Кластарға арналған «Жалпы биология» курсының күнтізбелік жоспарына Түсінік хат

Задание 1. [15 баллов]

1 – 5
6 – 10
11– 15

 

Задание 2. [10 баллов]

 

Задание 3. [5 баллов]

Прав. «ДА»
Неправ. «НЕТ»

 

Задание 4. [3 балла]

1. [Max 3 балла]

Объект	А	Б	В	Г	Д	Е
Цвет крови/гемолимфы

кластарға арналған «Жалпы биология» курсының күнтізбелік жоспарына Түсінік хат

 

1. Қазақстан Республикасы Үкіметінің 2012 жылы 23 тамызда №1080 қаулысымен бекітілген Орта білім берудің (бастауыш, негізгі орта, жалпы орта) мемлекеттік жалпыға міндетті білім стандартына сəйкес əзірленді.

2. Негізгі орта білім деңгейіндегі биология курсы «Өсімдіктер», «Жануарлар», «Адам жəне оның денсаулығы», «Жалпы биология негіздері» бөлімдерін оқытуға бағытталған. Бұл бөлімдердің мазмұны мен құрылымы биологиялық білімнің базалық деңгейіне қол жеткізуге мүмкіндік бере отырып, шығармашылық жəне жаратылыстанымдық іскерлікті, ғылыми көзқарасты, ізгілік пен экологиялық мəдениетті дамытуды сонымен қатар өзін-өзі билеуге, еңбексүйгіштік пен табиғатқа қамқорлық жасауға дағдыландыруды қамтамасыз етеді. Пəнді оқытудағы тақырыптардың жүйелілігі негізгі биологиялық түсініктер мен құбылыстарды биожүйенің организмдік деңгейінен бастап одан жоғары деңгейлерге дейін қарастыру мен эволюциялық жəне экологиялық ойлау қалыптастыруды қамтамасыз етеді. Сонымен қатар табиғаттағы өзара байланыстылықты тірі жүйелердің тіршілік əрекеттерінің негізі ретінде қабылдауға жəне осы процестердегі адамның рөлін түсінуге бағыт береді.

3. 9-сыныптағы биология пәні жалпы биология негіздерін, организмдер тіршілігінің жалпы заңдылықтары туралы түсініктерді қарастырады.

9-сыныпта биологияны оқытудың негізі - тірі организмдердің жалпы құрылымдық ұстанымдарын меңгеру, жердегі тіршіліктің пайда болуы туралы түсінік қалыптастыру, эволюция ілімі, генетика және селекция негіздері, организмдер мен ортаның арақатынасы туралы білім беру, сонымен қатар тірі организмдердің негізгі құрам бөліктері және қасиеттері туралы біліктіліктерін қалыптастыру, тірі организмдер жасушасының құрылысы мен қызметі, реттелуі және гомеостаз, көбейуі мен дамуы ұғымдары бойынша Жалпы биология білімдерін оқушылар меңгереді.

Биология пәнін оқыту арнайы кабинетте, оқу-көрнекілік құралдар мен жабдықтар, көрсетілімдік және зертханалық аспаптар ғаламтор, интерактивті тақта, техникалық оқыту құралдармен жабдықталған жағдайда жүзеге асырылады.

Ескерту. 6-9-сыныптарда зертханалық жұмыстар оқылатын тақырыппен бірге жұмыс дәптеріне орындалады. Оқушылардың зертханалық жұмысты орындауын бағалау мұғалімнің шешімі бойынша бағаланады және сынып журналына қойылады.

Оқытудың мақсаты:

1) органикалық дүниенің құрылысы мен тіршілік əрекеттерінің ерекшеліктері туралы алғашқы түсінік қалыптастыру;

2) органикалық дүниенің көптүрлілігін орта жағдайларына бейімделушіліктің нəтижесі деп түсіну;

3) эволюциялық теорияның негіздері туралы ұғым қалыптастыру;

4) экологиялық ойлауды қалыптастыру, тірі организмдердің өзара жəне тіршілік ортасымен қарым-қатынасын түсіну;

5) өсімдіктер мен жануарлар дүниесінің жəне адамның табиғаттағы рөлін түсіну;

6) өсімдіктердің, жануарлардың, микроорганизмдер патшалықтарының өзіндік ерекшеліктері жəне жалпы алғанда тіршіліктің аса жоғары мəні туралы білімнің құндылығын түсіну;

7) нəтижелі практикалық іс-əрекет жүргізу мүмкіндігіне қолжеткізу;

8) тірі организмдердің жасушалық құрылысы, туралы, сонымен қатар организм жəне биоценоз тіршілік құрылымының ерекше формалары ретінде жəне биологиялық алуантүрлілік. Жер табиғатындағы тұрақты дамудың бейнесі екендігі туралы негізге алынатын түсінік қалыптастыру;

9) оқушыларда тірі организмдердің жасушаға дейінгі құрылысы,тіршіліктің құрылым деңгейлері жəне биологиялық əртүрлілігі. Жер

табиғатындағы түрақты дамудың бейнесі екендігі туралы, негізге алынатын түсінік қалыптастыру;

10) тірі табиғаттағы көптүрлілік эволюцияның нəтижесі екендігін оқушылардың түсінуі;

11) оқушыларда эволюцияның негіздері:өсімдіктер мен жануарлардың Бөлімдері, Кластары, Тұқымдастары, түрлері туралы пікір қалыптастыру;

12) «Өсімдіктердің жіктелуі», «Жануарлардың жіктелуі» ұғымдарын қалыптастыру;

13) түрлі таксондық бірліктердің: түр, туыс, тағы басқа шығу тегін білу;

14) мəдени өсімдіктердің жəне үй жануарларының кейбір тұқымдастарының адам өміріндегі рөлін ашып көрсету;

15) мəдени өсімдіктердің жəне үй жануарларының кейбір тұқымдастары, түрлері мен іріктемелері, қол тұқымдары бойынша теориялық материалды оқыту барысында практикалық іс-əрекеттерге оқушылардың қатысуы.

Оқытудың міндеттері:

1) оқушыларда органикалық дүниені оқып білуге танымдық қызығушылықты дамыту;

2) тірі табиғат туралы бастауыш мектептегі табиғаттану жəне басқа да жаратылыстану сабақтарында алған білімдерін одан əрі дамыту;

3) оқушыларда география,химия, физика,математика жəне басқа да жаратылыстану бағытындағы пəндерді оқып меңгеруге негіз болатын түсініктер мен тіректік білімдерді қалыптастыруға қажетті жағдай туғызу;

4) оқушыларда дүниенің біртұтас табиғи бейнесі туралы көзқарас қалыптстыру,

5) оқушыларда тіршілік құбылыстарының заңдылықтарын оқып білуге танымдық қызығушылық қалыптастыру;

6) тірі табиғат туралы жаратылыстану сабақтарында алған білімдерін одан əрі дамыту;

7) оқушыларда география,химия, физика,математика жəне басқа да жаратылыстану бағытындағы пəндерді оқып меңгеруге негіз болатын түсініктер мен тіректік білімдерді қалыптастыру;

8) оқушыларда органикалық дүние бірлігінің біртұтас табиғи бейнесі туралы көзқарас қалыптстыру.

 

9 сынып – аптасына 2 сағат барлығы 68 сағат.

Зерт. Жұмыс-9 барлығы толық бағаланады.