Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Исходные данные для проектирования





Пример оформления содержания курсовой работы

 

СОДЕРЖАНИЕ

Введение 4

1 Теоретические основы инновативности хозяйствующих субъектов 6

1.1 Сущность инновации и ее роль в повышении

конкурентоспособности организации 6

1.2 Понятие инновационной активности и инновационной

восприимчивости хозяйствующих субъектов 10

1.3 Нормативно-правовая регламентация инновационной деятельности

в Российской Федерации 14

2 Анализ инновационной активности «Уралхиммаш» 17

2.1 История и общая характеристика производственно-хозяйственной деятельности ОАО «Уралхиммаш» 17

2.2 Анализ инновационной деятельности ОАО «Уралхиммаш» 20

2.3 Оценка организации и управления нововведениями в ОАО «Уралхиммаш» 24

2.4 Анализ локальных актов ОАО «Уралхиммаш», регламентирующих инновационную деятельность 28

3 Предложения по повышению инновационной активности

ОАО «Уралхиммаш» 30

3.1 Рекомендации по совершенствованию организации и управления инновационной деятельностью в ОАО «Уралхиммаш» 33

3.2 Предложения по совершенствованию нормативно-правовой базы инновационной деятельности в России 35

Заключение 38

Список использованных источников 40

Приложение А Положение о стимулировании работников

ОАО «Уралхиммаш» за внедрение новой техники и новой технологии 42

 

 

Введение

Курсовое проектирование – часть учебного процесса, в течение которого учащийся вырабатывает навыки проектирования в области сельскохозяйст­венной мелиорации.

В курсовом проекте решается комплекс взаимосвязанных вопросов, что позволяет студентам лучше усвоить трудные и важные разделы учебной про­граммы.

Работа над проектом расширяет технический кругозор учащихся, при­учает их творчески мыслить, делать технико-экономические сравнения, са­мостоятельно решать организационные, технические и экономические во­просы, пользоваться учебной и справочной литературой.

 

Состав и оформление курсового проекта

Курсовой проект состоит из пояснительной записки и графического мате­риала. В состав пояснительной записки входят: титульный лист; задание на проектирование; текстовая и расчетная часть; список использованной лите­ратуры; оглавление. Объем пояснительной записки составляет 20-30 страниц рукописного текста. Она должна быть написана технически грамотным язы­ком с выводами и конкретным обоснованием принятых решений по излагае­мому вопросу. Обоснование должно быть в виде расчетов, ссылок на литера­туру, изложения мотивов, побудивших принять то или иное решение.

Пояснительная записка выполняется на листах формата А4 (297 × 210 мм), чертежи и рисунки выполняются в карандаше, в отдельных случаях их обводят тушью и раскрашивают, а также поясняют подрисуночными подпи­сями; над таблицей указывают её номер и название, рисунки обозначаются в нижней части. Нумерация таблиц и рисунков сквозная.

 

Содержание курсового проекта

 

Курсовой проект по сельскохозяйственной мелиорации состоит из следую­щих основных глав:

1. Проектирование водохранилища: определение его месторасположения; выбор створа плотины; определение отметок нормально-подпорного уровня (НПУ), минимального уровня воды (MinУВ); выбор места под насос­ную станцию.

2. Расчет объема водохранилища.

3. Расчет земляной плотины: определение отметки гребня, длины и объема тела плотины.

4. Расчет водосбросов- трубчатого и с боковым сливом по паводко­вому расходу; поперечный разрез земляной плотины.

5. Определение расчетного расхода водопотребителей (долевое летнее водоснабжение)

6. Поливной режим сельскохозяйственных культур.

6.1-выбор расчетного года;

6.2 –определение испарения с водной поверхности;

6.3-расчёт дефицита суточного увлажнения;

6.4 –определение поливных и оросительных норм;

6.5-эксплуотационный режим орошения.

7. Расположение оросительной системы на топографическом плане: • трассировка магистрального канала (МК); •проектирование магистрального трубопровода (МТ);

• проектирование полей орошения в соответствии с принятым способом полива;

• расположение на плане оросителей, распределительных трубопроводов, дождевальных машин, лесополос и дорог.

8. Выбор участка для лиманного орошения.

9. Определение КПД оросительной системы и необходимого количества воды для орошения.

10. Подбор диаметра труб, насоса и электродвигателя для орошения.

К пояснительной записке прилагаются:

* топографический план в масштабе 1:5000;

* поперечный разрез земляной плотины;

 

Исходные данные для проектирования

 

1. Топографический план участка с горизонталями (через один метр) в мас­штабе 1:5000.

2. Сведения о водопотребителях.

3. Агрофизические свойства почвы орошаемого участка и погодные усло­вия за ряд лет.

4. Культуры проектируемого севооборота.

5. Заданный способ полива сельскохозяйственных культур (комбинированная система орошения) – дождевание, поверхностный, затопление лиманов.

 







Дата добавления: 2015-12-04; просмотров: 208. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...


ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ МЕХАНИКА Статика является частью теоретической механики, изучающей условия, при ко­торых тело находится под действием заданной системы сил...


Теория усилителей. Схема Основная масса современных аналоговых и аналого-цифровых электронных устройств выполняется на специализированных микросхемах...


Логические цифровые микросхемы Более сложные элементы цифровой схемотехники (триггеры, мультиплексоры, декодеры и т.д.) не имеют...

Сравнительно-исторический метод в языкознании сравнительно-исторический метод в языкознании является одним из основных и представляет собой совокупность приёмов...

Концептуальные модели труда учителя В отечественной литературе существует несколько подходов к пониманию профессиональной деятельности учителя, которые, дополняя друг друга, расширяют психологическое представление об эффективности профессионального труда учителя...

Конституционно-правовые нормы, их особенности и виды Характеристика отрасли права немыслима без уяснения особенностей составляющих ее норм...

Неисправности автосцепки, с которыми запрещается постановка вагонов в поезд. Причины саморасцепов ЗАПРЕЩАЕТСЯ: постановка в поезда и следование в них вагонов, у которых автосцепное устройство имеет хотя бы одну из следующих неисправностей: - трещину в корпусе автосцепки, излом деталей механизма...

Понятие метода в психологии. Классификация методов психологии и их характеристика Метод – это путь, способ познания, посредством которого познается предмет науки (С...

ЛЕКАРСТВЕННЫЕ ФОРМЫ ДЛЯ ИНЪЕКЦИЙ К лекарственным формам для инъекций относятся водные, спиртовые и масляные растворы, суспензии, эмульсии, ново­галеновые препараты, жидкие органопрепараты и жидкие экс­тракты, а также порошки и таблетки для имплантации...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2026 год . (0.01 сек.) русская версия | украинская версия