Практичне заняття №15

 

Тема 13. Сучасні технології соціального менеджменту

Мета заняття:розкрити зміст поняття технологій соціального менеджменту; охарактеризувати форми і види технологій соціального менеджменту; визначити роль інформаційних та інноваційних технологій в соціальному розвитку суспільства.

План заняття

1. Вхідний контроль знань студентів:

- повторення навчального матеріалу;

- контрольні питання;

- запитання для обговорення;

- тестовий контроль основних понять з теми.

3. Підведення підсумків заняття, оголошення поточних оцінок, видача завдань на наступне заняття.

Контрольні питання

1. Що являють собою технології соціального менеджменту?

2. У чому полягає завдання соціальних технологій?

3. Назвіть основні принципи технологій соціального менеджменту.

4. Яку роль відіграють технології в системі соціального менеджменту?

5. Назвіть класифікацію технологій соціального менеджменту.

6. Охарактеризуйте особливості системи розробки соціальних технологій.

7. Назвіть основні складові структури соціальної технології.

8. Охарактеризуйте процес впровадження соціальних технологій.

 

Тести

1. Соціальна технологія – це:

а) раціональний спосіб соціальної дії з перетворення соціальної системи з одного якісного стану на інший для досягнення соціального результату;

б) сукупність прийомів, методів і діянь, що застосовуються для досягнення поставлених цілей у процесі вирішення різних соціальних проблем;

в) засіб регуляції життєдіяльності трудового колективу, оптимізації соціальних відносин і процесів, що відбуваються в ньому;

г) всі відповіді вірні.

2. Універсальність соціальної технології – це:

а) націленість на вирішення конкретних проблем перевіреними способами;

б) можливість застосування технології на різних за чисельністю й специфікою об’єктах розв’язання однорідних завдань;

в) орієнтація на кінцевий намічений результат;

г) можливість забезпечення реалізації технології в оптимальні терміни.

3. Основою якого з принципів є здатність соціальної технології до самонастроювання, самокорекції:

а) варіативності;

б) саморегуляції;

в) додатковості;

г) поміркованості.

4. При розробці соціальних технологій виділяють такі аспекти:

а) теоретичні, методичні і процедурні;

б) теоретині, практичні;

в) методичні, практині;

г) процедурні, спеціальні, загальні.

5. Які аспекти розробки соціальних технологій пов’язані з визначенням мети, об’єкта технологізації, виявом сутності і принципів відтворення соціальних процесів:

а) методичні;

б) практичні;

в) теоретичні;

г) процедурні.

6. Процедурні аспекти розробки соціальних технологій пов’язані з:

а) визначенням всього кола соціальних проблем;

б) вибором методу, засобів отримання інформації, її обробки та аналізу;

в) організацією практичної діяльності з розробки соціальних технологій;

г) виявом сутності і принципів відтворення соціальних процесів.

7. Які соціальні технології дають змогу регулювати діяльність людей або груп для отримання очевидного, добре запрограмованого результату:

а) довготривалі;

б) тактичні;

в) оперативні;

г) рубіжні.

8. Тактичні соціальні технології:

а) спрямовані на реалізацію стратегічних цілей соціальної політики;

б) розглядають часовий інтервал досягнення цілей як самоціль;

в) застосовуються для вирішення короткочасних або разових технологій;

г) забезпечують відтворення певної якості або властивості.

9. Залежно від масштабів проблем, що їх вирішує соціальний менеджмент, соціальні технології поділяються на:

а) довготривалі, тактичні;

б) універсальні, спеціальні;

в) технології підготовки управлінських рішень і технології їх реалізації;

г) оперативні, рубіжні, циклічні.

10. Реалізація соціальної технології «Адаптація в колективі» має на меті:

а) створення оптимальних умов для адаптації нових членів колективу;

б) реалізацію життєвих планів та творчих задумів членів колективу;

в) формування стійкого інтересу до обраної професії, повного розкриття особистості;

г) встановлення контактів з керівником і членами коллективу;

д) всі відповіді вірні.

 

Питання для обговорення

1. Наукова класифікація технологій соціального менеджменту.