Сочинительные союзы

Сочинительные союзы используются при соединении двух предложений, которые играют в нашем высказывании одинаково важную роль и описывают действия, обладающие равной степенью значимости. Иными словами, сочинительные союзы соединяют два простых предложения в сложное, образуя тем самым сложносочиненное предложение.
Таблица сочинительных союзов в английском языке:

 

And (и, а)	Nevertheless (несмотря на)
Now (когда)	For (ибо)
But (но)	However (однако)
Still (все-таки)	Neither... nor... (ни… ни…)
So (поэтому)	Both… and… (и… и…)
Only (но)	Not only… but also… (Не только… но и…)
While (тогда как)	Then (впрочем)

We went to the beach but the sea was cold (Мы ходили на пляж, но море было холодным).

Подчинительные союзы

Союзы в английском языке, представленные подчинительными союзами, употребляются для соединения двух предложений, когда одно из них зависит от другого. Иными словами, данный вид союзов используется при образовании сложноподчиненных предложений, где одно из предложений является главным, а другое – зависимым (придаточным). Большинство союзов в английском языке являются подчинительными союзами.
Таблица наиболее распространенных подчинительных союзов английского языка:

 

That (что, чтобы, который)	So that (так чтобы)
Although, though (хотя)	When (когда, если)
While (тогда как)	Lest (чтобы не)
Since (поскольку, так как)	If (хотя, ли, если)
Until (до тех пор, пока)	In order that (с тем чтобы)
As (как, так как)	Unless (если не, пока не)
After (после того как)	Whether... or… (ли… или…)
Before (прежде чем)	Till (до тех пор пока, пока)
Once (как только)	Where (где, туда, туда где)
How (что)	Whether (ли)

Вопросы для закрепления теоретического материала к практическому занятию

 

1. Для чего в предложении используются союзы and/but/or/because?

2. С какой целью используются слова then, after, before?

3. Как переводятся данные предложения: I like coffee and tea. I like coffee, but not tea. I don’t like tea or coffee. You can have tea or coffee. I want to learn English because it is an important language?

Задания для практического занятия:

Задание №1 Переведите статью на русский язык, предварительно расставив абзацы в хронологическом порядке.

() My mother normally makes a big lunch. After lunch we play cards or read. My parents sometimes go for a walk, but I don’t go with them. I don't like walking or doing exercise.

() My favourite day of the week is Saturday, because it is the weekend.

() In the evening we often invite friends for dinner. In the summer we eat outside and people usually start singing and dancing. We never go to bed before 1.00. Nobody works on Sunday morning.

() I usually stay in bed until 10.30. Then I have breakfast and read the newspapers. After breakfast I often go to my parents' dacha near St Petersburg, especially in the summer. Dacha is the Russian word for a house in the country. It's a place where you relax and forget about everything.

Задание №2 Напишите статью в журнал по теме «Мой лучший день», ответив на предложенные вопросы.

- What's your favourite day of the week? Why?

- What do you usually do in the morning?

- Where do you have lunch? What do you usually do after lunch?

- What do you usually do in the evening?

Время на выполнение: 45 минут

Форма контроля выполнения практического занятия:

Выполненная работа представляется преподавателю в письменном виде на листе формата А4 и хранится в индивидуальной папке-портфолио работ студента по учебной дисциплине «Иностранный язык».

Критерии оценки практического задания

Процент результативности (правильных ответов)	Качественная оценка индивидуальных образовательных достижений
балл (отметка)	вербальный аналог
работа выполняется без каких – либо ошибок		отлично
работа имеет незначительное отклонение от нормы, студент может устранить допущенные ошибки		хорошо
работа имеет существенные недостатки, неподдающиеся исправлению.		удовлетворительно
работа полностью не соответствует норме, ошибки не подлежат исправлению		неудовлетворительно

Раздел 1. Вводно-коррективный курс