? Каковы факторы, влияющие на его формирование?....... 84
10. Совпадают ли в одном и том же обществе социальные и культурные ценностные образцы?.. 84 11. Как соотносятся ценности и мотивации личности?......................................................................... 85 12. Как изменяются ценности? Какие факторы на это влияют?.......................................................... 85 13. Как выражены ценности в особенностях той или иной культуры?............................................... 86 14. Творчество как способ инкультурации. Специфика культурологического подхода к творчеству 87 15. Как соотносятся творчество и профессиональная культура?........................................................ 88 16. Какие обстоятельства обусловливают творчество как способ формирования индивидуального мира культуры? 88 17. Какова роль личностно-психологической культуры человека в его творческой деятельности? К чему надо стремиться? 90 18. Как соотносятся индивидуальный мир культуры с окружающим миром в разных традициях мировой культуры? 90
1. Европейский тип,.................................................................................................................. 90 2. Древнекитайский тип (восточный)..................................................................................... 90 3. Индийский тип,..................................................................................................................... 90 19. Итак, каковы же особенности мира человека как культуры?....................................................... 91 Контрольные вопросы и вопросы для самопроверки.................................................................... 91 Темы рефератов и творческих заданий........................................................................................... 92 7. ТЕМА. ИСКУССТВО КАК ФЕНОМЕН КУЛЬТУРЫ.................................................................... 92 1. Какие дисциплины изучают искусство?............................................................................................. 92 2. Что такое искусство?.......................................................................................................................... 93 3. Какие существуют гипотезы генезиса искусства?............................................................................. 93 4. Каковы социокультурные смыслы искусства?................................................................................. 95 5. Что является критерием художественности?.................................................................................... 97 6. Как понималась красота в различных культурах и культурных эпохах?....................................... 97 7. Какова специфика двух различных способов отражения действительности в искусстве?............ 98 8. Искусство и массовая культура......................................................................................................... 99 9. Как искусство взаимодействует с другими сферами культуры?................................................... 100 10. Какова динамика художественной культуры?.............................................................................. 103 Контрольные вопросы и вопросы для самопроверки.................................................................. 103 Темы рефератов и творческих заданий......................................................................................... 104 8. ТЕМА. РЕЛИГИЯ И НАУКА В КОНТЕКСТЕ КУЛЬТУРЫ....................................................... 105 1. Как связаны между собою в истории культуры научное и религиозное мировоззрение?.......... 105 Каково отношение между наукой и религией с точки зрения их роли в культуре и того, как они Янко Слава (Библиотека Fort/Da) || http://yanko.lib.ru 5 описывают представления человека о мире?...................................................................................... 105 3. Что роднит науку и религию?........................................................................................................... 105 4. Что же и как изучает наука?............................................................................................................. 106 5. В чем заключается особенность религиозного отношения к миру?............................................. 108 6. В чем состоят основные различия между наукой и религией?...................................................... 108 7. Почему человек не может задавать себе таких вопросов?............................................................ 108 8. Каковы первоначальные теистические модели мира?.................................................................... 109 9. Какие существуют познавательные модели мира?......................................................................... 110
10. В чем суть дилеммы знания и веры в современную эпоху?........................................................ 112 11. В чем смысл разрабатываемой сегодня диатропической познавательной модели мира?......... 113 Таблица 7............................................................................................................................ 113 Продолжение табл. 7......................................................................................................... 113 Контрольные вопросы и вопросы для самопроверки.................................................................. 114 Темы рефератов и творческих заданий......................................................................................... 114 9. ТЕМА. ТЕХНИКА КАК СОЦИОКУЛЬТУРНОЕ ЯВЛЕНИЕ..................................................... 114 1.Что такое техника?............................................................................................................................. 114 2. В чем специфика культурологического изучения техники?.......................................................... 115 3. Каковы социокультурные смыслы техники?.................................................................................. 116 4. Каковы антропологические и социокультурные основы возникновения и развития техники? 117 Натуралистический подход................................................................................................... 117 5. Каково взаимодействие техники с другими социокультурными элементами?............................ 119 6. Какие существуют модели динамики техники?.............................................................................. 120 7. Каковы проявления взаимоотношений "человек — техника"?..................................................... 121 Контрольные вопросы и вопросы для самопроверки.................................................................. 123 Темы рефератов и творческих заданий......................................................................................... 123 10. ТЕМА. КУЛЬТУРА И ЦИВИЛИЗАЦИЯ..................................................................................... 123 1. В чем актуальность проблемы соотношения культуры и цивилизации?...................................... 123 2. В чем смысл понятия "цивилизация"?............................................................................................. 124 3. Каковы история и логика развития соотношения между цивилизацией и культурой?............... 125 4. В чем суть культурного измерения цивилизации?......................................................................... 126 5. Каким образом можно типологизировать цивилизации?............................................................... 127 6. Культура как социогенетический код цивилизации........................................................................ 128 7. Когда и как люди могут воздействовать на культурно-цивилизационную динамику?............... 128 8. Каковы перспективы взаимоотношения культуры и цивилизации и тенденции их развития в ближайшем и отдаленном будущем? 129 9. В чем заключается специфика и каковы основные черты техногенной цивилизации?................ 131 10. В чем состоит сущность кризиса техногенной цивилизации, может ли человечество найти пути Контрольные вопросы и вопросы для самопроверки.................................................................. 133 Темы рефератов и творческих заданий......................................................................................... 134 Культурология через тексты........................................................................ 135 Культурология как научная дисциплина. Сущность и смыслы культуры........................ 135 П. Н. Милюков...................................................................................................................................... 135 Общие понятия........................................................................................................................... 136 Проверьте себя!.............................................................................................................................. 137 К. Леви-Стросс...................................................................................................................................... 137 История и этнология.................................................................................................................. 138 Проверьте себя!.............................................................................................................................. 139 Проверьте себя!.............................................................................................................................. 140 Э.Б.Тайлор............................................................................................................................................. 140 Определение культуры............................................................................................................... 141 Проверьте себя!.............................................................................................................................. 141 Г. Риккерт.............................................................................................................................................. 141 Природа и культура.................................................................................................................... 142 Проверьте себя!.............................................................................................................................. 144 В. Ф. Эрн................................................................................................................................................ 144 Ответ С.Л. Франку................................................................................................................................ 145 Проверьте себя!.............................................................................................................................. 146 Й. Хейзинга............................................................................................................................................ 146 Игра и культура.......................................................................................................................... 146 Проверьте себя!.............................................................................................................................. 149 Типология культуры. Социокультурная динамика................................ 151 Клод Леви-Стросс................................................................................................................................. 151 Эволюционизм и диффузионизм.............................................................................................. 151 Проверьте себя!.............................................................................................................................. 151 П. А. Сорокин........................................................................................................................................ 152 Кризис нашего времени.............................................................................................................. 153 Диагноз кризиса..................................................................................................................... 153 Проверьте себя!.............................................................................................................................. 156 Кризис изящных искусств..................................................................................................... 156 Янко Слава (Библиотека Fort/Da) || http://yanko.lib.ru 6 Идеациональное искусство.................................................................................................... 157 Чувственное искусство......................................................................................................... 157 Идеалистическое искусство................................................................................................... 158 Эклектичное искусство.......................................................................................................... 158 Недуги нашего чувственного искусства............................................................................... 160 Проверьте себя!.............................................................................................................................. 161 А. Моль................................................................................................................................................. 161 Социодинамика культуры......................................................................................................... 161 Г л а в а I. Понятие культуры........................................................................... 161 §1. Методологические замечания.................................................................... 162 Проверьте себя!.............................................................................................................................. 162 I. Какого подхода придерживается А. Моль в определении культуры?.......................... 162 §2. Гуманитарная культура и ее закат............................................................. 162 Проверьте себя!.............................................................................................................................. 164 §3.Словарь и культура.......................................................................................................... 164 а) Алфавитная система......................................................................................................... 165 б) Ассоциативная система,................................................................................................... 165 в) Частотный словарь......................................................................................................... 165 Проверьте себя!.............................................................................................................................. 165 §4. Эволюция рамок современного мышления.............................................. 166 Проверьте себя!.............................................................................................................................. 167 §5. Определение культуры............................................................................... 167 Культура нетождественна мышлению.................................................................................. 167 Проверьте себя!.............................................................................................................................. 168 Итоги....................................................................................................................................... 168 Проверьте себя!.............................................................................................................................. 170 Глава II Интеллектуальный рынок и культура.................................................... 170 §9. Основные элементы социокультурного цикла.......................................... 170 Проверьте себя!.............................................................................................................................. 171 Глава VI. Динамика культуры и интеллектуальное общество............................ 172 §3. Мозаичная культура и западное мышление.............................................. 172 Проверьте себя!.............................................................................................................................. 173 А.Дж. Тойнби........................................................................................................................................ 173 Постижение истории................................................................................................................... 173 Проверьте себя!.............................................................................................................................. 176 С.Л.Франк.............................................................................................................................................. 176 Крушение кумиров..................................................................................................................... 176 Кумир культуры.................................................................................................................... 176 Проверьте себя!.............................................................................................................................. 179 Язык культуры........................................................................................................................................ 179 Ч. У. Моррис......................................................................................................................................... 179 Основания теории знаков.......................................................................................................... 179 I. Введение. Семиотика и наука............................................................................................ 179 Проверьте себя!.............................................................................................................................. 181 II. Семиозис и семиотика........................................................................................................... 181 1. Природа знака................................................................................................ 181 Проверьте себя!.............................................................................................................................. 182 2. Измерения и уровни семиозиса.................................................................... 182 Проверьте себя!.............................................................................................................................. 184 3. Язык................................................................................................................ 184 Проверьте себя!.............................................................................................................................. 186 III. Синтактика............................................................................................................................ 186 1. Формальная концепция языка..................................................................... 186 Проверьте себя!.............................................................................................................................. 188 2. Языковая структура...................................................................................... 188 Проверьте себя!.............................................................................................................................. 190 IV. Семантика............................................................................................................................. 190 1. Семантическое измерение семиозиса........................................................... 190 Проверьте себя!.............................................................................................................................. 193 2. Языковые и неязыковые структуры............................................................ 193 Проверьте себя!.............................................................................................................................. 195 V. Прагматика............................................................................................................................ 195 1. Прагматическое измерение семиозиса......................................................... 195 Проверьте себя!.............................................................................................................................. 197 2. Индивидуальные и социальные факторы в семиозисе............................... 197 Проверьте себя!.............................................................................................................................. 200 3. Прагматическое употребление и злоупотребление знаками...................... 200 Проверьте себя!.............................................................................................................................. 202 VI.Единство семиотики.............................................................................................................. 202 2. Универсалии и универсальность.................................................................. 202 VII. Проблемы и приложения................................................................................................... 202 1. Объединение семиотических наук................................................................ 202 Проверьте себя!.............................................................................................................................. 203 2. Семиотика как органон наук........................................................................ 203
Проверьте себя!.............................................................................................................................. 203 3. Значение семиотики для гуманитарных наук.............................................. 204 Проверьте себя!.............................................................................................................................. 204 Роман Якобсон...................................................................................................................................... 205 В поисках сущности языка......................................................................................................... 205 Проверьте себя!.............................................................................................................................. 205 Проверьте себя!.............................................................................................................................. 207 Проверьте себя!.............................................................................................................................. 207 Проверьте себя!.............................................................................................................................. 209 Проверьте себя!.............................................................................................................................. 213 Вяч. Иванов........................................................................................................................................... 213 Наш язык..................................................................................................................................... 213 II.......................................................................................................................... 213 IV........................................................................................................................ 214 Проверьте себя!.............................................................................................................................. 214 Г.Г. Шпет............................................................................................................................................... 214 Признаки и стили........................................................................................................................ 215 Структура слова in usum aestheticae.......................................................................................... 215 Проверьте себя!.............................................................................................................................. 216 А. А. Потебня........................................................................................................................................ 216 Мысль и язык............................................................................................................................. 217 Проверьте себя!.............................................................................................................................. 219 Мир человека как культура......................................................................... 220 Аристотель............................................................................................................................................. 220 Метафизика................................................................................................................................. 220 О душе......................................................................................................................................... 221 Проверьте себя!.............................................................................................................................. 222 Фараби.................................................................................................................................................... 222 Существо вопросов.................................................................................................................... 222 Проверьте себя!.............................................................................................................................. 223 Ибн Сина (Авиценна)............................................................................................................................ 223 Книга о душе............................................................................................................................... 224 Проверьте себя!.............................................................................................................................. 227 Газали..................................................................................................................................................... 227 Избавляющийся от заблуждений.............................................................................................. 227 Проверьте себя!.............................................................................................................................. 228 Н. А. Бердяев......................................................................................................................................... 228 Человек. Микрокосм и макрокосм........................................................................................... 228 Проверьте себя!.............................................................................................................................. 233 П. Тейяр де Шарден.............................................................................................................................. 233 Ступень рефлексии................................................................................................................................ 234 Проверьте себя!.............................................................................................................................. 234 Г. Риккерт.............................................................................................................................................. 234 Проверьте себя!.............................................................................................................................. 235 С. Н. Булгаков....................................................................................................................................... 235 Догматическое обоснование культуры..................................................................................... 236 Проверьте себя!.............................................................................................................................. 237 Искусство как феномен культуры.............................................................. 238 Хосе и Мириам Аргуэлес..................................................................................................................... 238 Мандала как форма искусства................................................................................................... 238 Проверьте себя!.............................................................................................................................. 239 Е. Н. Трубецкой..................................................................................................................................... 239 Умозрение в красках; вопрос о смысле жизни в древнерусской религиозной живописи... 239 I 239 II 240 III 240 IV 241 V 241 Проверьте себя!.............................................................................................................................. 241 Два мира в древнерусской иконописи....................................................................................... 241 III......................................................................................................................... 241 Проверьте себя!.............................................................................................................................. 242 Г. Г. Шпет.............................................................................................................................................. 242 Искусство и жизнь...................................................................................................................... 242 Проверьте себя!.............................................................................................................................. 244 Ж. Маритен............................................................................................................................................ 244 Искусство и мораль.................................................................................................................... 244 1 244 2 244 3 245 4 246 Проверьте себя!.............................................................................................................................. 247
Янко Слава (Библиотека Fort/Da) || http://yanko.lib.ru 8 К. Г. Юнг................................................................................................................................................ 247 Психология и художественное творчество............................................................................... 247 2. Автор.............................................................................................................. 247 Проверьте себя!.............................................................................................................................. 249 X. Ортега-и-Гассет................................................................................................................................ 249 Дегуманиза ц ия искусства. Непопулярность нового искусства.............................................. 249 Художественное искусство........................................................................................................ 250 Проверьте себя!.............................................................................................................................. 252 Религия и наука в контексте культуры............................................................. 253 М. Вебер................................................................................................................................................. 253 Наука как призвание и профессия............................................................................................. 253 Проверьте себя!.............................................................................................................................. 256 К. Ясперс................................................................................................................................................ 256 Современная наука..................................................................................................................... 257 Проверьте себя!.............................................................................................................................. 259 М.Хайдеггер.......................................................................................................................................... 259 Наука и осмысление....................................................................................
|
