Студопедия — АЭРОТЕНКИ
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

АЭРОТЕНКИ






 

Аэротенки относятся к сооружениям биологической очистки сточных вод в искусственно созданных условиях. Обычно их выпол­няют в виде длинных железобетонных резервуаров (коридоров) глу­биной 3—6 м и шириной 6—10 м. Поступающая в аэротенк осветлен­ная жидкость смешивается с активным илом. Активный ил — это скопление микроорганизмов, способных сорбировать на своей по­верхности органические загрязнения и окислять их в присутствии кислорода воздуха. Смесь осветленной сточной жидкости и актив­ного ила по всей длине аэротенка продувается воздухом.

На рис., III.44 представлена схема работы аэротенка. Из аэро­тенка смесь сточных вод с активным илом направляется во вторич­ный отстойник, где активный ил осаждается и затем возвращает­ся в аэротенки. Этот ил носит название циркулирующего актив­ного ила.

В результате роста микроорганизмов и сорбции органических загрязнений масса ила в аэротенках непрерывно возрастает. С уве­личением его концентрации в аэротенках увеличивается вынос активного ила из вторичных отстойников и снижается качество очи­щенной воды. Для предотвращения этого часть активного ила (из­быточный активный ил) не возвращается в аэротенки, а направляет­ся на илоуплотяители.

Процесс разложения органического вещества в аэротенке про­текает в три фазы. В первой фазе происходит сорбция органических загрязнений на хлопьях активного ила и окисление легкоокисляющихся органических веществ. При этом ВПК сточной жидкости резко снижается. Во второй фазе окисляются трудноокисляющиеся органические вещества и происходит регенерация активного ила, т. е. восстановление его сорбирующей способности. В третьей фазе происходит нитрификация аммонийных солей.

Аэротенки можно применять для частичной и полной очистки сточных вод. Частичную очистку применяют, если местные условия позволяют использовать самоочищающую способность водоема.

Для обеспечения устойчивой работы аэротенков устраивают регенераторы — сооружения, в которых восстанавливается сорби­рующая способность активного ила. Ил в регенераторах постоянно аэрируется. Под регенераторы обычно выделяют часть коридоров аэротенков. Существует ряд схем работы аэротенков. Кроме одно­ступенчатых аэротенков с регенерацией или без нее, работающих на полную или частичную очистку, применяют также аэротенки-смесители, двухступенчатые аэротенки и аэротенки со ступенчатой аэрацией.

 

Рис. 111.44. Схема работы аэротенка

/ — циркулирующий активный ил; 2 — избыточный активный ил; 3 —насосная станция; 4 — вторичный отстойник; 5 — аэротенк; 6 — первичный отстойник

 

Аэротенк-смеситель применяют обычно для очистки производ­ственных сточных вод с высокой концентрацией органических загрязнений. В целях улучшения использования кислорода сточную жидкость подают в аэротенк-смеситель рассредоточенно по его длине.

Расчетный объем аэротенка зависит от расхода сточной жидкости, ее загрязненности органическими веществами, количества подавае­мого воздуха и концентрации активного ила.

Продолжительность аэрации или время пребывания сточной жид­кости в аэротенках устанавливают по формуле

 

(III.30)

где La и Lе — БПК20 поступающей в аэротенк сточной жидкости и БПК2о очищенной жидкости, мг/л; а — доза ила, принимаемая в аэротенках, рабо­тающих на полную очистку, равной 1,5 г/л; на неполную очистку — 2 г/л; в регенераторах — 4 г/л; S — зольность ила, равная 0,3; р — скорость окис­ления загрязнений, мг БПКго за 1 ч на 1 г беззольного вещества, определяе­мая по табл. 42 СНиП П-32-74

Удельный расход воздуха, м3 на 1 м3 сточной жидкости, следует определять по формуле

(III.31)

где Z — удельный расход кислорода, мг на 1 мг снятой в процессе очист­ки БПК2о (0,9—1,05); La и Lе —то же, что и в формуле (Ш.ЗО); K1 K2, nt; n2 — коэффициенты, учитывающие тип аэратора, глубину его погружения, температуру сточных вод и их свойства (значения этих коэффициентов при­нимают по СНиП П-32-74); Ср — растворимость кислорода в жидкости; С — концентрация кислорода; растворенного в жидкости, находящейся в аэротенке (1—2 мг/л).

 

Объем аэротенка, м3:

(III.28)

Q –расход сточной жидкости, t продотжительность аэрации

 

Площадь аэротенка, м2:

F = V/H, (III.28)

где Н — рабочая глубина аэротенка, принимаемая равной 3—6 м.

Объем аэротенка V включает объем собственно аэротенка и объ­ем регенератора. Объем регенератора при полной очистке должен составлять 25—50%, а при частичной очистке—50% расчетного объема аэротенка.

 

Расчетную площадь аэро­тенков разбивают на секции, каждая из которых состоит из нескольких коридоров (от двух до четырех). Часть ко­ридоров (один — два) выде­ляется под регенераторы. Сточная жидкость переходит последовательно из одного коридора в другой. Длина аэротенков обычно назначает­ся в пределах 50—130 м. Отношение ширины коридора к рабочей глубине аэротенка следует принимать от 1: 1 до 1: 2.

Различают аэротенки с продувкой сточной жидкости сжатым воздухом и аэротенки с механической аэрацией. Первые получили в СССР большее распространение. Воздух в аэротенки подается воз­духодувками по системе воздуховодов. Распределение воздуха в аэротенке производится через пористые керамические материалы (фильтросные пластины, керамические трубы, синтетические ткани). На рис. II 1.45 показано распределение воздуха перфорирован­ными трубами и фильтросными пластинами. Обычно воздух посту­пает в перфорированные трубы или в канал, по верху которого ук­ладываются фильтросные пластины, из стояков, которые отходят от основного магистрального воздуховода, располагаемого на про­дольной стенке аэротенка. Расстояние между стояками принимается в пределах 20—40 м. Перфорированные трубы помещают с одной стороны коридора аэротенка вдоль его длины для обеспечения цир­куляции потока в поперечном сечении. Отверстия в них диаметром 2—2,5 мм располагают на расстоянии 10—15 см друг от друга. Филь­тросные пластины располагают в один — три ряда также с одной стороны коридора аэротенков вдоль его длины.







Дата добавления: 2015-12-04; просмотров: 182. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...

Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...

Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...

ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ МЕХАНИКА Статика является частью теоретической механики, изучающей условия, при ко­торых тело находится под действием заданной системы сил...

Постинъекционные осложнения, оказать необходимую помощь пациенту I.ОСЛОЖНЕНИЕ: Инфильтрат (уплотнение). II.ПРИЗНАКИ ОСЛОЖНЕНИЯ: Уплотнение...

Приготовление дезинфицирующего рабочего раствора хлорамина Задача: рассчитать необходимое количество порошка хлорамина для приготовления 5-ти литров 3% раствора...

Дезинфекция предметов ухода, инструментов однократного и многократного использования   Дезинфекция изделий медицинского назначения проводится с целью уничтожения патогенных и условно-патогенных микроорганизмов - вирусов (в т...

Примеры задач для самостоятельного решения. 1.Спрос и предложение на обеды в студенческой столовой описываются уравнениями: QD = 2400 – 100P; QS = 1000 + 250P   1.Спрос и предложение на обеды в студенческой столовой описываются уравнениями: QD = 2400 – 100P; QS = 1000 + 250P...

Дизартрии у детей Выделение клинических форм дизартрии у детей является в большой степени условным, так как у них крайне редко бывают локальные поражения мозга, с которыми связаны четко определенные синдромы двигательных нарушений...

Педагогическая структура процесса социализации Характеризуя социализацию как педагогический процессе, следует рассмотреть ее основные компоненты: цель, содержание, средства, функции субъекта и объекта...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.008 сек.) русская версия | украинская версия